近日，財政部會計資格評價中心發布《關于財政部會計資格評價中心啟動2016～2017年度課題研究的通知》，旨在貫徹落實中共中央《關于深化人才發展體制機制改革的意見》，扎實推進會計資格考試與評價“十三五”時期重點工作改革，促進會計人才支撐作用的有效發揮，不斷提升會計資格評價中心研究能力。

　　研究要點及方向包括以下幾點：

　　（一）會計資格考試內容與科目研究
　　研究要點：研究現行的會計資格考試內容與科目，研究初、中、高三個層次的科目內容的層次劃分問題，研究解決各層次考試內容重復性問題，研究比較借鑒國內外會計類考試經驗，構建適合我國會計人才評價的考試內容與科目。

　　（二）會計資格考試題型、計分方式與考試長度研究
　　研究要點：運用教育測量學理論，分析會計資格考試的題型、計分方式與考試長度的合理性，結合實際需要，提出改進建議。

　　（三）政府及公共部門會計人員能力框架研究
　　研究要點：研究我國政府及公共部門會計人才應具備的知識結構，研究建立我國政府及公共部門會計人員能力框架。研究范圍可適當擴大到民間非營利組織。

　　（四）我國會計人才供需指數研究
　　研究要點：從會計人才供給入手，側重結合供給側進行研究，包括取得會計專業技術資格人員和會計類畢業生就業及職業發展情況。另一方面，研究需求側對會計人員的需求，包括各類雇主（人才需求方）對會計人才的需求情況，歸納提煉設計構建出能夠反映我國會計人才供需狀況的指標體系。

　　（五）會計資格考試服務價值鏈研究
　　研究要點：將會計資格考試作為一項服務產品，研究如何提升會計資格考試服務價值，研究會計資格考試數據的利用問題，研究會計資格考試后評價問題等。

　　由此可見，或許會將以前單一注重理論知識的考察，更多的注重培養實際操作人才，改變以往會計只會記賬的局面，致力于培養會決策的會計人。目的是更加能夠適應當前會計市場的需求，培養出滿足當前市場所需求的會計人才。顯而易見，改革后考試難度將進一步加大，但是對會計人才的素養提升也會更加的全面。

　　課題執行時間為2016年9月至2017年8月。或許，2017將為改革前的最后一次考試，改革后考證的難度將會提高，通過考試的幾率將會減小!建議考生需要在改革實施之前，將會計職稱證收入囊中，走在改革的前沿。提示：233網校推出升級優惠活動，講師在線解析2017年初級會計職稱核心知識點。立即搶購>>

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