例11(2002年統考試題)
　　簡答題：簡述情緒、情感與認識過程之間的聯系與區別。
　　【參考答案】(1)聯系：
　　①認識過程是產生情緒、情感的前提和基礎。
　　②情緒對認識有動力作用。
　　(2)區別：
　　①認識反映客觀事物的內在聯系(規律)，情緒、情感則反映主體與客體之間的需求關系。
　　②認識過程隨意性強，情緒隨意性弱，只有通過認識作用，情緒活動才有某些隨意性。
　　③情緒比認識活動有更強和更鮮明的機體表現。
　　例12簡答題：簡要說明意志與情緒過程的關系。
　　【參考答案】意志和情緒過程也有密切的聯系。
　　(1)情緒既可以成為意志行動的動力，也可以成為意志行動的阻力。當某種情緒、情感對人的活動起推動或支持作用時，這種情緒、情感就會成為意志行動的動力。當某種情緒、情感對人的活動起阻礙或消極作用時，該情緒、情感就會成為意志行動的阻力。
　　(2)意志能夠控制情緒，使情緒服從理智。人們在工作或學習中面對困難而產生的消極情緒，可以通過意志力加以調節和控制，從而使自己的意志行動服從于理智的要求。
　　【評注】
　　(1)比較兩個心理學概念的試題是常見的類型。說明兩個概念的關系，一般從聯系和區別兩個方面分別加以說明。1988年考過“氣質與性格有哪些區別與聯系”，2002年考過“情緒情感與認識過程的關系”。此外，涉及此類題的還有：能力與知識技能的關系、心理咨詢與心理治療的關系、心理咨詢與思想政治工作的關系等。
　　(2)答這類題一定要把要點答全。
　　考點三：壓力對身心健康的影響，調節和控制情緒的方法。意志品質和堅強意志的鍛煉與培養。
　　例13論述題：意志的品質是什么?如何培養?
　　【參考答案】(1)意志的品質：
　　①意志的自覺性。
　　②意志的果斷性。
　　③意志的自制性。
　　④意志的堅韌性。
　　(2)意志品質的培養：
　　①胸懷大志，確立崇高的理想。
　　②加強目的性教育，樹立科學的世界觀。
　　③從小事做起，在困難中磨煉意志。
　　④根據意志品質差異，采取不同的鍛煉措施。
　　【評注】
　　此類題不難回答，一般按照題目要求分層回答即可，但要聯系實際進行闡述。

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