2014年成人高考教育理論心理學第十二章章節試題及答案
- 第1頁:心理學第十二章章節試題
一、選擇題
1.下列哪一種健康不屬于健康概念的一部分( )
A.身體健康
B.心理健康
C.社會適應良好
D.自我意識正確
2.心理健康的現實標準之一為( )
A.統計分析
B.社會規范
C.主觀感受
D.人際關系協調
3.“人格結構與層次理論”適合指導采用哪種心理咨詢技術( )
A.精神分析法
B.行為矯正法
C.人本主義療法
D.理性情緒法
4.少年期性意識的突出的特征是( )
A.同性、異性間無差別
B.對異性的疏離與排斥
C.對異性的關注與接近
D.對異性的追求與戀愛
5.行為主義學習理論的主要代表人物是( )
A.弗洛伊德
B.班杜拉
C.馬斯洛
D.艾利斯
6.人際交往的原則包括( )
A.主動交往
B.學會批評
C.社會交換
D.勇于認錯
7.強化、處罰與消退,系統脫敏、厭惡療法等屬于下列哪種心理咨詢技術( )A.精神分析法
B.行為矯正法
C.人本主義療法
D.理性情緒療法
8.非理性信念辯析,認知家庭作業,合理情緒想象屬于下列哪種心理咨詢技術( )A.精神分析法
B.行為矯正療法
C.人本主義療法
D.理性情緒療法
9.精神分析的人性觀屬于( )
A.積極人性觀
B.被動人性觀
C.消極人性觀
D.主動人性觀
10.行為主義學習理論包括( )
A.人格結構理論
B.經典條件反射原理
C.自我理論
D.性格的ABC理論
二、辨析題
1.性格的ABC理論就是性格有三方面表現。
2.心理健康就是沒有心理疾病。
3.心理咨詢與思想政治工作兩者的目的都在于促進學生的健康成長。
三、簡答題
1.什么是心理咨詢?心理咨詢與心理治序的聯系與區別是什么?
2.心理咨詢的基本步驟有哪些? 一、選擇題
1.D
2.D
3.A
4.B
5.B
6.C
7.B
8.D
9.C
10.B
二、辨析題
1.錯誤。ABC理論是理性情緒療法的核心,A指誘發事件;8指個體對誘發事件的看法、解釋和評價,即信念;C指這事件后,個體的情緒及行為結果。
2.錯誤。心理健康是指個體心理活動在自身及環境條件許可范圍內所能達到的功能狀態。具體來說,心理健康至少應包括兩層涵義:一是無心理疾病;二是有一種積極發展的心理狀態。
3.正確。心理咨詢通過咨詢服務,增強來訪者的心理素質,提高他們的心理健康水平。思想政治工作則通過有組織的學習和教育活動,促進學生的健康成長。
三、簡答題
1.心理咨詢的定義,目前心理學界尚無公認的統一看法。綜合中外學者的各種表述,對心理咨詢可作如下定義:心理咨詢是咨詢人員運用心理學的理論和技術,借助語言、文字等媒介,與咨詢對象進行信息交流并建立某種人際關系,幫助咨詢對象消除心理障礙,正確認識自我及社會,充分發揮自身潛能,有效地適應社會環境的過程。聯系:都強調良好人際關系的建立;所遵循的理論、方法與原則一致。區別:心理咨詢的對象主要是有心理困惑的正常人,而心理治療的對象主要是有心理疾病的人;心理咨詢所遵循的主要是發展與教育模式,而心理治療所遵循的主要是醫療模式;心理咨詢重在預防和促進,心理治療重在補救和矯正。
2.建立關系:熱情接待,講明性質與原則,建立初步信任關系;了解問題:掌握求助者的意圖和所存在的心理問題;分析診斷:認識求助者的問題類型、性質和嚴重程度,以便選擇幫助方法;幫助指導:與求助者共商對策,以求解決問題并促進發展;結束咨詢:討論下一步的安排,并在可能的情況下,進行追蹤了解。
