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教師資格證結構化面試特訓：4月26日結構化面試3道題-中小學
熱帖 -
2019-04-26來自 o**6
距離教師資格證面試還有22天，每天掌握3道結構化面試試題，get結構化套路，輕松搞定結構化面試！
4月26日教師資格結構化3道題
1.激勵與批評都是一種教育手段，你傾向用那一種？
2.對“老師應當像珍惜自己最寶貴的財富一樣珍惜學生對自己的信任”有什么看法？
3.期末考試結束后，家長到校長那里要求換老師，作為班主任你怎么辦？
題目無固定答案，以下答案僅供參考！
[replyView]1.激勵與批評都是一種教育手段，你傾向用那一種？
【參考答案】（1）激勵與批評雖然都是一種教育手段，但是起到的效果是不同的，所以用再的地方也應該是不同的，不能一味的激勵，這樣會使學生驕傲，不能一味的批評，這樣會是學生的自尊心受打擊。
（2）總的來說教育還是應該以激勵為主，但必要的時候批評也不失為一種好手段。因地制宜，因材施教，激勵為主。批評為輔，二者相結合才是教育科學手段。一起用比較好，要清楚什么時候該批評，什么時候該激勵，激勵要以什么方式較合適。
（3）表揚是正面激勵，要適度，要公正，要深入，批評是負面激勵，是一種高難度教育手段，要以尊重為前提基礎，態度誠懇，讓學生認識到自己錯誤為最終目的，切不可演變為體罰或變相體罰。
（4）當今社會獨生子女較多，他們多是溫室的花朵，因此我更傾向激勵這種教學手段。但是同時具體情況具體分析，沒必要事事鼓勵，學生沒我們想象那么脆弱，過多習慣的“鼓勵”會失去鼓勵的意義。
2.對“老師應當像珍惜自己最寶貴的財富一樣珍惜學生對自己的信任”有什么看法？
我認同這種說法。
第一，從教師方面說，有了學生的信任，才能更順手的開展工作，學生才會聽話，各項工作更愿意配合。學生對老師信任，說明學生把老師當做最親近的人，老師應該珍惜這份信任，建立和諧的師生關系。
第二，從學生方面來說，學生對老師信任了，老師才會更加熱愛學生，關心愛護學生，愛崗敬業，無私奉獻。
總之，老師應當像珍惜自己最寶貴的財富一樣珍惜學生對自己的信任。
3.期末考試結束后，家長到校長那里要求換老師，作為班主任你怎么辦？
家長有這種要求，都是出于對孩子的關心，我能理解，我會有如下做法。
第一，找到家長，溝通交流，了解情況，詢問原因。
第二，自我反思。如果是因為教學成績不滿意，我會查找原因，是否因為教學方法不夠吸引人，或者教學內容不符合學生的水平。
第三，向有經驗的老師學習，學習好的教學方法，不斷替身自己的教學水平，做到終身學習。
第四，聯系家長，向家長和校長保證自己會更用心的教育學生。
總之，教師不但要提高教育教學水平，還要與家長及時溝通，做好家校合作。[/replyView]
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