一 總體介紹：
　　1 寫(xiě)作題型：
　　1）依然基本保持了今年6月份的多題多卷的出題方式，并且題目的寫(xiě)作文體也保持一致------圖畫(huà)作文。
　　2）題目的類(lèi)型依然沒(méi)有本質(zhì)變化：都是社會(huì)熱點(diǎn)話題，和今年6月份的題目保持了高度一致。
　　2 寫(xiě)作結(jié)構(gòu)：這三篇都是圖畫(huà)作文，且都是社會(huì)熱點(diǎn)類(lèi)話題。都可以寫(xiě)成三段式。
　　段：簡(jiǎn)單描述一下這副圖畫(huà)，必須抓住一些細(xì)節(jié)詞（特別是形容詞和副詞）進(jìn)行細(xì)節(jié)描述。
　　第二段：分析論述這副圖的內(nèi)在深層含義。要特別注意題目中的黑體字（explain why / consequence / explain whether)等關(guān)鍵詞，思考并寫(xiě)出各個(gè)類(lèi)型的功能性段落（句子）。
　　第三段：針對(duì)以上各種的社會(huì)熱點(diǎn)話題（現(xiàn)象），給出自己的觀點(diǎn)，并給一些建議和改進(jìn)措施。
　　二 具體分析

　　篇：
　　審題：
　　分析和論證一種社會(huì)現(xiàn)象（在青少年學(xué)習(xí)過(guò)程中常出現(xiàn)的）：過(guò)度的使用網(wǎng)絡(luò)搜索工具，認(rèn)為受教育的過(guò)程就是利用網(wǎng)絡(luò)來(lái)搜集知識(shí)的過(guò)程。
　　具體各段寫(xiě)作：
　　段：簡(jiǎn)單描述這幅圖。父子的對(duì)話內(nèi)容，父子對(duì)話的神情
　　第二段：分析為什么教育不是簡(jiǎn)單的搜索信息的過(guò)程。即分析這個(gè)現(xiàn)象的原因（過(guò)度使用搜索工具，在學(xué)生學(xué)習(xí)的過(guò)程中），可以使用原因分析這個(gè)功能段。
　　第三段：表達(dá)自己對(duì)這個(gè)現(xiàn)象的看法，以及提一些建議。可以使用表達(dá)觀點(diǎn)段和建議措施段這兩個(gè)功能段來(lái)表達(dá)。

　　第二篇：
　　審題：
　　這篇的和2012年大學(xué)英語(yǔ)6級(jí)考試的那道圖畫(huà)題，相似度很高，都是論證：網(wǎng)絡(luò)對(duì)人際關(guān)系的影響。同學(xué)們可以參考那篇來(lái)學(xué)習(xí)
　　具體各段寫(xiě)作：
　　段：簡(jiǎn)單描述這幅圖，不要大篇幅的抄寫(xiě)題目中所有的對(duì)話
　　第二段：可以分析這個(gè)現(xiàn)象的原因，用原因分析段這個(gè)功能段；或者也可以這個(gè)現(xiàn)象的利和弊，用利弊分析這個(gè)功能段來(lái)寫(xiě)。
　　第三段：表達(dá)自己的觀點(diǎn)，并針對(duì)這個(gè)現(xiàn)象提出一些建議。可以用觀點(diǎn)表達(dá)和建議措施段來(lái)寫(xiě)
　　由于篇幅關(guān)系，第三篇就略過(guò)。
　　三 備考建議：
　　1 對(duì)于四級(jí)寫(xiě)作任何一種作文類(lèi)型（提綱作文，圖表作文，圖畫(huà)作文，全英文評(píng)論式作文）都必須認(rèn)真準(zhǔn)備。
　　2 適當(dāng)背誦各個(gè)話題類(lèi)型（校園生活，社會(huì)熱點(diǎn)，人生哲理）的范文，并靈活掌握各個(gè)功能性段落的書(shū)寫(xiě)。做到靈活運(yùn)用，觸類(lèi)旁通。一定要看歷年6級(jí)，考研的寫(xiě)作真題和范文。
　　3 可以參加新東方四級(jí)寫(xiě)作備考課程，系統(tǒng)學(xué)習(xí)并掌握四級(jí)寫(xiě)作的各個(gè)要點(diǎn)（寫(xiě)作技巧）。
　　4 多寫(xiě)才是提分的王道。

　　專題：2013年12月英語(yǔ)四級(jí)真題及答案解析專題

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