2005-2015成考專升本大學語文考試真題及答案下載

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　　2014年成人高等學校專升本招生全國統一考試

　　大學語文

　　(考試時間l50分鐘)

　　選擇題

　　一、選擇題：l～20小題，每小題2分，共40分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的，將所選項前的字母填在題后的括號內。

　　1.《漱玉詞》的作者是( )

　　A.柳永

　　B.蘇軾

　　C.李清照

　　D.辛棄疾

　　2.《詩經》中保存民歌多的是( )

　　A.國風

　　B.小雅

　　C.大雅

　　D.頌

　　3.下列作家同屬于“文學研究會”的是( )

　　A.魯迅、沈雁冰、冰心

　　B.郭沫若、沈雁冰、朱自清

　　C.魯迅、郁達夫、冰心

　　D.沈雁冰、朱自清、冰心

　　4.王昌齡《從軍行》(其四)的體裁是·( )

　　A.五言律詩

　　B.七言絕句

　　C.五言古詩

　　D.雜言詩

　　5.關于艾青《我愛這土地》一詩，下列表述錯誤的是( )

　　A.此詩寫作于抗日戰爭臨近勝利之時

　　B.此詩抒發了詩人深沉熾烈的愛國主義情感

　　C.“被暴風雨所打擊著的土地”，象征著敵人對祖國的侵略和踐踏

　　D.“激怒的風”象征著中國人民的憤怒與反抗

　　6.曹操《短歌行》(其一)的主旨是( )

　　A.感嘆人生幾何，去日苦多

　　B.感傷親朋離散，孤苦無依

　　C.感嘆知音難覓，憂從中來

　　D.渴望招納賢才，建功立業

　　7.下列句子中屬于直抒胸臆的句子是( )

　　A.孤帆遠影碧空盡，見長江天際流

　　B.山回路轉不見君，雪上空留馬行處

　　C.虐人害物即豺狼，何必鉤爪鋸牙食人肉

　　D.北風卷地白草折，胡天八月即飛雪

　　8.在《李將軍列傳》中，司馬遷用“中石沒鏃”來刻畫李將軍的獨特個性，這種人物描寫方法是( )

　　A.肖像描寫

　　B.B.細節描寫

　　C.心理描寫

　　D.語言描寫

　　9.陶淵明《飲酒》中，富有哲理意味的詩句是( )

　　A.飛鳥相與還

　　B.結廬在人境

　　C.悠然見南山

　　D.心遠地自偏

　　10.下列關于作家、作品搭配錯誤的是( )

　　A.魯迅——《燈下漫筆》、《論毅力》

　　B.茅盾——《子夜》、《香市》

　　C.巴金——《愛爾克的燈光》、《家》

　　D.曹禺——《雷雨》、《日出》

　　11.“多行不義必自斃”、“貽笑大方”、“夙興夜寐”三個成語依次出自( )

　　A.《寡人之于國也》、《莊子·秋水》、《季氏將伐顓臾》

　　B.《鄭伯克段于鄢》、《莊子·秋水》、《詩經·氓》

　　C.《陳情表》、《詩經·氓》、《鄭伯克段于鄢》

　　D.《禮記·大同》、《寡人之于國也》、《莊子·秋水》

　　12.聞一多倡導新詩應具有的“三美”是( )

　　A.繪畫的美、音樂的美、韻律的美

　　B.自然的美、音樂的美、繪畫的美

　　C.音樂的美、繪畫的美、建筑的美

　　D.音樂的美、建筑的美、和諧的美

　　13.在小說創作中詼諧幽默，寓悲于喜，形成“含淚的微笑”獨特風格的作家是( )

　　A.美國作家歐·亨利

　　B.俄國作家契訶夫

　　C.蘇聯作家高爾基

　　D.法國作家莫泊桑

　　14.在《寶玉挨打》中，賈政毒打寶玉的根本原因是( )

　　A.寶玉與琪官交往

　　B.寶玉同情跳井的金釧兒

　　C.賈環挑撥是非

　　D.寶玉鄙棄仕途經濟

　　15.關于《長亭送別》下列表述錯誤的是( )

　　A.《長亭送別》一折選自元雜劇《西廂記》

　　B.《長亭送別》的作者是王實甫

　　C.《長亭送別》的作者是元代大都人

　　D.《長亭送別》一折的主旨是崔鶯鶯對張生的綿綿情意

　　16.“但得一個并頭蓮”、“蝸角虛名”、“淚添九曲黃河溢”所用的修辭手法是( )

　　A.比喻、夸張、擬人B比喻、用典、夸張

　　C.夸張、擬人、比喻D.用典、擬人、比喻

　　17.下列帶點的字解釋錯誤的是、( )

　　A.仲尼之嘆，蓋嘆魯也。蓋：猜想。

　　B.吾長見笑于大方之家。、見：被。

　　C.問君何能爾，心遠地自偏。爾：如此，這樣。

　　D.以此詬遠，此又與兒童之見無異。見：見識。

　　18.下列各組句子中加點的字，字義相同的一組是( )

