公交车短裙挺进太深了h女友,国产亚洲精品久久777777,亚洲成色www久久网站夜月,日韩人妻无码精品一区二区三区

您現(xiàn)在的位置:233網(wǎng)校>成人高考>藝術(shù)概論>模擬試題

2015年成人高考藝術(shù)概論強(qiáng)化試題及答案(1)

來源:233網(wǎng)校 2015年8月12日

  一、選擇題

  1.A 2.C 3.A 4.B 5.C 6.C 7.B 8.A 9.B l0.C

  11.B l2.D l3.A l4.A l5.B l6.A l7.B l8.C l9.B 20.C

  二、簡(jiǎn)答題

  答案要點(diǎn):

  21.(1)藝術(shù)創(chuàng)作客體與主體相對(duì)應(yīng)而存在。藝術(shù)創(chuàng)作客體是包括社會(huì)生活、自然界和人在內(nèi)的客觀世界,它應(yīng)具有一定的審美價(jià)值,或經(jīng)過提煉而具有審美價(jià)值。藝術(shù)創(chuàng)作客體是主體觀照、實(shí)踐和創(chuàng)造的對(duì)象。

  (2)藝術(shù)創(chuàng)作主體與客體的相互交流運(yùn)動(dòng)與相互作用,是藝術(shù)活動(dòng)的核心。這種相互交流運(yùn)動(dòng)是雙向的,即主體可以影響客體、作用于客體,客體也可以影響主體、作用于主體。主體可以向客體運(yùn)動(dòng)、轉(zhuǎn)化,客體也可以向主體運(yùn)動(dòng)、轉(zhuǎn)化。在這一報(bào)考過程中,主體應(yīng)居于矛盾運(yùn)動(dòng)的主導(dǎo)方面。主體的價(jià)值將通過對(duì)客體的實(shí)踐和創(chuàng)造而得到實(shí)現(xiàn)。

  22.(1)藝術(shù)語言是創(chuàng)作主體在特定藝術(shù)種類的創(chuàng)作活動(dòng)中,運(yùn)用獨(dú)特的物質(zhì)材料和媒介,按照審美法則,進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)的手段和方式。

  (2)藝術(shù)語言是各門類藝術(shù)創(chuàng)作的媒介和形式的總稱,藝術(shù)語言又可分為文學(xué)語言、音樂語言、繪畫語言和電影語言等。

  (3)藝術(shù)語言具有多樣性和豐富性,并在藝術(shù)發(fā)展中不斷變化和革新。

  (4)藝術(shù)語言是滲透了藝術(shù)家獨(dú)特個(gè)性的特殊語言。藝術(shù)家應(yīng)在創(chuàng)作活動(dòng)中不斷錘煉語言,追求藝術(shù)形式與表現(xiàn)手段的創(chuàng)新。

  23.藝術(shù)鑒賞的審美效應(yīng)可分為共鳴、凈化和領(lǐng)悟三個(gè)方面。

  (1)共鳴,指在鑒賞過程中,接受者為作品中的思想情感、理想愿望及人物命運(yùn)所打動(dòng),從而形成的一種強(qiáng)烈的心靈感應(yīng)狀態(tài)。不同時(shí)代、階級(jí)、民族的鑒賞者,在鑒賞同一部藝術(shù)作品時(shí),可能會(huì)產(chǎn)生相同或相近的審美感受,也可以稱作共鳴。

  (2)凈化,指接受者通過對(duì)于藝術(shù)作品的鑒賞和共鳴的產(chǎn)生,使情感得到陶冶,精神得到調(diào)節(jié),人格得到提升的狀態(tài)。

  (3)領(lǐng)悟,指接受者在鑒賞作品時(shí)由此引發(fā)的對(duì)于世界奧秘的洞悉、人生真諦的徹悟以及精神境界的升華。這是一種更高層次的審美效應(yīng)。

  三、作品賞析題

  答案要點(diǎn):

  24.(1)《馬拉之死》是法國(guó)新古典主義繪畫作品,布面油彩,l793年創(chuàng)作。作者雅克·路易·大衛(wèi)是法國(guó)新古典主義運(yùn)動(dòng)的先驅(qū)。

  (2)作品描寫了法國(guó)大革命中雅各賓黨領(lǐng)導(dǎo)人之一馬拉遇害的情景:被刺的傷口清晰可見,鮮血已染紅了浴巾和浴缸里的藥液,握著鵝毛筆的手垂落在浴缸之外。馬拉左手拿著剛剛寫完的一張便條:“請(qǐng)把這5法郎的紙幣交給一位5個(gè)孩子的母親,她的丈夫?yàn)樽鎳?guó)獻(xiàn)出了生命。”

  (3)畫家有意將畫面的上半部處理得比較單純、色彩深暗,以突出下半部的客觀寫實(shí)表現(xiàn),同時(shí),加強(qiáng)死者身體的下垂感和這一令人震驚、憤慨的事件給人們帶來的壓抑、憋悶以及莫大的悲痛之感。

