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2019-05-06來(lái)自 o**6
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5月6日教師資格結(jié)構(gòu)化3道題
一、在上課時(shí),你發(fā)現(xiàn)有個(gè)幼兒尿褲子了。作為幼兒老師,你怎么辦?
二、班里有個(gè)幼兒很活潑好動(dòng),作為幼兒教師,你會(huì)怎么辦?
三、幼兒園為了保障幼兒安全,不讓幼兒教師為幼兒設(shè)置大型游戲。對(duì)此,你怎么看?
參考答案
[replyView]一、在上課時(shí),你發(fā)現(xiàn)有個(gè)幼兒尿褲子了。作為幼兒老師,你怎么辦?
1.幼兒上課尿褲子,這是受幼兒年齡特征和身心發(fā)展因素影響的。我會(huì)耐心對(duì)待,在保證教學(xué)正常進(jìn)行的同時(shí),維護(hù)好幼兒的自尊心。
2.我會(huì)通過(guò)眼神、手勢(shì)等肢體動(dòng)作暗示保育員或者配班老師,將尿褲子的幼兒?jiǎn)为?dú)帶到休息室或者衛(wèi)生間,幫他換好備用的干凈衣褲后,再送回教室繼續(xù)上課。
3.在這期間,我會(huì)通過(guò)提問(wèn)、集體游戲等方式,吸引其他幼兒的注意力,繼續(xù)進(jìn)行課程內(nèi)容的講授。
4.課后我會(huì)單獨(dú)和該幼兒談心,讓他不要過(guò)分自責(zé),或者覺(jué)得難為情,充分保護(hù)他的自尊心。并叮囑幼兒以后想小便時(shí),要告訴老師或是自己主動(dòng)到衛(wèi)生間上廁所。另外,我會(huì)告訴他我不會(huì)把這件事情告訴其他小朋友,消除幼兒的心理負(fù)擔(dān)。
二、班里有個(gè)幼兒很活潑好動(dòng),作為幼兒教師,你會(huì)怎么辦?
1.針對(duì)活潑好動(dòng)的幼兒,我會(huì)采取個(gè)性化教育,因材施教。
2.在一日生活或者游戲過(guò)程中,我會(huì)特別關(guān)注活潑好動(dòng)的幼兒,并告訴他如何遵守課堂秩序以及怎樣在上課、游戲中進(jìn)行合作等。
3.當(dāng)活潑好動(dòng)的幼兒有進(jìn)步時(shí),如每當(dāng)幼兒按照課堂要求端坐在位子上或者安靜地坐在位子上進(jìn)餐時(shí),我會(huì)及時(shí)鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)他,以強(qiáng)化他的良好行為習(xí)慣。
4.多與幼兒家長(zhǎng)溝通,我會(huì)把孩子在園的情況反饋給家長(zhǎng),引起家長(zhǎng)的重視。同時(shí),我也會(huì)給家長(zhǎng)一些教育建議,讓家長(zhǎng)鞏固老師在園的教育效果。
三、幼兒園為了保障幼兒安全,不讓幼兒教師為幼兒設(shè)置大型游戲。對(duì)此,你怎么看?
1.幼兒園想要保障幼兒安全,防止幼兒受到意外傷害的初衷是無(wú)可厚非的,但因此而禁止幼兒教師為幼兒設(shè)置大型游戲,難免有因噎廢食之嫌,此舉不可取。
2.游戲活動(dòng)是幼兒認(rèn)識(shí)客觀世界、獲得身心各方面發(fā)展的最基本手段。通過(guò)游戲,幼兒可以學(xué)會(huì)克服各種困難,而大型游戲不僅有助于培養(yǎng)幼兒動(dòng)手動(dòng)腦的能力、語(yǔ)言能力、運(yùn)動(dòng)能力以及想象力等,還有利于培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神。但不可否認(rèn),因?yàn)橛變耗挲g小,自控力不強(qiáng),在集體活動(dòng)中存在著許多的安全隱患。
3.幼兒園不應(yīng)該一禁了之,應(yīng)致力于消除安全隱患,為幼兒創(chuàng)造一個(gè)安全、健康的環(huán)境。一是教師要培養(yǎng)幼兒在游戲中的自我保護(hù)意識(shí)。除了安全說(shuō)教以外,還需要讓幼兒通過(guò)摸、聞、看、聽等動(dòng)作,提升安全意識(shí)。二是教師應(yīng)該制止幼兒在游戲中的不安全舉動(dòng),及時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行引導(dǎo)。三是教師對(duì)游戲材料、內(nèi)容的選擇要具有一定的安全性。比如應(yīng)選擇無(wú)毒、無(wú)味、對(duì)幼兒無(wú)傷害隱患的器具材料,形狀忌尖銳。[/replyView]
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