依綱靠本。

　　考試大綱將教材中的內容劃分為掌握、熟悉、了解三個層次。大綱要求掌握的知識點一定要花時間多看，大綱未要求的知識點不必花很多時間去了解，通讀即可。根據考試大綱的要求，保證有足夠多的時間去理解教材中的知識點。

　　把握重點。

　　考生在復習時常常可能會過于關注教材上的每個段落、每個細節，沒有注意到有些知識點可能跨好幾個頁碼，對這類知識點之間的內在聯系缺乏理解和把握。

　　在做多項選擇題時往往難以將所有答案全部選出來，或者由于分辨不清選項之間的關系而將某些選項忽略掉，甚至將兩個相互矛盾的選項同時選人。為避免出現此類錯誤，建議考生在復習時，務必留意這些層級間的關系。

　　精選資料。

　　復習資料不宜過多，選一兩本就行了，多了容易眼花，反而不利于復習。從某種意義上講，考試就是做題。

　　加深對基本概念的理解。對基本概念的理解和應用是考試的重點，考生在復習時要對基本概念加強理解和掌握，對理論性的概念要掌握其要點。

　　突出應用。考試側重于對基本應用能力的考查，近年來這個特點有所擴大。

　　把握一些細節性信息、共性信息。每年的考題中都有一些細節性的考題，考生在復習過程中看到這類信息時，一定要提醒自己給予足夠的重視。

　　循序漸進。

　　要想取得好的成績，比較有效的方法是把書看上三遍。第一遍最仔細地看，每一個要點、難點決不放過，這個過程時間應該比較長；第二遍看得較快，主要是對第一遍劃出來的重要知識點進行復習；第三遍看得很快，主要是看第二遍沒有看懂或者沒有徹底掌握的知識點。

　　善于總結。

　　就是在仔細看完一遍教材的前提下，一邊看書，一邊做總結性的筆記，把教材中每一章的要點都列出來，從而讓厚書變薄，并理解其精華所在；要突出全面理解和融會貫通，并不是要求把指定教材的全部內容逐字逐句地死記硬背下來。