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社會(huì)工作者 > 熱帖
0237
2019-06-19來(lái)自 l**9
2019年社會(huì)工作者考試進(jìn)入沖刺階段,不積跬步無(wú)以至千里,每天進(jìn)行適量的試題練習(xí)有利于鞏固知識(shí)點(diǎn),達(dá)到查漏補(bǔ)缺的效果!下面就開(kāi)始做題沖刺吧~
【以下試題答案,下方評(píng)論區(qū)回帖可見(jiàn)!】
1、社會(huì)工作專業(yè)大三學(xué)生小李暑假期間到某養(yǎng)老院實(shí)習(xí)。養(yǎng)老院里的張爺爺常常違反規(guī)定偷偷在房間里使用電磁爐做飯,工作人員一勸阻他,他就大發(fā)脾氣,還接二連三地投訴養(yǎng)老院。院長(zhǎng)希望小李能運(yùn)用專業(yè)方法做張爺爺?shù)墓ぷ鳌P±钫覐垹敔攷状危疾焕聿?表示跟一個(gè)年輕人沒(méi)什么可談的。小李向督導(dǎo)老蔡求助,老蔡的下列回應(yīng)中,最恰當(dāng)?shù)氖? )
A.“一線服務(wù)肯定會(huì)遇到很多困難,你要耐心點(diǎn)兒,多去找他幾次”。
B.“我知道你現(xiàn)在不好受,但是你要堅(jiān)持專業(yè)理念,可不能輕易放棄”。
C.“這種情況正說(shuō)明你實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)不足,你還很年輕,慢慢在實(shí)踐中磨煉”。
D.“我理解你的感受,你能不能多了解一些張爺爺?shù)那闆r,再去溝通呢P”
參考答案:[replyView]D
【解析】本題中老蔡應(yīng)為小李提供支持性督導(dǎo),支持性督導(dǎo)的工作內(nèi)容包括:(1)協(xié)助被督導(dǎo)者適應(yīng)和處理服務(wù)工作中所帶來(lái)的挫折、不滿、失望、焦慮等各種情緒,幫助被督導(dǎo)者增強(qiáng)自我功能。(2)給予關(guān)懷和支持,讓被督導(dǎo)者在工作過(guò)程中有安全感,并愿意嘗試新工作。(3)協(xié)助被督導(dǎo)者發(fā)現(xiàn)工作成效,并能自我欣賞。(4)給予被督導(dǎo)者從事專業(yè)的滿足感和價(jià)值感。促進(jìn)其對(duì)專業(yè)的認(rèn)同,進(jìn)而愿意持續(xù)投身社會(huì)服務(wù)工作。D項(xiàng)回應(yīng),既安撫了小李的情緒,同時(shí)又為小李的下一步工作指明了方向,是最好的回應(yīng)。[/replyView]
2、社會(huì)工作者小劉計(jì)劃在社區(qū)開(kāi)展名為“相親相愛(ài)一家人”的主題小組。社區(qū)居委會(huì)主任覺(jué)得想法不錯(cuò),但是擔(dān)心居民不來(lái)參加,小劉的計(jì)劃因而被擱置。為此,小劉向督導(dǎo)老王求助。老王建議小劉先在居民中開(kāi)展需求評(píng)估,再用需求評(píng)估的結(jié)果與社區(qū)居委會(huì)主任溝通小組活動(dòng)的可行性。在這一督導(dǎo)過(guò)程中,老王所做的工作屬于( )。
A.行政性督導(dǎo)
B.支持性督導(dǎo)
C.教育性督導(dǎo)
D.系統(tǒng)性督導(dǎo)
參考答案:[replyView]C
【解析】社會(huì)工作督導(dǎo)的教育性功能要求督導(dǎo)者不僅要提供被督導(dǎo)者完成工作所需的知識(shí),并要協(xié)助社會(huì)工作者由“知”轉(zhuǎn)為“做”,督導(dǎo)通過(guò)個(gè)別督導(dǎo)或團(tuán)體會(huì)談,發(fā)揮知識(shí)能力學(xué)習(xí)與自我覺(jué)醒反饋的效能。老王向小劉教導(dǎo)有關(guān)“工作過(guò)程”的知識(shí),小劉應(yīng)該如何行動(dòng),這一工作過(guò)程屬于教育性督導(dǎo)。[/replyView]
3、關(guān)于定性研究特點(diǎn)的說(shuō)法,正確的是( )。
A.定性研究注重研究問(wèn)題的普遍性
B.定性研究盡量將研究對(duì)象視為自己人
C.定性研究采用控制性手法收集相關(guān)資料
D.定性研究必須以理論為依托并形成假設(shè)
參考答案:[replyView]B
