一、如何準備四級閱讀
　　1、練習閱讀方法，提高閱讀速度。傳統的三種方法：1）先看文章后作題。是用這種方法應注意三點：1、注意文章中心與作者基本觀點，即抓大的放小的。2、注意重要細節的位置，遍閱讀時在了解主題之后知道某個東西在哪里，勝過你知道他是什么。3、閱讀速度稍快。不能過分沉迷于原文，速度要快一點。
　　2）先看問題再讀文章要抓對重點適用于文章：1、難度較大的文章2、只包含一兩段的流水賬文章。流水賬文章段落少層次感較差，可以先看題目看清問題，確定大概的位置。3、細節題較多的文章。缺點：對主題把握不夠明確。
　　3）讀一層意思做一道題，讀文章做題交叉進行。本方法適用于：1、段落較多的文章2、閱讀速度較慢的同學。注意事項：1每次閱讀一小段或者一長段的一半2閱讀速度比種閱讀方法要稍慢一些，力求弄清本段意思3每次讀新的內容之前，把接下來要回答的問題要先看一下。每篇文章為9分鐘，讀原文要5分鐘，做題要4分鐘
　　注意不良的閱讀習慣：1逐詞指讀正確方法要讀意群2出聲閱讀
　　2、分析句子結構注意句子的主干，其他可以不看
　　3、熟悉體型主題（mainmainlyprimaryprimarily中心思想寫作目的標題）細節（定位原文關注考試原則）詞意（包括指帶上下文推斷詞義詞根）推理（細節性推理題infer題型conclude題型）態度（表示態度的首段選項的含義）
　　4、課外閱讀主要是看復旦大學和上海交大的書
　　5、授課內容與方式對閱讀一般性了解，結合一篇文章講一講四級的閱讀方法細節題的導入3細節題考試原則常考的語言現象5主題方面的總結8難題穿一穿
　　四級一般的閱讀方法和做題方法概括四句話：1掃讀題干關鍵詞2瀏覽原文作標記3比較選項得答案4迅速排除省力氣其中核心是瀏覽原文作標記
　　可以標記的地方：1指示性的具體信息如時間、人物、數字2與文章結構有關的中心信息包括：主題句轉折詞（buthoweveryet出現這幾個詞的時候一般都會考到）其他標記題號考試原則
　　文章首句出現定義或者概念，通常就是主題
　　出現轉折必會考到
　　主題在末段的可能性接近于零0
　　任何主題題型只要選項包含細節就直接錯誤，不管它有大多偉大按時間順序闡述的文章主題通常在首末段，尤其是首段
　　細節題定為原則：細節出現多次，優先考慮首次定位
　　原文有個詞，再在選項中弄一個與其相類似的單詞作干擾選項
　　作詞義題的方法：根據上下文確定同義或反義的關系
　　兩個動詞分不開的時候看主語doubtorchallenge
　　一般的理科文章只要作者不是罵罵咧咧的，他的口氣態度一般都是客觀的
　　出現連串數字或者年代時常被考到
　　流水賬文章一般不考主題
　　一道題答案有疑問時，找特殊位置，找特殊語言現象
　　這篇文章給我們的啟發是文章中有些句子比其他句子要更加重要一些。重要局：有些句子常被考到位于特殊位置。主要包括三種：1）各段首句2）全文末句3）文中結論解釋句
　　問句在段首末常有意義，與主題掛鉤。其他地方的問句大都是調侃的現場不要老分析它的意思。
　　一個選項有毛病主要是形容、詞副詞在作怪。
　　作那種四個選項哪個是對的題目，注意：1）正確答案一般針對全文或者段落主題2）通過排除得到正確答案
　　細節題小結
　　一、做題步驟
　　1、根據問題中的關鍵詞回原文定位。關鍵詞包括1）一般為名詞或名詞詞組2）優先考慮的關鍵詞：①專有名詞，包括人名和帶“”的詞②數字、時間③形容詞和副詞④比較或因果語言現象
　　2仔細閱讀包含關鍵詞的句子，在本句、上下句尋找線索。
　　3、將包含線索的句子與選項進行比較，對線索句進行同義替換的為正確答案。同義替換有三種方式：①關鍵詞替換②正話反說③語言簡化
　　二、按照順序尋找答案
　　由于細節題的排列順序，一般對應原文的敘述順序，所以一般按順序尋找答案。
　　三、難以定位的細節題的處理方式
　　四、細解題錯位的做題方法
　　列舉原則：①原文連續提3-4項叫列舉②列舉這種語言現象常與except題型相對應③問某一段沒有提到什么，其他段落的內容通常成為正確答案。四級里分散列舉比較少
　　關于實驗型文章
　　 ①在實驗型文章中，通常可以根據問題中的動詞定位②答案基本上按順序尋找
　　實驗型文章包括：①代表人物②實驗目的實驗目的=主題=1。2段的目的不定式③實驗結果有實驗結果的句子一般被考到，其他的都是小細節。實驗結果一般都是以動詞來體現的。
　　實驗型文章的試驗目的一般相對確定，多次問試驗目的一般都指向同一個結果
　　——四級考試中一般有五個表示試驗結果的重要動詞：find,show,identify,observe,notice一般看到含有這幾個詞的句子要注意，通常看后面有沒有類似的詞出現在問題中；反之，看到問題中有這幾個詞的時候要到文章中找這幾個詞，這些都是近義詞。
　　實驗型文章實驗目的指向主題或目的不定式
　　段首末出現轉折常與主體掛鉤.
