練習(xí)題 
一、單項(xiàng)選擇題 
1. 安全是（  C   ）。 
  A. 沒有危險(xiǎn)的狀態(tài)                   B. 沒有事故的狀態(tài) 
  C.達(dá)到可接受的傷亡和損失的狀態(tài)      D. 舒適的狀態(tài) 
2. 事故和隱患是(  B    )。 
  A. 完全相同的                 B.后者是前者的可能性 
  C. 后者是前者的必然條件       D. 前者是后者的必然條件 
3. （  C    ）是系統(tǒng)安全的主要觀點(diǎn)。 
  A.安全是絕對(duì)的                          B.安全只是系統(tǒng)運(yùn)行階段的要考慮的工作 
  C.在系統(tǒng)各個(gè)階段都要進(jìn)行危險(xiǎn)源的辨識(shí)、評(píng)價(jià)和控制      D. 事故是系統(tǒng)的危險(xiǎn)源 
4. 石化生產(chǎn)系統(tǒng)是高危險(xiǎn)性生產(chǎn)系統(tǒng)，因?yàn)椋?nbsp;    A     ）。 
  A.生產(chǎn)物資具有多種危險(xiǎn)  B.自動(dòng)化生產(chǎn)  C.生產(chǎn)過程難以控制  D. 生產(chǎn)的獨(dú)立性 
5. 安全檢查表方法不可以用于（  B     ）。 
  A.方案設(shè)計(jì)  B.開發(fā)研制  C.生產(chǎn)樣機(jī)  D. 日常運(yùn)行 
6. 危險(xiǎn)性與可操作研究可以用于（    B    ）。 
  A.方案設(shè)計(jì)  B.開發(fā)研制  C.事故調(diào)查  D. 日常運(yùn)行 
7. 預(yù)先危害分析中的第3級(jí)危險(xiǎn)源劃為：（   C    ） 
  A.安全的  B.臨界的  C.危險(xiǎn)的  D. 災(zāi)害的 
8. 故障類型和影響分析（FMEA）與故障類型和影響、危險(xiǎn)度分析（FMECA）的區(qū)別是（   A  ）。 
  A.前者是后者的基礎(chǔ)  B.后者僅進(jìn)行危險(xiǎn)度分析  C.前者是定量分析，后者是定性分析  D. 后者是以前者為基礎(chǔ)的定性分析。 
10. 在進(jìn)行危險(xiǎn)性和可操作性研究時(shí)，應(yīng)依次利用引導(dǎo)詞對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行分析。若需要分析系統(tǒng)意圖是否達(dá)到時(shí)，應(yīng)采用的引導(dǎo)詞為：（    A     ）。 
  A. 沒有、不    B. 較多或較少     C. 也，又，部分      D. 反向，不同于，非 
11. 按事故發(fā)展的時(shí)間順序由初始事件開始推論可能的后果是（   B    ）。 
  A. 事故樹的分析方法 
  B. 事件樹的分析方法  
  C. 是事故樹和事件樹共同的分析方法 
  D. 既不是事故樹的分析方法，也不是事件樹的分析方法 
12. 事故樹分析中最小割集表示：（   B   ）。 
  A. 能使頂事件發(fā)生的基本事件集合   B. 能使頂事件發(fā)生的最小基本事件集合析  C. 能使頂事件不發(fā)生的基本事件集合 D. 能使頂事件不發(fā)生的最小基本事件集合 
13. 事故樹中用邏輯或門表示：（   A   ）。 
  A. 只要有一個(gè)或一個(gè)以上輸入事件出現(xiàn)則輸出事件就出現(xiàn)的邏輯關(guān)系   B. 只要有一個(gè)輸入事件不出現(xiàn)則輸出事件就不出現(xiàn)的邏輯關(guān)系  C. 全部輸入事件都出現(xiàn)時(shí)輸出事件出現(xiàn)的邏輯關(guān)系  D. 全部輸入事件都不出現(xiàn)時(shí)輸出事件出現(xiàn)的邏輯關(guān)系 
14. 事故樹分析中概率重要度是指：（  D   ）。 
  A. 基本事件在事故樹結(jié)構(gòu)中位置的重要性   B.頂事件發(fā)生概率與基本事件發(fā)生概率的偏差之比  C. 用頂事件發(fā)生概率的相對(duì)變化率與基本事件發(fā)生概率的相對(duì)變化率之比  D. 頂事件發(fā)生概率與基本事件發(fā)生概率之比 
15. 羅韋認(rèn)為危險(xiǎn)性評(píng)價(jià)包括：（   不會(huì)   ）。 
  A. 危險(xiǎn)源劃分  B.危險(xiǎn)定義  C.安全法律認(rèn)定  D.危險(xiǎn)源辯識(shí)