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2014年成人高考藝術概論預測試題及答案三

2014年8月29日來源:233網校
  藝術概論模擬試卷(三)參考答案
  一、1.D2.C3.A4.B5.C6.C7.B8.A9.B10.C 11.B12.D13.A14.A15.B16.A17.B18.C19.B20.C
  二、答案要點:
  21.(1)藝術創作客體與主體相對應而存在。藝術創作客體是包括社會生活、自然界和人在內的客觀世界,它應具有一定的審美價值,或經過提煉而具有審美價值。藝術創作客體是主體觀照、實踐和創造的對象。
  (2)藝術創作主體與客體的相互交流運動與相互作用,是藝術活動的核心。這種相互交流運動是雙向的,即主體可以影響客體、作用于客體,客體也可以影響主體、作用于主體。主體可以向客體運動、轉化,客體也可以向主體運動、轉化。在這一報考過程中,主體應居于矛盾運動的主導方面。主體的價值將通過對客體的實踐和創造而得到實現。
  22.(1)藝術語言是創作主體在特定藝術種類的創作活動中,運用獨特的物質材料和媒介,按照審美法則,進行藝術表現的手段和方式。
  (2)藝術語言是各門類藝術創作的媒介和形式的總稱,藝術語言又可分為文學語言、音樂語言、繪畫語言和電影語言等。
  (3)藝術語言具有多樣性和豐富性,并在藝術發展中不斷變化和革新。
  (4)藝術語言是滲透了藝術家獨特個性的特殊語言。藝術家應在創作活動中不斷錘煉語言,追求藝術形式與表現手段的創新。
  23.園林藝術利用多種技術手段和藝術手法,將山水、花木、建筑等要素組合成為統一的景觀。園林藝術體現了自然因素和人文因素的有機融合。園林藝術在廣義上是建筑藝術的一種類型。園林藝術的類型,從世界范圍看主要有三種,即歐洲園林、阿拉伯園林和東方園林。東方園林以中國園林為代表。
  三、答案要點:
  24.(1)《馬拉之死》是法國新古典主義繪畫作品,布面油彩,1793年創作。作者雅克•路易•大衛是法國新古典主義運動的先驅。
  (2)作品描寫了法國大革命中雅各賓派領導人馬拉遇害的情景:被刺的傷口清晰可見,鮮血已染紅了浴巾和浴缸里的藥液,握著鵝毛筆的手垂落在浴缸之外。馬拉左手拿著剛剛寫完的一張便條:“請把這5法郎的紙幣交給一位5個孩子的母親,她的丈夫為祖國獻出了生命。”
  (3)畫家有意將畫面的上半部處理得比較單純、色彩深暗,以突出下半部的客觀寫實表現,同時,加強死者身體的下垂感和這一令人震驚、憤慨的事件給人們帶來的壓抑、憋悶以及莫大的悲痛之感。
  25.(1)影片《亂世佳人》是根據女作家瑪格麗特•米切爾的暢銷小說《飄》改編而成的,耗資巨大,場面恢宏,人物眾多。1939年出品,導演是維克多•弗萊明,主演是克拉克•蓋博與費雯•麗。
  (2)影片的故事發生在美國南北戰爭期間,南方貴族的優雅生活被新生的強大的北方資產階級打敗,個人命運融進了時代的變革中,莊園、騎士、佳麗、奴隸主、奴隸、曾經的歌舞升平、曾經的閑暇安逸……所有的一切都隨著南方莊園夢的結束而終結,曠世的愛情也終于破滅,此情只可成追憶。
  (3)影片沒有描寫過一個戰爭場面,但卻通過幾個人物的愛情波折及塔拉莊園和奧克斯莊園的興衰,反映了人們對戰爭的態度、戰爭的進程和對戰爭的詛咒,影片的時間跨度很長,情節也很多,但卻和諧地構成了一個完整的整體。
