一、選擇題
　　1．智力是下列哪種能力的綜合（　　）
　　A．觀察能力
　　B．思維能力
　　C．一般能力
　　D．特殊能力
　　2．技能的活動方式是（　　）
　　A．合乎法則的
　　B．不隨意運動的
　　C．遺傳獲得的
　　D．知識經驗的
　　3．智力的核心成分是（　　）
　　A．創造能力
　　B．抽象思維能力
　　C．觀察力
　　D．記憶力
　　4．操作技能的特點是（　　）
　　A．物質性、外顯性、展開性
　　B．觀念性、內潛性、簡縮性
　　C．物質性、外顯性、簡縮性
　　D．觀念性、內潛性、展開性
　　5．下列哪種是比率智商的正確公式（　　）

　　二、辨析題
　　1．流體智力是以學得的經驗為基礎的認知能力。
　　2．比奈智力測驗認為，智商等于智力年齡除以實際年齡所得的商。
　　3．智力的個別差異在一般人品中都呈常態曲線式的分布。
　　4．人們在能力的發展速度上，不存在著差異。
　　三、簡答題
　　1．簡述技能的特點。
　　2．有效練習形成的條件是什么?
　　一、選擇題
　　1．C
　　2．A
　　3．B
　　4．A
　　5．A
　　二、辨析題
　　1．錯誤。晶體智力則是以學得的經驗為基礎的認知能力。凡是運用既有知識與學得技能去吸收新知識或解決問題的能力，均屬晶體智力。
　　2．錯誤。智商等于智力年齡除以實際年齡所得的商再乘以100。
　　3．正確。智力的個別差異在一般人口中都呈常態曲線式的分布。智力的分布特點是兩頭小、中間大，即占兩頭的智力超常與智力低常的人在全人口中所占比例很小，絕大多數人智力的發展是在正常范圍內。
　　4．錯誤。人們在能力的發展速度上，也存在著差異。根據能力表現的早晚，一般可分為：能力早熟、能力晚熟、一般發展。
　　三、簡答題
　　1．技能的特點表現在以下幾方面：
　　(1)技能是學習得來的，區別于本能行為。
　　(2)技能是一種活動方式，區別于知識。
　　(3)技能是合乎法則的活動方式，區別于一般的隨意運動。
　　2．有效練習的條件是；(1)明確練習的目的和要求，增強學習動機；(2)幫助學生掌握正確的練習方法和知識；(3)循序漸進，由易到難，先簡后繁；(4)正確掌握練習速度，保證練習質量；(5)適當安排練習次數和時問；(6)練習方式要多樣化；(7)讓學生每次知道練習結果，及時改進。

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