1.簡述藝術(shù)活動中藝術(shù)創(chuàng)作與藝術(shù)制作各自的涵義。
答案：藝術(shù)創(chuàng)作即藝術(shù)家基于自身的審美經(jīng)驗和審美體驗，運用特定的藝術(shù)語言和材料，將其審美意識物化為藝術(shù)形象或藝術(shù)意境的創(chuàng)造性活動。
藝術(shù)制作是藝術(shù)生產(chǎn)的另一種表現(xiàn)形態(tài)，它更多的體現(xiàn)出以物質(zhì)制作為主的特點。在當代藝術(shù)活動中，藝術(shù)制作的地位日趨重要，具有的相對獨立性。
2.簡述藝術(shù)批評的主要功能。
答案：藝術(shù)批評的功能包括：(1)通過對于作品的分析和闡釋、評判其審美價值。
(2)通過將批評的信息反饋給藝術(shù)家，對創(chuàng)作產(chǎn)生影響。
(3)通過批評的開展，對藝術(shù)接受者的鑒賞活動予以影響和指導。
(4)通過藝術(shù)批評，協(xié)調(diào)藝術(shù)與意識形態(tài)其他領(lǐng)域的關(guān)系，促進社會文化的發(fā)展。
3.簡述藝術(shù)起源的多元說。
答案：多元說認為藝術(shù)的發(fā)生經(jīng)歷了一個由實用到審美、以巫術(shù)為中介、以勞動為前提的漫長歷史發(fā)展過程，原始人類模仿自然的本能(模仿說)、表現(xiàn)情感的需要(表現(xiàn)說)、游戲的沖動(游戲說)也滲透其中，尤其是對于原始人來講更為重要的原始巫術(shù)(巫術(shù)說)與原始生產(chǎn)勞動(勞動說)，更是在其中發(fā)揮了決定性的作用。藝術(shù)的起源應當是多因的而并非是單因的，歸根結(jié)底，藝術(shù)的產(chǎn)生和發(fā)展是人類社會實踐活動的必然產(chǎn)物。
2017成考：專升本藝術(shù)概論考試過關(guān)訓練試題匯總