1.下列哪一種健康不屬于健康概念的一部分( )
A.身體健康
B.心理健康
C.社會適應良好
D.自我意識正確
2.心理健康的現實標準之一為( )
A.統計分析
B.社會規范
C.主觀感受
D.人際關系協調
3.“人格結構與層次理論”適合指導采用哪種心理咨詢技術( )
A.精神分析法
B.行為矯正法
C.人本主義療法
D.理性情緒法
4.少年期性意識的突出的特征是( )
A.同性、異性間無差別
B.對異性的疏離與排斥
C.對異性的關注與接近
D.對異性的追求與戀愛
5.行為主義學習理論的主要代表人物是( )
A.弗洛伊德
B.班杜拉
C.馬斯洛
D.艾利斯
6.人際交往的原則包括( )
A.主動交往
B.學會批評
C.社會交換
D.勇于認錯
7.強化、處罰與消退,系統脫敏、厭惡療法等屬于下列哪種心理咨詢技術( )A.精神分析法
B.行為矯正法
C.人本主義療法
D.理性情緒療法
8.非理性信念辯析,認知家庭作業,合理情緒想象屬于下列哪種心理咨詢技術( )A.精神分析法
B.行為矯正療法
C.人本主義療法
D.理性情緒療法
9.精神分析的人性觀屬于( )
A.積極人性觀
B.被動人性觀
C.消極人性觀
D.主動人性觀
10.行為主義學習理論包括( )
A.人格結構理論
B.經典條件反射原理
C.自我理論
D.性格的ABC理論
二、辨析題
1.性格的ABC理論就是性格有三方面表現。
2.心理健康就是沒有心理疾病。
3.心理咨詢與思想政治工作兩者的目的都在于促進學生的健康成長。
三、簡答題
1.什么是心理咨詢?心理咨詢與心理治序的聯系與區別是什么?
2.心理咨詢的基本步驟有哪些? 一、選擇題
1.D
2.D
3.A
4.B
5.B
6.C
7.B
8.D
9.C
10.B
二、辨析題
1.錯誤。ABC理論是理性情緒療法的核心,A指誘發事件;8指個體對誘發事件的看法、解釋和評價,即信念;C指這事件后,個體的情緒及行為結果。
2.錯誤。心理健康是指個體心理活動在自身及環境條件許可范圍內所能達到的功能狀態。具體來說,心理健康至少應包括兩層涵義:一是無心理疾病;二是有一種積極發展的心理狀態。
3.正確。心理咨詢通過咨詢服務,增強來訪者的心理素質,提高他們的心理健康水平。思想政治工作則通過有組織的學習和教育活動,促進學生的健康成長。
三、簡答題
1.心理咨詢的定義,目前心理學界尚無公認的統一看法。綜合中外學者的各種表述,對心理咨詢可作如下定義:心理咨詢是咨詢人員運用心理學的理論和技術,借助語言、文字等媒介,與咨詢對象進行信息交流并建立某種人際關系,幫助咨詢對象消除心理障礙,正確認識自我及社會,充分發揮自身潛能,有效地適應社會環境的過程。聯系:都強調良好人際關系的建立;所遵循的理論、方法與原則一致。區別:心理咨詢的對象主要是有心理困惑的正常人,而心理治療的對象主要是有心理疾病的人;心理咨詢所遵循的主要是發展與教育模式,而心理治療所遵循的主要是醫療模式;心理咨詢重在預防和促進,心理治療重在補救和矯正。
2.建立關系:熱情接待,講明性質與原則,建立初步信任關系;了解問題:掌握求助者的意圖和所存在的心理問題;分析診斷:認識求助者的問題類型、性質和嚴重程度,以便選擇幫助方法;幫助指導:與求助者共商對策,以求解決問題并促進發展;結束咨詢:討論下一步的安排,并在可能的情況下,進行追蹤了解。
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