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記憶四六級大綱詞匯注意的幾點

2011年2月13日來源:愛思英語網評論 我的做題記錄
導讀: 記憶四六級大綱詞匯注意的幾點:1.態度 態度是決定每次記憶效率的關鍵。2.時間和量的安排。

  記憶大綱詞匯要注意的幾點:
  1.態度 態度是決定每次記憶效率的關鍵。
  有的同學記單詞沒有一種積極的精神,以愁苦或無奈的狀態去背是不行的。我們知道米盧頭上的帽子寫著一個英文單詞Attitude,這對于國家隊是一種精神鞭撻。態度決定一切。當然,這不是要讓大家以瘋狂變態的精神去背,筆者在此沒有煽動大家去開發自己的熱情的意思,熱情需要理智支持,不要為了瘋狂的精神而去瘋狂,那樣不但不能持久,而且有損體力,有害身心健康。背單詞要有一種不屈的精神,要用一種端詳審視的目光去看待它,戒驕戒躁,不好記的單詞,做個記號,下回在重點記,還記得不牢,下回還要重點復習,或看看有沒有好的聯想方法去記這個單詞。要堅持不懈,不能氣餒,一次不行,兩次,兩次不行,三次,三次不行,四次…直到這個單詞被你的真誠打動,深深地印在你的腦海里為止。
  2.時間和量的安排。
  前面講過,對于我們考研的同學來說,大綱詞匯至少要循環完整的背5遍,才能達到考研對詞匯要求的熟悉程度。對于基礎一般或比較差的同學來說,遍大概要花一個半月左右,這么一來,除去初高中就學過的單詞,每天就要背大概100個單詞。有的同學一本大綱詞匯慢慢背,一天背二三十個就以為了不起。當然,我們一方面不能低估自己,另一方面也不能高估了自己,有的人好高騖遠,揚言一天背300個單詞輕松小菜,這是不切實際的(除非他本來就基礎很好)。雖然我們說遍可以不求很,有個大概的意思輪廓就可以,但不是說可以走馬觀花,那樣背沒有意義。從科學的角度來講,一天大腦能比較清楚記憶,能承受的記憶量大約是80至120個單詞。這樣一來,我們很自然又會想到一個問題,要是單詞書例句很多,企不是任務量很大?有些同學可能認為例句越多越好,越有助于記憶,其實情況不是這樣的。例句多了應該是有幫助的,但是這會延長總的大綱單詞的記憶時間(大多數考生的復習時間只有半年左右),影響循環記憶的周期次數,再說,閱讀中見到的句子不是例句。還有例句解釋多了,就增加了書的厚度,就會打擊自己的信心,挫傷自己的熱情。還不如背字典算了。所以大綱詞匯要簡潔全面。這樣,除去第二遍的兩個半月,第三遍第四遍就輕松一些,加起來也是不到一個月。所以剛開始背大綱的頭一個月里,可以少做閱讀題目,但到了第三第四遍的時候,省下的時間就要多做閱讀。在閱讀中鞏固單詞的意思。隨著單詞熟悉程度的提高,也可以相應縮短閱讀時間,爭取早日達到和考試要求的閱讀時間一樣。
  單詞沒有我們想象的那么太難也沒有那么容易,只要有科學合理的認識和安排,我們就能攻克單詞這一關!

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