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2017年成人高考專升本藝術概論考試考點:藝術批評

來源:233網校 2017年10月4日

藝術批評

1.藝術批評的性質

藝術批評是根據一定的思想立場和美學原則、理論體系,對以藝術作品為中心的一切藝術現象進行理性分析和審美判斷的創造性文化活動。

2.藝術批評的類型

在藝術批評史上出現過多種批評類型,主要都是圍繞“客體世界”、“藝術家、”藝術作品”、“讀者(接受者)”等藝術活動要素進行的。

(1)社會歷史批評

社會歷史批評立足于“客體世界”來評價藝術,強調藝術作品必然自覺或不自覺地打上這個社會歷史環境的印記。藝術作品價值的高低取決于它對社會歷史生活的深刻反映程度以及對社會生活的影響力。如19世紀法國丹納在其《藝術哲學》中從種族、環境和時代三要素出發,進行藝術批評。

(2)心理學批評

心理學批評從創作主體——藝術家的精神世界人手來評價藝術。它既可以從藝術家的創作動機、創作中的心理活動來理解藝術作品,也可以從藝術作品折射出的心理因素來反觀藝術家的心理狀態。如20世紀奧地利心理學家弗洛伊德運用精神分析方法來研究藝術現象和藝術作品。

(3)文本批評

文本批評認為藝術作品本身是一個自足的整體,其意蘊和魅力需要從文本中去尋求。尤其注重藝術作品的文本語言和物質媒介。如20世紀西方符號學強調對藝術作品本身或藝術

符號的研究。

(4)接受批評

接受批評模式強調從接受者的角度研究藝術活動,認為觀眾、聽眾和讀者的接受過程才是藝術研究的中心所在。這種模式突出了接受者在鑒賞藝術作品過程中的能動性和創造性。如

20世紀60年代出現在德國的以堯斯和伊塞爾為代表的接受美學強調從接受者的角度研究藝術作品和藝術史。

3.藝術批評的功能

(1)通過對作品的分析和闡釋,評判其審美價值。

(2)通過將批評的信息反饋給藝術家,對創作產生影響。

(3)通過批評的開展,對藝術接受者的鑒賞活動予以影響和(4)通過藝術批評,協調藝術與意識形態其他領域的關系,促進社會文化的發展。

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