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2019-06-14來自 l**9
2019年社會工作者考試進入沖刺階段,不積跬步無以至千里,每天進行適量的試題練習有利于鞏固知識點,達到查漏補缺的效果!下面就開始做題沖刺吧~
【以下試題答案,下方評論區回帖可見!】
1. 社會工作者在處理劉某一家的家庭矛盾時,讓家人重新實際表演相互交往沖突的過程,呈現家庭的基本結構和交往方式。這屬于結構式家庭治療模式治療技巧中的:
A.重演
B.互動方式
C.打破平衡
D.集中焦點
參考答案:[replyView]A
參考解析:結構式家庭治療模式在每一實施階段都有自己的一些具體的技巧,以保證服務介入過程的順利開展。其中“重演”,即讓家庭成員實際表現相互交往沖突的過程,呈現家庭的基本結構和交往方式。[/replyView]
2. 小組工作治療模式也稱作臨床模式或康復模式,主要任務為:
A.培養小組組員的社會歸屬感
B.通過個人、小組和社會系統之間的開放和相互影響達到增強個人的社會功能
C.治療、解決個人問題
D.預防個人的社會功能的缺失,發展個人的社會功能
參考答案:[replyView]C
參考解析:小組治療模式或者在治療和解決個人的社會問題,或者改變個人的社會行為。[/replyView]
3. 楊成最近幾個月來一直噩夢連連,晚上無法好好的休息,導致平時上班精神恍惚,精力不濟,嚴重影響了楊成的正常工作和生活。對此社會工作者定期和楊成見面會談,幫助楊成分析夢境的內容和原因,減輕楊成的精神壓力和抑郁的情緒。社會工作者針對楊成展開的會談類型是:
A.建立關系的會談
B.收集資料的會談
C.治療性會談
D.咨詢會談
參考答案:[replyView]C
參考解析:治療性會談的主要目的是,幫助社會工作者針對服務對象的困擾施加有目的的影響。從而促使服務對象發生積極的改變。題干中的社會工作者正是運用了治療性會談幫助服務對象解決生活困擾的。[/replyView]
4. 社會工作最基本也是最重要的技巧是:
A.包容
B.同感
C.相互契合
D.分享感受
參考答案:[replyView]B
參考解析:同感是社會工作最基本也是最重要的技巧。[/replyView]
5. 莉莉是大學一年級學生,性格內向,入學后不久,莉莉就因為生活習慣不同與同宿舍的同學發生了沖突。莉莉感到同宿舍的同學都不喜歡她,她很煩惱,心理壓力很大,產生了退學的想法。學校社會工作者小劉運用心理社會治療模式,對莉莉問題的產生時間、影響事件,進行評估分析,小劉所做的評估是:
A.分類診斷
B.心理動態診斷
C.緣由診斷
D.非理性信念診斷
參考答案:[replyView]C
參考解析:緣由診斷是對服務對象困擾產生、變化的過程進行分析,是對服務對象個人歷史的考察。[/replyView]
6. 社區工作者小周發現社區里有許多家庭是年輕夫婦與老人一起生活。其中很多家庭存在婆媳矛盾。經過調査,小周發現很多家庭的婆媳之間并沒有根本的利害沖突,多是因為溝通出了問題。因此,小周開設婆媳小組,通過角色扮演,練習溝通技巧。按照小組分類,該小組工作類型屬于:
A.教育小組
B.支持小組
C.治療小組
D.成長小組
參考答案:[replyView]A
參考解析:教育小組是通過幫助小組組員學習新知識、新方法,或補充相關知識的不足,促使成員改變其原來對于自己問題的不正確看法及解決方式,從而增進小組組員適應社會生活的知識和技能。[/replyView]
7. 目前,我國各地都在推廣政府購買服務。按照政府的要求,第三方評估機構每年都要組織對政府購買項目進行評估。下列選項中屬于結果評估的是:
A.服務人數的變化
B.服務目標達成情況
C.項目的推進方式
D.志愿者的配置情況
參考答案:[replyView]B
參考解析:結果評估是比較服務前后服務對象在某些方面的變化,判斷項目目標是否實現。[/replyView]
8. 在社會服務項目實施運作的過程中,方案選擇、活動執行等不同工作性質的工作,需要不同的管理人員承擔不同類型的工作分工。項目在組織結構層次與分工方面的層級劃分一般不包括:
A.決策層
B.管理層
C.執行層
D.服務層
參考答案:[replyView]D
參考解析:項目在組織結構層次與分工方面一般可分為:決策層、管理層、執行層,不存在服務層。[/replyView]
9. 不屬于社會服務項目的特征有:
A.目標是整體性的,比較模糊
B.多個主體共同協調
C.多種資源的動員與整合
D.具有明顯的時間周期特征
參考答案:[replyView]A
參考解析:社會服務項目的基本特征主要包括:①明確而具體的目標,為了達到特定目標進行資源組合及活動,這些特定目標是指比較具體的、期望達到的狀態;②具有明顯的時間周期特征,項目是在相對明確的時間內達到目標的行動安排,常表現為時間上的要求或周期性的限定;③多個行動主體共同協調的活動;④多種資源的動員和整合,項目的實施需要動用人力、物力、財力、時間等多種資源,并加以合理配置以實現既定目標。[/replyView]
10. 督導者的策略性地位決定了其可以作為:
A.緩沖器
B.倡導者
C.中介者
D.機構變遷的推動人
參考答案:[replyView]D
參考解析:督導者的策略性地位決定了其可以作為機構變遷的推動人。督導者一方面積極地影響機構行政管理者進行變遷,另一方面也應影響被督導的社會工作者接受這些改變。[/replyView]
考后發布:2019年社會工作者考試真題及答案
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