　　19.下列劃橫線的句子翻譯錯誤的是( )

　　A.問者日：“以子之道，移之官理，可乎?”移之官理：應用到為官治理百姓上面

　　B.蔓草尤不可除，況君之寵弟乎?蔓草尤不可除：蔓生的野草尚且不好清除

　　C.棄黔首以資敵國，卻賓客以業諸侯。棄黔首以資敵國：拋棄百姓來資助敵國

　　D.于是焉河伯始旋其面目，望洋向若而嘆曰。望洋向若而嘆日：望著海洋仿佛嘆息著說

　　20.下列句子中，含有使動用法的是( )

　　A.故今具道所以，冀君實或見恕也。

　　B.若弗與，則請除之，無生民心。

　　C.及爾偕老，老使我怨。

　　D.千金，重幣也;百乘，顯使也。

　　非選擇題

　　二、文言文閱讀：21～29小題。共30分。

　　(一)閱讀孟子《寡人之于國也》中的一段文字，然后回答21～23小題。

　　梁惠王曰：“寡人之于國也，盡心焉耳矣!河內兇，則移其民于河東，移其粟于河內;河東兇亦然。察鄰國之政，無如寡人之用心者。鄰國之民不加少，寡人之民不加多，何也?”

　　孟子對日：“王好戰，請以戰喻：填然鼓之，兵刃既接，棄甲曳兵而走，或百步而后止，或五十步而后止，以五十步笑百步，則何如?”

　　日：“不可，直不百步耳，是亦走也。”

　　日：“王如知此，則無望民之多于鄰國也。”

　　21.在這段文字中孟子是如何評價梁惠王治國的?(4分)

　　22.孟子是用什么論證方法來闡明觀點的?(4分)

　　23.從這段文字中可以引申出哪個成語?(2分)

　　(二)閱讀《馮諼客孟嘗君》中的一段文字，然后回答24～26小題。

　　左右以君賤之也，食①以草具。居有頃，倚柱彈其劍，歌日：“長鋏歸來乎!食②無魚。，，左右以告，孟嘗君日：“食之，比門T<9。”居有頃，復彈其鋏，歌曰：‘‘長鋏歸來乎!出無車。，，左右皆笑之，以告。孟嘗君日：“為之駕，比門下之車客。”于是乘其車，揭其劍，過其友，日："孟嘗君客我!”后有頃，復彈其劍鋏，歌日：“長鋏歸來乎!無以為家。’’左右皆惡之，以為貪而不知足。孟嘗君問：“馮公有親乎?”對日：“有老母。”孟嘗君使人給其食用，無使乏。于是馮諼不復歌。

　　24.馮諼三次彈鋏而歌，表現了他怎樣的形象特征?(4分)

　　25.就全文來看，這段文字對于塑造馮諼的形象起到了什么作用?(4分)

　　26.給兩個“食”字注音。(2分)

　　(三)閱讀辛棄疾《摸魚JD>，然后回答27～29小題。

　　更能消、幾番風雨，匆匆春又歸去。惜春長怕花開早，何況落紅無數。春且住!見說道、天涯芳草無歸路。怨春不語。算只有殷勤，畫檐蛛網，盡日惹飛絮。

　　長門事，準擬佳期又誤。蛾眉曾有人妒。千金縱買相如賦，脈脈此情誰訴?君莫舞。君不見、玉環飛燕皆塵土!閑愁苦。體去倚危欄，斜陽在，煙柳斷腸處。

　　27.這首詞抒發了詞人怎樣的感情?(4分)

　　28. 這首詞上下片所采取的比興手法有何不同?(4分)

　　29.詞中的暮春景象有何象征意義?(2分)

　　三、現代文閱讀：30～38小題，共30分。

　　(一)閱讀粱實秋《談時間》中的一段文字，然后回答30～32小題。

　　所以有人寧可遁跡山林，享受那清風明月，“侶魚蝦而友麋鹿”，過那高蹈隱逸的生活。詩人濟慈寧愿長時間地守著一株花，看那花苞徐徐展瓣，以為那是人間至樂。嵇康在大樹底下揚錘打鐵，“濁酒一杯，彈琴一曲”;劉伶“止則操卮執觚，動則挈植提壺”，一生中無思無慮其樂陶陶。這又是一種頗不尋常的方式。徹底的超然的例子是《傳燈錄》所記載的：“南泉和尚問陸亙日：‘大夫十二時中作么生?，陸云：‘寸絲不掛!’’’寸絲不掛即是了無掛礙之謂，“原來無一物，何處染塵埃?”這境界高超極了，可以說是“以天地為一朝，萬期為須臾”，根本不發生什么時間問題。

　　30.作者引用蘇軾、濟慈、嵇康、劉伶等人對時間的態度想要說明什么問題?(4分)

