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2015年成考《大學(xué)語(yǔ)文》爐中煤考點(diǎn)及試題

來(lái)源:233網(wǎng)校 2015年1月7日
  一、選擇題
  1.《爐中煤》選自郭沫若的詩(shī)集(  )
  A.《星空》
  B.《瓶》
  C.《女神》
  D.《新華集》
  2.郭沫若詩(shī)集《女神》收錄有詩(shī)作(  )
  A.《雨巷》
  B.《鳳凰涅榘》
  C.《恢復(fù)》
  D.《棠棣之花》
  3.抗戰(zhàn)時(shí)期,郭沫若寫有歷史?。ā 。?BR>  A.《蔡文姬》
  B.《雷雨》
  C.《屈原》
  D.《星空》
  4.1921年7月,郭沫若和淮在日本創(chuàng)建了文學(xué)社團(tuán)“創(chuàng)造社”?( ?。?BR>  A.魯迅
  B.周作人
  C.茅盾
  D.成仿吾
  二、填空題
  1.1921年,郭沫若出版的第一部新詩(shī)集是《__________》
  2.郭沫若早期歷史劇是《__________》,抗戰(zhàn)時(shí)期歷史劇是《__________》、《__________》。
  3.郭沫若詩(shī)集代表作是《__________》、歷史劇代表作是《__________》、《__________》。
  4.郭沫若的小說(shuō)集是《__________》。
  5.創(chuàng)造社的主要成員是__________、成仿吾和__________,提倡__________的創(chuàng)作方法。
  6.詩(shī)集《星空》的作者是__________。
  三、簡(jiǎn)答題
  1.本詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情?
  2.作者把新生的祖國(guó)比作“年青的女郎”有何象征意義?
  3.作者以“爐中煤”自喻有何象征意義?
  4.為什么說(shuō)《爐中煤》這首詩(shī)采用了擬人化手法?
  5.本詩(shī)的第三節(jié)有何象征寓意?
  6.找出本詩(shī)的反復(fù)句,說(shuō)明其表達(dá)作用。
  四、分析題
  1.閱讀《爐中煤》第三節(jié),然后回答問題。
  啊,我年青的女郎!
  我想我的前身,
  原本是有用的棟梁,
  我活埋在地底多年,
  到今朝總得重見天光。
  (1)說(shuō)說(shuō)詩(shī)中“我”的雙重含義。
  (2)“我活埋在地底多年,到今朝總得重見天光。”兩句詩(shī)的象征意義。
  (3)這節(jié)詩(shī)里同時(shí)寫出了哪三種“新生”?
  2.郭沫若在《爐中煤》一詩(shī)中,兩次重復(fù)了下面兩句。
  我為我心愛的人兒,燃到了這般模樣!
  (1)“心愛的人兒”喻指什么?
  (2)“燃到了這般模樣”表達(dá)了詩(shī)人怎樣的精神?
  參考答案:
  —、1.C2.B3.C4.D
  二、1.女神
  2.《三個(gè)叛逆的女性》;《屈原》、《虎符》
  3.《女神》;《屈原》、《虎符》
  4.《塔》
  5.郭沫若;郁達(dá)夫;浪漫主義
  6.郭沫若
  三、1.本詩(shī)借吟燃燒著的“爐中煤”,來(lái)抒發(fā)“眷戀祖國(guó)的情緒”,表現(xiàn)出詩(shī)人對(duì)新生祖國(guó)的無(wú)比熱愛和赤誠(chéng)無(wú)私的奉獻(xiàn)精神。
  2.詩(shī)人將五四以后新生的祖國(guó)比作年青的女郎,將其作為自己熱烈愛戀和追求的對(duì)象,并以此做為經(jīng)過(guò)五四運(yùn)動(dòng)洗禮后祖國(guó)青春煥發(fā)、生機(jī)勃勃面貌的象征,充分表達(dá)了詩(shī)人真摯的愛國(guó)激情。
  3.詩(shī)人以“爐中煤”自喻,用爐中煤的燃燒,象征著詩(shī)人的少熱激情,也表達(dá)了愿為祖國(guó)而獻(xiàn)身的精神。
  4.全詩(shī)通過(guò)爐中煤向年青女郎傾訴愛情的方式,賦予爐中煤能思念、會(huì)追求、有感情的人格,這種擬人化手法給詩(shī)人的愛國(guó)激情以恰當(dāng)渲泄方式,使全詩(shī)充滿了情致和生命的活力。
  5.這第三節(jié)的寓意有二:1.說(shuō)煤的“前身”原本是有用的棟梁,但一直被埋于地底,到今天才得以“重見天光”,象征詩(shī)人的愛國(guó)情感長(zhǎng)期埋在心底,只有到了,“五四”以后,這股激情才得以噴發(fā)。2.也象征被封建主義束縛了幾千年的中華民族,直到“五四”革命運(yùn)動(dòng)以后,才煥發(fā)出真正的青春活力。這一節(jié),祖國(guó)的新生,詩(shī)人的新生以及中華民族的新生,完全融為一體了。
  6.“啊,我年青的女郎”在全詩(shī)曾反復(fù)出現(xiàn)四次,這不僅是思想情感層次遞進(jìn)的標(biāo)志,也是詩(shī)節(jié)的標(biāo)志。這個(gè)呼喚句式的反復(fù)出現(xiàn),將詩(shī)人眷戀祖國(guó)的清思一步步強(qiáng)化。又如,“我為我心愛的人兒,燃到了這般模樣”也出現(xiàn)了兩次,一方面從結(jié)構(gòu)上看,起到了回環(huán)反復(fù)的藝術(shù)效果;一方面從表現(xiàn)主題來(lái)看,又起到升華詩(shī)人情感和深化主題的作用。
  四、1.(1)“我”的雙重含義是:一是指詩(shī)人自己;二是指?jìng)ゴ蟮闹腥A民族。
  (2)象征詩(shī)人報(bào)效祖國(guó)的熱烈情懷長(zhǎng)埋心底,只有“五四”以后,這一情懷才能像煤一樣“重見天光”,得以噴發(fā)。同時(shí),這里的煤已引申為中華民族的象征,棟材如林的中華民族,被封建主義束縛了幾千年,直到五四運(yùn)動(dòng)以后,才煥發(fā)出生命的活力、青春的光彩。
  (3)同時(shí)寫出了祖國(guó)的新生、民族的新生,詩(shī)人自我的新生
  2.(1)指的是“年青的女郎”,即五四運(yùn)動(dòng)以后充滿青春活力的新生的祖國(guó)。
  (2)表現(xiàn)了詩(shī)人愛國(guó)熱情之熾烈,體現(xiàn)了詩(shī)人為新生的祖國(guó)無(wú)私奉獻(xiàn)、忘我奮斗的精神。

考點(diǎn)試題:2015年成考大學(xué)語(yǔ)文議論文考點(diǎn)及試題匯總 記敘文考點(diǎn)及試題匯總

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