答案與解析：

　　1. D
　　心理學(xué)家認(rèn)為外界的獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)學(xué)生會(huì)有不同的影響。事實(shí)辨析題。根據(jù)文章句話“Psychologists take opposing views of how external re wards, from warm praise to old cash, affect motivation and creativity”可知，心理學(xué)家的分歧在于來(lái)自外界的獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性究竟有什么影響，故選項(xiàng)D正確.

　　2. C
　　許多教育家對(duì)外界的獎(jiǎng)勵(lì)持懷疑態(tài)度。
　　文章第二段句話提到，后一種觀點(diǎn)得到了許多教育工作者的支持，從段中可知，后一種觀點(diǎn)是：獎(jiǎng)勵(lì)會(huì)促使學(xué)生對(duì)別人的贊許和饋贈(zèng)產(chǎn)生依賴心理，因此獎(jiǎng)勵(lì)會(huì)破壞創(chuàng)造精神。由此可知，他們對(duì)獎(jiǎng)勵(lì)的正面作用持懷疑態(tài)度。故選項(xiàng)C正確。

　　3. A
　　根據(jù)文中的研究結(jié)果表明，教育家通過(guò)給予學(xué)生應(yīng)得的獎(jiǎng)勵(lì)來(lái)提高他們的積極性和創(chuàng)造性。文章第三段指出，給予學(xué)生恰當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)，可使他們發(fā)揮更大的創(chuàng)造性，但如果對(duì)糟糕的表現(xiàn)也給予獎(jiǎng)勵(lì)，或讓學(xué)生對(duì)獎(jiǎng)勵(lì)有太多的期許，反而會(huì)扼殺創(chuàng)造性。故選項(xiàng)A正確。

　　4. B
　　從文中可以得知，一些重點(diǎn)大學(xué)試圖加強(qiáng)等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，因?yàn)樗麄兿嘈艖土P比獎(jiǎng)勵(lì)更有效。事實(shí)辨析題。從文中第四段可知，許多大學(xué)之所以嚴(yán)格考試的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，是因?yàn)椤癆 teacher ... who hands out high grades for ordinary achievement ends up with uninspired students”。選項(xiàng)B 與此意相同。

　　5. C
　　根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)對(duì)他們作出評(píng)價(jià)。事實(shí)辨析題。根據(jù)后一段的意思，在這種獎(jiǎng)勵(lì)制度下，要根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)對(duì)他們做出評(píng)價(jià)，而不僅僅是他們花費(fèi)了多少精力來(lái)完成任務(wù)，故選項(xiàng)C正確。

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