距離24年注安越來越近，備考的時間一天天減少，“學不進，記不住”，讓大家陷入了慌張和焦慮中...

這是一個正常現象，因為考前精神壓力過大，短時間內又記憶了很多知識點，所以造成了大腦空白的假象。

其中“學了就忘”，存在年紀大，精力不足的原因，但也有「記憶習慣和學習方法」的事兒。

1. 改變記憶習慣——

“好記性不如爛筆”，應該都是從小聽到大，但是我們在學習中自己是否去做了...

記下來的筆記，一定是對重點、難點的醒目標注，一定是對散亂的知識進行梳理。

“它”最最最重要的，就是方便我們及時的、反復的閱讀+理解。

在聽老師講課的時候經常會感覺，“哦，知道了”。

以至于，1個多小時的網課聽聽就過去了。講義、書籍、筆記本干干凈凈，然后一做題，都不會，好像老師沒講過...一點印象都沒有。

當然，對于學習第一輪，80%的人都會出現這樣的現象。但是還有20%的人，對于學習記憶不只是“聽完視頻課”，而是做好了“重點筆記”，并且當下還會通過做題加深印象，時常回顧以前所學，把之前的記憶再加深。

所以最好的記憶方法：

①聽課標記重點

②聽一節做一點題，把學到的知識應用出來

③不停的回溯筆記

2. 調整學習方法——

不要輕易否定別人的經驗，但也不要輕易的100%相信別人的經驗，只有在你與他的“一樣的情況”，才能知道這種方法適不適合你。

①根據自己的情況，規劃自己的學習計劃。

②利用別人出的思維導圖，老師劃的重難點、易錯點，背誦手冊等等，來補助自己學習，讓備考更有方向。

③找到復習重點，一些不重要的記憶或學習內容可以適當剔除，不要把每天的學習任務規劃的太滿，考前最重要的是回歸基礎+錯題回顧，減輕復習壓力。

現在到了沖刺階段，學習要有戰術，及時調整策略，備考才更高效。

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臨考沖刺，一定先做章節真題

通過真題的演練，更精準查漏補缺

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