  (4)它既是一部人類美好愛情的絕唱,又是一部反映當時政治、經濟、道德諸方面的巨大而深刻變化的歷史畫卷。
  26.(1)這首常用弦樂合奏或小提琴獨奏的《如歌的行板》,原是俄羅斯音樂家柴可夫斯基于1871年寫作的《D大調弦樂四重奏》的第二樂章,而《D大調弦樂四重奏》也正因有這個杰出的樂章,才特別受到世人的鐘愛。
  (2)《如歌的行板》的主題,是1869年夏,柴可夫斯基在烏克蘭卡蒙卡村他妹妹家的莊園旅居時,從一個當地的泥水匠處聽來的,這是一首小亞細亞的民謠。
  (3)全曲由兩個主題反復交替而成。主題就是前述那首優雅的民謠曲調,雖由二拍與三拍混合作成,但毫無雕琢的痕跡。在幽靜的切分音過門后,引出第二主題,這一曲調的感情較為激昂,鋼琴伴奏以固執的同一音型連續著,卻并不給人以單調的感覺。此后又回到高八度的主題,后來又反復第二主題,但存在變化。樂曲的結尾是主題的片斷,有如痛苦的啜泣。本曲曾使俄國大文豪——偉大的列夫.托爾斯泰老淚縱橫,柴可夫斯基一直對此深感自豪。有人甚至認為本曲就是柴可夫斯基的“代名詞”。
  四、答案要點:
  27.(1)從社會本質上說,藝術是一種社會意識形態。藝術不屬于物質的社會關系,而是一種社會意識形態;藝術不屬于社會的經濟基礎而屬于上層建筑,是建立在一定的經濟基礎上的龐大的上層建筑的一個部門。
  (2)藝術不同于其他意識形態的基本特征,是它以具體的形象反映客觀世界,而不是象其他意識形態那樣以抽象的概念和推理來反映客觀世界。藝術的本質在于它是一種具有內在意蘊的感情世界、意象世界,藝術的本體是意象。
  (3)藝術作為一種特殊的社會意識形態的特征,還表現在與經濟基礎之間的特殊距離方面。它是一種審美的意識形態,是人類審美情趣、審美價值觀念和精神追求的體現,是一種遠離物質經濟基礎的、需要通過其他中介因素反映并作用于經濟基礎的意識形態。
  (4)藝術的特殊性還可以通過其與哲學、宗教、道德、政治和科學等意識形態的比較凸顯出來。
  28.(1)綜合藝術是戲劇、戲曲、電影、電視等一類藝術的總稱。綜合藝術吸取了文學、美術、音樂、舞蹈等各門藝術的長處,獲得了多種手段和方式的藝術表現力,從而形成了自己獨特的審美特征。它將時間藝術與空間藝術、視覺藝術與聽覺藝術、再現藝術與表現藝術、造型藝術與表演藝術的特點融合到一起,具有更加強烈的藝術感染力。
  (1)戲劇是指以舞臺演出為表現形式,由演員扮演角色,為觀眾當場表演故事的藝術樣式。戲曲是我國傳統的戲劇形式,它既具有戲劇的一般特點,又具有獨特的表現手段和審美特征。戲曲將表現審美意境作為的藝術追求,唱、念、做、打是其主要的表現手段。戲曲藝術的基本特征是:
  ①綜合與多樣是戲劇的表征;
  ②演員行動是戲劇的基礎;
  ③矛盾沖突是戲劇的核心。
  (2)電影是將藝術與科學結合而成的一門綜合藝術,它以畫面為基本元素,并與音響和色彩共同構成電影基本語言和媒介,在銀幕上創造直觀感性的藝術形象和意境。畫面、聲音、蒙太奇是電影的主要藝術語言和表現方法。
  (3)電視屬于大眾傳播媒介,它既有傳播新聞信息的功能,同時也有藝術的功能和娛樂的功能。電視藝術與電影的審美特征有許多相似之處,它們既是綜合藝術,又是現代科技的產物,同時又具有獨特的審美特征。電影與電視藝術的基本特征是:
  ①運動的畫面;
  ②重組的時空;
  ③心理的真實。

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