　　31-從這段文字可以看出梁實秋散文在藝術表現上具有怎樣的特色?(4分)

　　32.請解釋“以天地為一朝，萬期為須臾”中的“朝”與“須臾”。(2分)

　　(二)閱讀魯迅《風波》中的一段文字，然后回答33～35小題。

　　七斤將破碗拿回家里，坐在門檻上吸煙;但非常憂愁，忘卻了吸煙，象牙嘴六尺多長湘妃竹煙管的白銅斗里的火光，漸漸發黑了。他心里但覺得事情似乎十分危急，也想想些方法，想些計劃，但總是非常模糊，貫穿不得：“辮子呢辮子?丈八蛇矛。一代不如一代!皇帝坐龍庭。破的碗須得上城去釘好。誰能抵擋他?書上一條一條寫著……”

　　33.在這篇小說中，使七斤產生憂愁的根本原因是什么?(4分)

　　34.通過這段描寫可以看出七斤怎樣的性格特征?(4分)

　　35.這段文字運用了哪兩種人物描寫方法?(2分]

　　(三)閱讀錢鐘書《吃飯》中的一段文字，然后回答36～38小題。

　　吃飯有時很像結婚，名義上主要的東西，其實往往是附屬品。吃講究的飯事實上只是吃菜，正如討闊佬的小姐，宗旨倒并不在女人。這種主權旁移，包含著一個轉了彎的、不甚樸素的人生觀。辨味而不是充饑，變成了我們吃飯的目的。舌頭代替了腸胃，作為后或的裁判。不過，我們仍然把享受掩飾為需要，不說吃菜，只說吃飯，好比我們研究哲學或藝術，總說為了真和美可以利用一樣。有用的東西只能給人利用，所以存在;偏是無用的東西會利用人，替它遮蓋和辯護，也能免于拋棄。柏拉圖《理想國》里把國家分成三等人，相當于靈魂的三個成分;饑渴吃喝等嗜欲是靈魂里賤的成分，等于政治組織里的平民或民眾。巧妙的政治家知道怎樣來敷衍民眾，把自己的野心裝點成民眾的意志和福利;請客上館子去吃菜，還頂著吃飯的名義，這正是舌頭對肚子的借口，仿佛說：“你別抱怨，這有你的份!你享著名，我替你出力去干，還虧了你什么?”其實呢，天知道——更有餓癟的肚子知道——若專為充腸填腹起見，樹皮草根跟雞鴨魚肉差不了多少!真想不到，在區區消化排泄的生理過程里，還需要那么多的政治作用。

　　36.作者說“吃飯有時很像結婚”，請具體說明“吃飯”與“結婚”有什么相似之處。(4分)

　　37.這段文字揭露了怎樣的社會現象?(4分)

　　38.這段文字采用了哪種論證方法?(2分)

　　四、作文：50分。

　　39.閱讀下面的文字，根據要求作文。

　　悠悠歲月中，茫茫人海里，有多少人、多少事，常常會令我們或怦然心動，或沉思良久。

　　請以“不該忘記的”為題，寫一篇以議論為主的文章，不少于800字。

　　2014年成人高等學校專升本招生全國統一考試

　　大學語文試題答案及評分參考

　　一、選擇題：每小題2分，共40分。

　　1.C2.A3.D 4.B5.A

　　6.D7.C 8.B9.Dl0.A

　　11.Bl2.Cl3.Al4.Dl5.D

　　16.Bl7.Al8.Dl9.D20.B

　　二、文言文閱讀：共30分。(考生的回答與此答案接近也可酌情給分)

　　21.梁惠王與鄰國之君沒有根本的區別。(4分)

　　22.類比法。(4分)

　　23.五十步笑百步。(2分)

　　24.裝愚守拙，巧于試探。(4分)

　　25.欲揚先抑。(4分)，

　　26，食①：sì食②：shi(2分)

　　27.對南宋國勢的擔憂和報國無門的悲憤。(4分)

　　28.上片借景起興，下片托古喻今。(4分)

　　29.象征著南宋國勢的衰敗。(2分)

　　三、現代文閱讀：共30分。(考生的回答與此答案接近也可酌情給分)

　　30.人各有志，各人有各人打發時間的態度。(4分)

　　31.廣征博引，諧趣迭生。(4分)

　　32.朝：早晨。須臾：片刻，一會兒。(2分)

　　33.皇帝坐了龍庭，皇帝要辮子，而自己沒有辮子。(4分)

　　34.愚昧麻木，膽小怕事，缺乏覺悟。(4分)

　　35.細節描寫和心理描寫。(2分)

　　36.名義上是吃飯，實際上是吃菜;名義上是結婚，實際上為的是財富。(4分)

　　37.名實不符(或主權旁移)。(4分)

　　38.類比論證。(2分)

　　四、作文：50分。

　　39.參考答案略。

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