　　文章中沒有主題句時，綜合各段首句，其中共有的詞匯為本文的主題詞。
　　問標題的基本思路：①尋找本文的主題詞②注意選項范圍的大小（不能過小不能過大）91-6-38
　　問題中含有文中的主題詞時，正確答案針對段落主題，在主題句中找
　　在四級中whenasif這三個詞，在問題中出現一個，就在原文中找沒有when就找as或者if,條件句找條件句。
　　根據動詞詞組的副詞確定意思，常見的副詞有：①back向后，阻擋②off脫離③on繼續
　　④down向下
　　比較原則
　　一、比較結構
　　1、比較級，比較級的表現形式是+er或more。
　　2、，表現形式是+est或most。
　　3、詞匯首段，作為比較來考的詞匯有：——like,unlike,differentfrom,differfrom
　　4、句型結構——as……as
　　二、意義——first,least,none
　　三、一性——onlysolelyunique
　　如何思考：1、將問題中或選項中的比較原則與原文類似語言現象相對應
　　2、文章中的比較原則一般都對應后文的問題，四級原文出現比較要敏銳的感覺道一般都會有一道題目的。特別是全文的段首句、段末句和文章中心解釋句。
　　3、選項中出現比較在原文找不到對應時，該選項直接錯誤。Onlymostlessmore
　　指代原則
　　一、做題步驟：
　　1、返回原文找到指代詞所在的位置
　　2、向上搜索名詞性的詞組或句子
　　3、用四個選項替換該指代題
　　二、判斷原則——簡單地說是就近指代。就近指代是代詞指代在主格賓格、單復數、位置、意義等方面與之接近的名詞。
　　三、補充說明
　　——thisthatitsuch既可以指代單數名詞，也可以指代他們之前的句子。
　　問段落一的例子的意思，答案指向段落主題句。問一個類比或例子不能照抄原文的。實在沒有辦法就看這個段落那個單詞出現的次數多，就可能是本段的主題詞。
　　如果在問題中遇到variouschangealterdifferent中的一個詞，在文中必有其中另一個詞。
　　如果四個選項中有兩個意思是相反的，那么其中必有一個是正確的；如果有兩個意思都是一樣的，那么這兩個選項一定都是錯誤的。
　　許多選項出現：文章里是客觀描述，結果到了選項里變成了主觀性的描述，這些選項是錯誤的——這是四級常用的陷阱。
　　選項中口氣太絕的也是錯誤的
　　出題的位置包括：
　　 1、重要句，重要句包括：①各段首末句②文中結論解釋句
　　2、特殊語言現象，包括：比較、轉折、數字、因果和例子（尤其是很長的例子的時候他喜歡考）。
　　當文章的主題句、中心思想很難找的時候，可以看在文章的段首段尾句、關鍵的句子里出現多的單詞，一般是主題詞；另一種方法是看5個題目中的各個選項出現次數比較多的詞也可能是主題詞。
　　文章段出現問句，應該特別關注。
　　句子題的做題思路：①分析句子的結構，包含這個句子主干的選項為正確答案②看上下句，確定同義或反義關系。
　　文章比較難的學習方法
　　 1、先找主題2、學會這一類文章的看法，這類文章的共同特點是：語言難度高，背景較為復雜的文章。出題的方向有：①先看題目②抓重要和特殊語言現象③段落的論述通常從兩個方面進行。
　　主題題型
　　一、1、有主題句時，與主題句相對應的為正確答案
　　——如何找主題句：主題句具有總結性，一般位于文中三個地方①全文首句（出現得多）②一段末句，一段末句出現轉折或結論時常出現主題。③第二段的一、二句，二段對一段進行總結或否定時常出現主題。例如進行總結的文章；進行否定的文章；
　　2、文中沒有主題句時，各段首句相加，其中共有的詞匯為本文的主體詞，必須出現在主題題型的正確答案中。
　　主題詞的特征有：①一般為名詞或名詞詞組；②出現頻率較高；③一般位于段落首句。
　　二、根據語言提示尋找主題
　　1、根據文章結構確定主題，常見的結構有：①結論解釋型的文章，結論為主題所在。一般首句是個判斷句或者有態度時就常是結論，尤其是首句之后緊跟較長的例子或細節時。
　　②現象解釋型的文章，解釋為文章主題所在。——問句出現在一段首末句，問句等于現象。回答就是主題。
　　③問題解決方案型文章，解決方案為文章主題。2001年6月篇
　　2、文章首句中的主題名詞，尤其是主語在后文被重復時，暗示首句為本文的主題句。
　　三、主題題型的變體
　　1、標題，本文的標題
　　①正確答案對應文章的主題詞；②選項范圍要恰如其分；2000年12月15題
