第一遍：粗放式閱讀

　　粗放式閱讀目的：建立感性認識，找出薄弱科目和優勢專業。

　　按照注冊安全工程師執業資格考試大綱對安全工程師執業資格考試輔導教材編審委員會編寫的4科注冊安全工程師執業資格考試輔導教材，粗略地看一遍，從總體上了解一下各科的知識面和深度，對注冊安全工程師執業資格考試的內容和難易有個感性認識，查找到自己的薄弱科目，特別是通過對《安全生產技術》的粗讀，初步找出自己的優勢專業。

　　第二遍：解疑式細讀

　　解疑式細讀目的：弄懂教材上所有要考的知識，可以有記不住的，但不能有不明白的，為下一步記憶式復習打下堅實的基礎。

　　認真地將4科教材讀一遍，只要求懂，而不要求記：

　　一是要從法理上明白《安全生產法及相關法律知識》的新條款、新提法;

　　二是從原理上明白《安全生產管理知識》中的新概念、新理論;

　　三是對《安全生產技術》中的各專業基礎知識和通用知識都要知其然，知其所以然，做到能靈活掌握、運用，而不是以記住為準。

　　在此基礎上，確定自己的優勢專業，并對該專業知識進行全面認真地閱讀理解，將該專業大綱和教材上規定的內容通通弄明白。

　　四是對《安全生產事故案例分析》的事故基本知識有一個系統的了解，認真閱讀事故案例分析實例。

　　第三遍：記憶式閱讀

　　記憶式閱讀的目的：記住教材上的必考內容，做到不僅能明白，可以腦中明白，嘴上道來，而且，能夠用規范的專業術語在紙面上表述出來，做到能夠滿足考試的答題要求。

　　一是對《安全生產法及相關法律知識》中規定應掌握的相關法規、條款應熟練掌握。特別是對一些通用性條款應熟練掌握，如《安全生產法》中生產經營單位的職責、從業人員的權利與義務，應基本做到一條不落、字名無錯地記背下來。

　　二是對《安全生產技術》中的各專業的基礎和通用知識中的定義、相關分類、機理等都能完整地記住，對專業知識能夠熟練掌握。

　　三是對《安全生產管理知識》中的概念、理論、方法能夠完整表達，并能在解決實際問題的案例中予以自由發揮。

　　四是對《安全生產事故案例分析》中事故調查組的職責、事故的分類、事故原因的分類等知識能完整地表達，并能針對事故案例獨立進行系統完整準確的分析。

　　第四遍：考察式閱讀

　　主要目的：通過做模擬題，對自己的復習狀況進行考察診斷，找出自己的薄弱點進行有重點地復習。

　　隨機選擇一套模擬題，通過答題，找到自己各科的薄弱點，然后，進行有重點地復習，使自己掌握的知識趨于全面、準確。

　　第五遍：鞏固式閱讀

　　鞏固式閱讀的目的：把要考的知識，該背的繼續背，以求更加鞏固、準確;把要掌握的專業技術知識掌握得更加熟練，更加運用靈活;對事故案例分析，更加系統、完整、準確。

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