二、多項選擇題
1．提出著眼于素質發展的課程觀，是針對當前課程觀念在（　）三者之間的某些失衡現象而言的。
A．學生發展
B．學科體系
C．社會需求
D．教育發展
【參考答案】ABC
【講師點睛】提出著眼于素質發展的課程觀，是針對當前課程觀念在學生發展、學科體系和社會需求三者之間的某些失衡現象而言的。
2．堅持全面發展，就是要加強和改進（　），堅持文化知識學習與思想品德修養的統一、理論學習與社會實踐的統一、全面發展與個性發展的統一。
A．德育
B．智育
C．體育
D．美育
【參考答案】ABCD
【講師點睛】本題主要考查全面發展教育的相關知識。堅持全面發展，就要全面加強和改進德育、智育、體育、美育。堅持文化知識學習與思想品德修養的統一、理論學習與社會實踐的統一、全面發展與個性發展的統一。加強體育，牢固樹立健康第一的思想，確保學生體育課程和課余活動時間，提高體育教學質量，加強心理健康教育，促進學生身心健康、體魄強健、意志堅強；加強美育，培養學生良好的審美情趣和人文素養。加強勞動教育，培養學生熱愛勞動、熱愛勞動人民的情感。重視安全教育、生命教育、國防教育、可持續發展教育。
3．實施素質教育；就是要堅持以“教育要（　）”的思想為指導。
A．面向世界
B．面向現代化
C．面向未來
D．面向學生
【參考答案】ABC
【講師點睛】“教育要面向現代化、面向世界、面向未來”的方針是衡量一個學校是否真正實施了素質教育的標準之一。
4．能夠成就一番事業的創新人才需要綜合素質的基礎，這種綜合素質主要包括（　）等方面。
A．知識
B．能力
C．非智力因素
D．態度
【參考答案】ABCD
【講師點睛】能夠成就一番事業的創新人才往往并不是憑借單一學科知識的作用，而是需要綜合素質的基礎，這種綜合素質主要包括知識、能力、非智力因素(心理素質)、態度(對國家和社會的責任感、對自己的超越態度)等方面。
5．家庭、社會尤其是學校要強調樹立的教育觀念包括（　）。
A．應試教育的教育觀
B．系統工程的教育觀
C．正確方向與科學方法的教育觀
D．素質教育的教育觀
【參考答案】BCD
【講師點睛】略
6．現有的考試成績無法決定學生未來的發展情況，（　）的能力，才會使學生受益終身。
A．掌握新概念
B．做出新選擇
C．研究新情況
D．適應新環境
【參考答案】ABCD
【講師點睛】素質教育背景下，教育不再隨著學校學習的結束而結束，也不僅僅偏愛那些18歲前已經成績出眾的人。因此，現有的考試成績無法決定學生未來的發展狀況，掌握新概念、做出新選擇、研究新情況、適應新環境的能力，才會使學生受益終身。
7．實施素質教育的重點是培養學生的（　）。
A．創新精神
B．合作能力
C．實踐能力
D．學習能力
【參考答案】AC
【講師點睛】以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，全面實施素質教育，是當前基礎教育改革的重點。
8．開展研究性、創造性學習，關鍵是（　）學生思考的能力，要求學生敢于除舊布新，敢于用多種思維方式探討所學的東西。
A．保護
B．限制
C．發展
D．促進
【參考答案】AC
【講師點睛】開展研究性、創造性學習，關鍵是保護和發展學生思考能力，要求學生敢于除舊布新，敢于用多種思維方式探討，同時提高自身的素質，實現自己的學習目標。
9．研究性學習的意義，在于引導學生改變學習方式，發現問題、（　）、解決問題，讓學生掌握學習策略，懂得學什么、何時學、何處學、為什么學和怎樣學的問題，已經成為時代賦予我們的新課題。
A．提出問題
B．關注問題
C．反思問題
D．研究問題
【參考答案】AD
【講師點睛】研究性學習的意義，在于引導學生改變學習方式，發現問題、提出問題、研究問題、解決問題，讓學生掌握學習策略，懂得學什么、何時學、何處學、為什么學和怎樣學的問題，已經成為時代賦予我們的新課題。

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