2019年是注冊(cè)會(huì)計(jì)師行業(yè)“職業(yè)化建設(shè)年”。注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試將圍繞提升注冊(cè)會(huì)計(jì)師職業(yè)化水平這一目標(biāo)，深化注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試質(zhì)量保證體系改革，優(yōu)化注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試制度和組織管理工作，進(jìn)一步發(fā)揮考試引領(lǐng)我國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師職業(yè)成長(zhǎng)風(fēng)向標(biāo)作用。
一是堅(jiān)持和實(shí)踐考試大綱的功能定位。
堅(jiān)持注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試作為行業(yè)準(zhǔn)入考試的定位，科學(xué)定義注冊(cè)會(huì)計(jì)師入行階段的職業(yè)勝任能力要求，進(jìn)一步完善考試大綱，切實(shí)發(fā)揮考試大綱作為試題命制的依據(jù)、考試輔導(dǎo)教材編寫的指導(dǎo)、考生復(fù)習(xí)和備考的指南、評(píng)價(jià)考生能力的標(biāo)尺的作用。
二是持續(xù)改進(jìn)和優(yōu)化考試輔導(dǎo)教材。
落實(shí)考試輔導(dǎo)教材“體現(xiàn)理論和原理，并與實(shí)踐緊密結(jié)合”的總體要求，切實(shí)把握考試輔導(dǎo)教材“理論性、科學(xué)性、全面性、實(shí)踐性和可讀性”質(zhì)量要求，引導(dǎo)考生改善專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)，填平補(bǔ)齊，全面提高專業(yè)知識(shí)水平，在復(fù)習(xí)備考中提高專業(yè)能力。
三是大力完善試題命制工作，落實(shí)“職業(yè)導(dǎo)向、原理導(dǎo)向和考生友好導(dǎo)向”。
堅(jiān)持專業(yè)階段考試主要測(cè)試考生是否具備注冊(cè)會(huì)計(jì)師執(zhí)業(yè)所需的專業(yè)知識(shí)，是否掌握基本職業(yè)技能和職業(yè)道德要求;綜合階段考試主要測(cè)試考生是否具備在注冊(cè)會(huì)計(jì)師執(zhí)業(yè)環(huán)境中運(yùn)用專業(yè)知識(shí)，保持職業(yè)價(jià)值觀、職業(yè)道德和職業(yè)態(tài)度，以及有效解決實(shí)務(wù)問(wèn)題的能力。
四是優(yōu)化提升試題命制的科學(xué)性和規(guī)范化水平。
基于計(jì)算機(jī)化考試的特點(diǎn)和注冊(cè)會(huì)計(jì)師行業(yè)發(fā)展的需要，加快推進(jìn)注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試試題開(kāi)發(fā)模式。進(jìn)一步研究命題規(guī)律和試題與考生整體水平的適應(yīng)性，切實(shí)提高試題內(nèi)容的科學(xué)性、難易程度的穩(wěn)定性、試題描述的規(guī)范性和考試測(cè)試的區(qū)分度，逐步優(yōu)化兩個(gè)階段考試的合格水平。
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