例11(2002年統(tǒng)考試題)
　　簡(jiǎn)答題：簡(jiǎn)述情緒、情感與認(rèn)識(shí)過(guò)程之間的聯(lián)系與區(qū)別。
　　【參考答案】(1)聯(lián)系：
　　①認(rèn)識(shí)過(guò)程是產(chǎn)生情緒、情感的前提和基礎(chǔ)。
　　②情緒對(duì)認(rèn)識(shí)有動(dòng)力作用。
　　(2)區(qū)別：
　　①認(rèn)識(shí)反映客觀事物的內(nèi)在聯(lián)系(規(guī)律)，情緒、情感則反映主體與客體之間的需求關(guān)系。
　　②認(rèn)識(shí)過(guò)程隨意性強(qiáng)，情緒隨意性弱，只有通過(guò)認(rèn)識(shí)作用，情緒活動(dòng)才有某些隨意性。
　　③情緒比認(rèn)識(shí)活動(dòng)有更強(qiáng)和更鮮明的機(jī)體表現(xiàn)。
　　例12簡(jiǎn)答題：簡(jiǎn)要說(shuō)明意志與情緒過(guò)程的關(guān)系。
　　【參考答案】意志和情緒過(guò)程也有密切的聯(lián)系。
　　(1)情緒既可以成為意志行動(dòng)的動(dòng)力，也可以成為意志行動(dòng)的阻力。當(dāng)某種情緒、情感對(duì)人的活動(dòng)起推動(dòng)或支持作用時(shí)，這種情緒、情感就會(huì)成為意志行動(dòng)的動(dòng)力。當(dāng)某種情緒、情感對(duì)人的活動(dòng)起阻礙或消極作用時(shí)，該情緒、情感就會(huì)成為意志行動(dòng)的阻力。
　　(2)意志能夠控制情緒，使情緒服從理智。人們?cè)诠ぷ骰驅(qū)W習(xí)中面對(duì)困難而產(chǎn)生的消極情緒，可以通過(guò)意志力加以調(diào)節(jié)和控制，從而使自己的意志行動(dòng)服從于理智的要求。
　　【評(píng)注】
　　(1)比較兩個(gè)心理學(xué)概念的試題是常見(jiàn)的類(lèi)型。說(shuō)明兩個(gè)概念的關(guān)系，一般從聯(lián)系和區(qū)別兩個(gè)方面分別加以說(shuō)明。1988年考過(guò)“氣質(zhì)與性格有哪些區(qū)別與聯(lián)系”，2002年考過(guò)“情緒情感與認(rèn)識(shí)過(guò)程的關(guān)系”。此外，涉及此類(lèi)題的還有：能力與知識(shí)技能的關(guān)系、心理咨詢與心理治療的關(guān)系、心理咨詢與思想政治工作的關(guān)系等。
　　(2)答這類(lèi)題一定要把要點(diǎn)答全。
　　考點(diǎn)三：壓力對(duì)身心健康的影響，調(diào)節(jié)和控制情緒的方法。意志品質(zhì)和堅(jiān)強(qiáng)意志的鍛煉與培養(yǎng)。
　　例13論述題：意志的品質(zhì)是什么?如何培養(yǎng)?
　　【參考答案】(1)意志的品質(zhì)：
　　①意志的自覺(jué)性。
　　②意志的果斷性。
　　③意志的自制性。
　　④意志的堅(jiān)韌性。
　　(2)意志品質(zhì)的培養(yǎng)：
　　①胸懷大志，確立崇高的理想。
　　②加強(qiáng)目的性教育，樹(shù)立科學(xué)的世界觀。
　　③從小事做起，在困難中磨煉意志。
　　④根據(jù)意志品質(zhì)差異，采取不同的鍛煉措施。
　　【評(píng)注】
　　此類(lèi)題不難回答，一般按照題目要求分層回答即可，但要聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行闡述。

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