三、簡答題：41～50小題，每小題5分，共50分。
第41題簡答 本文第二段對干謁者求見權貴的描寫，形象生動，請對其特色加以簡略分析。
參考答案： 此段最有特色的是情節發展一波三折。干謁者求見，守門人不讓進，是第一次波折;經過疏通，守門人同意去通報了，但主人又不立即出來，是第二次波折;等到天黑主人謝客了，是第三次波折;第二天去時守門人對他怒斥一番，是第四次波折;好不容易見了主人，主人又作態不肯收禮，又是一次波折。短短數百字，把事件敘述得波瀾迭起，妙趣橫生，又生動地刻畫了三個反面人物的丑態，揭示了官場中“上下相孚”的真相和實質。
第42題簡答 本詩的主題是什么?
參考答案： 描寫了盛唐邊關的惡劣環境、激烈的戰斗及將士的艱苦生活，表現了將士的愛國熱情和英雄氣慨。
第43題簡答 談談文章兩部分之間的內在聯系。
參考答案： 《燈下漫筆》兩部分雖分兩次發表，但兩部分是一個有機整體，共同體現著魯迅先生強烈的批判精神和建立新時代的希望。前一部分著重對歷史加以剖析，后一部分重點對現狀進行批判，剖析歷史是為了批判現實，而批判現實可更好地看清歷史這兩部分有因果關系。
在結論上，前一部分提出建立人民當家做主的第三樣時代，后一部分提出要徹底掃蕩食人者，摧毀舊政權，反帝反封建。前后兩部分緊密相連，有內在的思想一致性：要建立人民當家做主的新時代，就必須反帝反封建，只有徹底反帝反封建，才能建立人民當家作主的新時代，這兩部分是條件關系的內在聯系。
第44題簡答 詩中是怎樣表現將士們英勇拚殺的戰斗精神的?
參考答案： 詩的前十句是描寫將士們的英勇殺敵的場面的。第一、二句“操吳戈兮被犀甲，車錯轂兮短兵接”寫將士們披堅執銳，與敵人短兵相接。三、四句“旌蔽日兮敵若云，矢交墜兮爭先”寫敵人雖兵多勢眾，而將士們卻奮勇爭先。五、六句“凌余陣兮躐余行，左驂殪兮士右刃傷”寫敵人沖進楚軍陣營，楚軍傷亡慘重。七、八句“霾兩輪兮縶四馬、援玉桴兮擊鳴鼓”寫楚將士雖敗將斗，勇武不屈。九、十句“天時懟兮威靈怒，嚴殺盡兮棄原野”寫楚軍覆滅，橫尸疆場，天昏地暗，場面悲壯。作者就是這樣按戰斗的進程生動地展示了這次戰斗的場面，表現了將士們的英勇拚殺，義無反顧。
第45題簡答 找出文中的排比句和比喻句。
參考答案： 排比旬有：“在娛樂上學問底主要的用處是幽居養靜;在裝飾上學問底用處是辭令;在長才上學問底用處是對于事務的判斷和處理。”“多詐的人渺視學問，愚魯的人羨慕學問，聰明的人運用學問”;“有些書可供一嘗，有些書可以吞下，有不多的幾部書則應當咀嚼消化”;“閱讀使人充實，會談使人敏捷，寫作與筆記使人精確”。“史鑒使人明智;詩歌使人巧慧;數學使人精細;博物使人深沉;倫理之學使人莊重;邏輯與修辭使人善辯。”等等這些都是排比句。而“蓋人底天賦有如野生的花草，他們需要學問的修剪”，“精神上的缺陷沒有一種是不能由相當的學問來補救的：就如同肉體上各種的病患都有適當的運動來治療似的”等是比喻。
第46題簡答 《諫逐客書》的中心論點是什么?
參考答案：驅逐客卿是錯誤的。
第47題簡答 找出文中的主要象征性形象，指出它們的象征意義。
參考答案： “門檻”象征著橫在革命征途上的各種艱難險阻。在文中，作者描繪的形象，具有象征意義。例如：(1)“一座大樓”象征著人類社會生活中偉大而壯麗的革命事業;(2)門內的聲音，象征著革命事業對那些獻身于它的人們所提出的考驗;(3)“一位姑娘”，象征著為反對沙皇專制而英勇獻身的革命戰士;(4)罵聲“傻瓜”，象征著市儈主義者對革命事業的不理解和誣蔑;(5)贊語“一位圣人”，象征著人民群眾對于勇于獻身的革命者的崇敬。
第48題簡答 根據作者情感的變化劃分層次，寫出層次大意。
參考答案：本文以作者因景生情、由情人理的感情變化(樂一悲一樂)為線索劃分為三個部分。第一部分寫因泛舟江上而生遺世獨立之樂;第二部分寫聽到簫聲嗚咽而生人生無常之悲;第三部分通過主客之間的相互辯駁，闡發了變與不變的哲理，最后認識歸于一致，精神得到解脫。
第49題簡答 《五代史伶官傳序》使用了哪些史實論據和理論論據?
參考答案： 這篇文章引用了唐莊宗寵幸伶人而招致滅國忘身的史實論據，總結了“憂勞可以興國，逸豫可以忘身”以及“禍患常積于忽微，而智勇多困于所溺”的歷史經驗，指出一個王朝的盛衰興亡，主要決定于人事，表現了作者作為歷史學家和政治家的卓特識見。理論論據是《尚書》中的“滿招損，謙得益”。
第50題簡答 小說在敘述方法上的最大特點是什么?
參考答案： 在敘述方法上的最大特點：一是采用倒敘的方法;二是采用第三人稱和第一人稱交互為用的敘述方法。
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