二、辨析題：13-14小題，每小題6分，共12分。首先判斷正確或錯誤然后說明理由。
　　第13題
　　教育規(guī)律是指教育內部各因素之間的本質的必然的聯(lián)系。
　　【正確答案】：錯誤。此說法不全面。教育規(guī)律既包括教育內部各因素之間的本質的聯(lián)系，也包括教育與其他事物之間的必然聯(lián)系，如教育與社會政治、經(jīng)濟的關系等。
　　第14題
　　集體輿論是班主任倡導的言論。
　　【正確答案】：錯誤。集體輿論是在集體中占優(yōu)勢的，為大多數(shù)人所贊同的言論和意見。是集體生活和集體成員意愿的反映，而不是班主任所倡導的言論。
　　三、簡答題：15-17小題，每小題8分，共24分。
　　第15題
　　德育過程有哪些基本規(guī)律可循?
　　【正確答案】：(1)德育過程是對學生知、情、意、行的培養(yǎng)提高過程。
　　(2)德育過程是促進學生思想內部矛盾斗爭的發(fā)展過程。
　　(3)德育過程是組織學生的活動和交往、統(tǒng)一多方面教育影響的過程。
　　(4)德育過程是一個長期的、反復的、逐步提高的過程。
　　第16題
　　如何轉化后進學生?
　　【正確答案】：　(1)正確對待后進生，關心熱愛后進生。
　　(2)弄清情況，分析原因，對癥下藥。
　　(3)培養(yǎng)后進生的學習興趣。
　　(4)抓反復，反復抓。
　　第17題
　　簡答教師的勞動特點。
　　【正確答案】：(針對下面每一個要點，請簡要說明)
　　(1)復雜性、創(chuàng)造性。(2)連續(xù)性、廣延性。(3)長期性、間接性。(4)主體性、示范性。
　　四、論述題：18小題，15分。
　　第18題
　　在近代教育史上，曾出現(xiàn)過教學應“以書本為中心”與“以直接經(jīng)驗為中心”的觀點之爭。試以“直接經(jīng)驗和間接經(jīng)驗相統(tǒng)一的規(guī)律”加以分析論述。
　　【正確答案】：(1)“以書本為中心”和“以直接經(jīng)驗為中心”的觀點都是片面的。
　　(2)一方面，教學過程是特殊的認識過程。在教學過程中學生對客觀世界的認識是在教師的指導下，主要以接受間接經(jīng)驗來實現(xiàn)的。這些經(jīng)驗是經(jīng)過前人長期實踐概括而來的。學生借助間接經(jīng)驗認識世界是簡捷、有效的途徑。另一方面，學生要把間接經(jīng)驗轉化為自己的知識必須和直接經(jīng)驗結合起來，直接經(jīng)驗是掌握間接經(jīng)驗的基礎。
　　(3)以“書本知識為中心”的觀點忽視了學生的直接經(jīng)驗，而“以直接經(jīng)驗為中心”的觀點則忽視了學生對間接經(jīng)驗的掌握。因此，在教學過程中，應將二者有機結合起來。

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