　　2、寫過目的①寫作目的等于中心思想；②文章中談到困難或問題(problem,difficulty,hardship)時，包含下列動詞的選項優先考慮：warn,remind,
　　四、主題題型的正誤選項的特征
　　1、正確選項必須包含文中的主題詞；
　　2、錯誤選項主要有兩種：①包含細節；②出現了原文中沒有提到的內容。
　　文章中出現兩個對立觀點時，作者可以明確支持其中一派；如果不明確支持其中一派，他的態度一般是折衷的。
　　詞義題
　　一、返回原文找到被考的詞或短語
　　二、做題方法
　　①根據上下文確定同義或反義關系（尋找詞性和語法功能相同的詞，根據他們來確定意思）
　　②根據詞根或動詞詞組的副詞判斷意義
　　三、字面意思或大綱中的個意思通常不是答案
　　例證題
　　 1、例證題的總原則：問一個例子或類比的目的或原因，答案為該例子前后總結說明性的話。
　　2、兩種模式：①先總結，后例子答案往前找；給出例子時常有提示詞：forexample,forinstance
　　②先例子后總結答案往后找；給出總結時常用提示詞：thereforethus等結論性詞匯。
　　3、三種情況：①全文性的例子，答案為本文的主題；②段落性的例子，答案指向段落主題句，在本段的首末句；③在沒有標志詞的情況下，問一個單詞例證什么，通常等于問該單詞在句子中的意思；01-6-29例證題和指代題一樣，比較干擾選項是比較不出來的，選出正確答案了就不要看其他的選項了。
　　對于文章寫的比較郁悶，作者觀點不明確的文章，作者對文中的問題一般表示關注。Concerned
　　對于一個事件不管渲染的多么可怕，不出人命就不叫fatal致命的
　　因果原則
　　1、隱性因果：即問題出現因果詞，但原文找到的句子沒有因果詞，一般集中與段落的前兩句；尤其是前一句是因后一句是果。
　　2、顯性因果：①因果名詞（在問題中有因果，在原文中也有因果）：reasonresultbasis②因果動詞：baseon,bedueto,resultfrom,resultin③因果連詞或介詞：because,with,why,for,as④因果副詞：therefore,thus,asaresult在文章中看見因果詞就要想到后面會考到；在選項中看到因果詞，就要想到文中的因果現象。
　　如果文章中談一個現實問題，解決方案一般不夠完美，所以涉及解決方案的選項具有以下特征才是正確的：①目前解決方案不行；②需要繼續尋找解決方案。2001-6-first
　　實驗型文章實驗目的指向主題或目的不定式，對于實驗性文章，實驗代表人物有了，再看實驗目的，然后是實驗結果，凡是與這三點無關的句子都要快讀。
　　有時候有的段落沒有題，沒有題的段落出現在選項里常常是干擾選項。
　　選項錯誤大多跟形容詞和副詞有關
　　文章的主題可以用兩個方式來表達：①直接闡述作者的觀點；②否定與作者相反、相對立的觀點。
　　推理題
　　1、問題中有線索時，根據線索找到原文相關句，與相關句意思一致的為正確答案。所以說不管題目中有implyincludeinfer,只要問題中有一個線索，比如：人名、地名、關鍵詞，就拿著這些詞回原文找和原句一對應，就出來答案。
　　2、infer題，一般對應相應段落，否則對應文章主題。此類題目一般題干光禿禿的沒有什么線索，這時我們應該看該題的位置，如果是文章開始，那就對應文章開始；出在2、3、4那就一般和234對應，多錯一個段落，否則就是對應文章主題；如果在后的話，那優先對應文章后。
　　3、推論（conclude）題：
　　①為題時，通常對應文章主題；②為2、3、4題時，基本上針對文章中間段落；③為后一道題時，優先對應文章后部分，有時也針對文章主題。
　　與主題有關的優先考慮。
　　總復習
　　1、利用兩周左右的時間復習學過的內容；包括：①總結所有錯誤題目的主要問題；②結合文章消化做題方法；③歸納難詞難句；
　　2、繼續做題：①做題的進度，每周2-3個單元；②作題的遍數。真題作兩遍。99年6月以后的做兩遍研究一遍。（上海外語教育出版社《大學英語四級新考題祥解》）③根據上下文記憶詞匯；（后）④模考；99-6、2001-6加上2002-1（新剛考過的）的題目。
　　（ss3721總結）
　　Ofallthecountries,chinawillbethebest.Ofallthestudents,youwilltopthetest.
　　萬國之中以中華為，萬人之中為你出類拔萃

　　小編推薦：
　　英語四級閱讀沖刺策略及臨場技巧
　　2012年英語四級篇章閱讀答題技巧

　　考試流程詳解：2012年6月英語四級考試時間安排詳解