2016年成人高考藝術概論作品賞析試題及答案二

　　作品賞析題：要求陳述作品的作者及其國別(或地區)、時代，結合個人所學理論和審美體驗闡述作品的基本內容，分析作品的形式特點和風格。

　　2016年成人高考藝術概論作品賞析試題：繪畫作品：《馬拉之死》

　　參考答案：(1)《馬拉之死》是法國新古典主義繪畫作品，布面油彩，1793年創作。作者雅克·路易·大衛是法國新古典主義運動的先驅。

　　(2)作品描寫了法國大革命中雅各賓派領導人馬拉遇害的情景：被刺的傷口清晰可見，鮮血已染紅了浴巾和浴缸里的藥液，握著鵝毛筆的手垂落在浴缸之外。馬拉左手拿著剛剛寫完的一張便條：“請把這5法郎的紙幣交給一位5個孩子的母親，她的丈夫為祖國獻出了生命。”

　　(3)畫家有意將畫面的上半部處理得比較單純、色彩深暗，以突出下半部的客觀寫實表現，同時，加強死者身體的下垂感和這一令人震驚、憤慨的事件給人們帶來的壓抑、憋悶以及莫大的悲痛之感。

　　2016年成人高考藝術概論作品賞析試題：電影作品：《亂世佳人》

　　參考答案：(1)影片《亂世佳人》是根據女作家瑪格麗特·米切爾的暢銷小說《飄》改編而成的，耗資巨大，場面恢宏，人物眾多。1939年出品，導演是維克多·弗萊明，主演是克拉克·蓋博與費雯·麗。

　　(2)影片的故事發生在美國南北戰爭期間，南方貴族的優雅生活被新生的強大的北方資產階級打敗，個人命運融進了時代的變革中，莊園、騎士、佳麗、奴隸主、奴隸、曾經的歌舞升平、曾經的閑暇安逸……所有的一切都隨著南方莊園夢的結束而終結，曠世的愛情也終于破滅，此情只可成追憶。

　　(3)影片沒有描寫過一個戰爭場面，但卻通過幾個人物的愛情波折及塔拉莊園和奧克斯莊園的興衰，反映了人們對戰爭的態度、戰爭的進程和對戰爭的詛咒，影片的時間跨度很長，情節也很多，但卻和諧地構成了一個完整的整體。

　　(4)它既是一部人類美好愛情的絕唱，又是一部反映當時政治、經濟、道德諸方面的巨大而深刻變化的歷史畫卷。

　　2016年成人高考藝術概論作品賞析試題：音樂作品：《如歌的行板》

　　參考答案：(1)這首常用弦樂合奏或小提琴獨奏的《如歌的行板》，原是俄羅斯音樂家柴可夫斯基于1871年寫作的《D大調弦樂四重奏》的第二樂章，而《D大調弦樂四重奏》也正因有這個杰出的樂章，才特別受到世人的鐘愛。

　　(2)《如歌的行板》的主題，是1869年夏，柴可夫斯基在烏克蘭卡蒙卡村他妹妹家的莊園旅居時，從一個當地的泥水匠處聽來的，這是一首小亞細亞的民謠。

　　(3)全曲由兩個主題反復交替而成。第一主題就是前述那首優雅的民謠曲調，雖由二拍與三拍混合作成，但毫無雕琢的痕跡。在幽靜的切分音過門后，引出第二主題，這一曲調的感情較為激昂，鋼琴伴奏以固執的同一音型連續著，卻并不給人以單調的感覺。此后又回到高八度的第一主題，后來又反復第二主題，但存在變化。樂曲的結尾是第一主題的片斷，有如痛苦的啜泣。本曲曾使俄國大文豪——偉大的列夫.托爾斯泰老淚縱橫，柴可夫斯基一直對此深感自豪。有人甚至認為本曲就是柴可夫斯基的“代名詞”。

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