  25.(1)北京故宮又稱紫禁城,是中國(guó)古代皇宮建筑群。明清兩朝的皇宮,位于北京城中心。

  (2)紫禁城內(nèi)的皇宮建筑分為南部前朝部分和北部后寢部分,這些宮殿沿著一條南北向中軸線排列,并向兩旁展開,南北取直,左右對(duì)稱。前朝為辦公議事的場(chǎng)所,后寢是皇帝和皇后、嬪、妃居住的地方。

  (3)故宮是全世界規(guī)模最大、保存最完好的古代皇宮建筑群,其建筑與規(guī)劃繼承了中國(guó)古代宮殿的傳統(tǒng),顯示了皇權(quán)的至高無上和中國(guó)自古以來等級(jí)分明、內(nèi)外有別的倫理概念,代表了中國(guó)古代建筑的最高水平。

  26.(1)《雷雨》是戲劇家曹禺創(chuàng)作的四幕話劇,是中國(guó)話劇藝術(shù)經(jīng)典。

  (2)劇作描寫了兩個(gè)家庭八個(gè)人物在短短一天之內(nèi)發(fā)生的悲劇故事,表現(xiàn)了20世紀(jì)初封建社會(huì)環(huán)境中的社會(huì)矛盾和家庭矛盾,以及封建制度與思想對(duì)人的禁錮與摧殘。

  (3)劇作完全運(yùn)用了三一律原則,情節(jié)扣人心弦,語言簡(jiǎn)練含蓄,人物各具特色,其極為豐富的人性內(nèi)涵創(chuàng)造出了永恒的藝術(shù)魅力。劇中的人物都有著雷雨之前的燥熱、躁動(dòng)的心態(tài),他們之間的復(fù)雜糾葛把該作品的現(xiàn)實(shí)主義風(fēng)格提升到了哲學(xué)高度。

  四、論述題

  答案要點(diǎn):

  27.(1)從社會(huì)本質(zhì)上說,藝術(shù)是一種社會(huì)意識(shí)形態(tài)。藝術(shù)不屬于物質(zhì)的社會(huì)關(guān)系,而是一種社會(huì)意識(shí)形態(tài);藝術(shù)不屬于社會(huì)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)而屬于上層建筑,是建立在一定的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)上的龐大的上層建筑的一個(gè)部門。

  (2)藝術(shù)不同于其他意識(shí)形態(tài)的基本特征是它以具體的形象反映客觀世界,而不是像其他意識(shí)形態(tài)那樣以抽象的概念和推理來反映客觀世界。藝術(shù)的本質(zhì)在于它是一種具有內(nèi)在意蘊(yùn)的感情世界、意象世界,藝術(shù)的本體是意象。

  (3)藝術(shù)作為一種特殊的社會(huì)意識(shí)形態(tài)的特征,還表現(xiàn)在與經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)之間的特殊距離方面。它是一種審美的意識(shí)形態(tài),是人類審美情趣、審美價(jià)值觀念和精神追求的體現(xiàn),是一種遠(yuǎn)離物質(zhì)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的、需要通過其他中介因素反映并作用于經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的意識(shí)形態(tài)。

  (4)藝術(shù)的特殊性還可以通過其與哲學(xué)、宗教、道德、政治和科學(xué)等意識(shí)形態(tài)的比較凸顯出來。

  28.(1)意境是中國(guó)傳統(tǒng)古典美學(xué)的一個(gè)重要范疇。意境是藝術(shù)作品中一種情景交融、虛實(shí)相生的境界,是藝術(shù)中主客觀因素的有機(jī)統(tǒng)一。意境中既有來自藝術(shù)家主觀的“情”,又有來自客觀現(xiàn)實(shí)升華的“境”,“情”和“境”是有機(jī)地融合在一起的,境中有情,情中有境。

  (2)藝術(shù)意境一般包含以下三個(gè)方面的特點(diǎn):意境是一種若有若無的朦朧美;意境是一種有限無限的超越美;意境是一種不設(shè)不施的自然美。

  結(jié)合中國(guó)詩詞或繪畫的實(shí)例對(duì)意境加以分析,要求舉例準(zhǔn)確,分析透徹。

  試題推薦:2015成考藝術(shù)概論章節(jié)復(fù)習(xí)及試題匯總 作品賞析題 模擬試題及答案

  交流:移動(dòng)客戶端下載(APP)  成人高考QQ群 

  網(wǎng)校:2015年成人高考VIP輔導(dǎo)班全新上線   課程免費(fèi)試聽!

相關(guān)閱讀
主站蜘蛛池模板: 郸城县| 阿巴嘎旗| 星子县| 武陟县| 汝南县| 交口县| 隆林| 兴文县| 淮安市| 尤溪县| 丘北县| 兴山县| 富平县| 蕉岭县| 海伦市| 日土县| 祁门县| 珲春市| 丰城市| 顺昌县| 昭苏县| 大田县| 珠海市| 石林| 双峰县| 上饶县| 陆良县| 沐川县| 深水埗区| 闽侯县| 揭东县| 大洼县| 南开区| 绵竹市| 明水县| 芦溪县| 泰宁县| 始兴县| 苏尼特左旗| 田阳县| 咸丰县|
登錄

新用戶注冊(cè)領(lǐng)取課程禮包

立即注冊(cè)
掃一掃,立即下載
意見反饋 返回頂部