【解析】定性研究注重具體獨(dú)特的現(xiàn)象,收集和分析非數(shù)字化資料,A錯(cuò)誤。在定性研究中,理論往往是研究結(jié)果的提煉產(chǎn)品,研究者通過(guò)觀察、訪問(wèn)等非控制性的、自然的手法收集非數(shù)量的資料,C錯(cuò)誤。定性研究不一定要事先設(shè)定假設(shè),其理論假設(shè)可以在研究過(guò)程中逐步形成和完善,其過(guò)程發(fā)現(xiàn)需要進(jìn)行抽象的提煉和歸納,才有可能達(dá)到理論層面,D錯(cuò)誤。故選B。[/replyView]
4、關(guān)于問(wèn)卷調(diào)查的說(shuō)法,正確的是( )。
A.自填問(wèn)卷適合被調(diào)查者文化水平較低的情況
B.問(wèn)卷調(diào)查的資料處理相對(duì)復(fù)雜難以比較分析
C.問(wèn)卷既需要較高的信度又需要較好的效度
D.描述性研究的問(wèn)卷應(yīng)圍繞研究假設(shè)展開(kāi)設(shè)計(jì)
參考答案:[replyView]C
【解析】訪問(wèn)問(wèn)卷是由訪問(wèn)員向被調(diào)查者提問(wèn)并記錄其回答的問(wèn)卷。當(dāng)被調(diào)查者文化水平較差或調(diào)查問(wèn)題較復(fù)雜時(shí),使用訪問(wèn)問(wèn)卷特別合適,A錯(cuò)誤。問(wèn)卷調(diào)查收集數(shù)據(jù)的內(nèi)容、時(shí)間、格式基本統(tǒng)一,從而資料處理相對(duì)容易并便于比較,B錯(cuò)誤。描述性研究的問(wèn)卷應(yīng)多圍繞基本問(wèn)題展開(kāi),D錯(cuò)誤。故選C。[/replyView]
5、某居家養(yǎng)老服務(wù)中心的社會(huì)工作者希望通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查了解老年人的社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)情況。問(wèn)卷問(wèn)題設(shè)計(jì)中應(yīng)避免出現(xiàn)“雙重含義”.下列問(wèn)題中具有“雙重含義”的是( )。
A.您的性別?(1)男(2)女
B.您的親戚和朋友多嗎?(1)很多(2)較多(3)一般(4)較少(5)很少
C.當(dāng)心情煩悶時(shí),您最喜歡找誰(shuí)聊天?(1)家人(2)過(guò)去同事(3)社會(huì)工作者(4)鄰居(5)其他(請(qǐng)說(shuō)明______)
D.您是否接受過(guò)志愿者的幫助?(1)是(2)否
參考答案:[replyView]B
【解析】所謂“雙重含義”是指一句提問(wèn)中有兩個(gè)或多個(gè)問(wèn)題,“您的親戚和朋友多嗎?”該問(wèn)題就包含了親戚多少和朋友多少兩個(gè)問(wèn)題。[/replyView]
6、問(wèn)題的指標(biāo)屬性可以分為狀態(tài)、行為與態(tài)度三種。下列問(wèn)題中,其指標(biāo)屬性屬于行為的是( )。
A.您目前享受何種醫(yī)療保險(xiǎn)待遇?
(1)公費(fèi)醫(yī)療(2)職工醫(yī)療保險(xiǎn)
(3)居民醫(yī)療保險(xiǎn)(4)新型農(nóng)村合作醫(yī)療
(5)其他(請(qǐng)說(shuō)明________)(6)沒(méi)有醫(yī)療保險(xiǎn)
B.您認(rèn)為吸煙有害嗎?
(1)有(2)沒(méi)有(3)不知道
C.總的來(lái)說(shuō).您認(rèn)為您個(gè)人對(duì)改善這個(gè)社區(qū)的環(huán)境會(huì)有多大影響?
(1)影響很大(2)影響很小(3)沒(méi)有影響(4)不知道
D.在過(guò)去三個(gè)月中,您去醫(yī)院看病幾次?
(1)沒(méi)有去過(guò)(2)1~2次(3)3~4次(4)5次以上
參考答案:[replyView]D
【解析】問(wèn)題的指標(biāo)屬性可以分為狀態(tài)、行為與態(tài)度三種。狀態(tài)說(shuō)明被訪者在訪問(wèn)時(shí)的狀況,一般不會(huì)輕易變化;行為說(shuō)明被訪者在訪問(wèn)前做了什么:態(tài)度說(shuō)明被訪者對(duì)某些事項(xiàng)的看法或感受。A項(xiàng)屬于狀態(tài)。B、C項(xiàng)屬于態(tài)度,D項(xiàng)屬于行為。故選D。[/replyView]
7、如果社會(huì)工作者小王采用隨機(jī)抽樣方法對(duì)某城市的社會(huì)工作者狀況進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,在資料整理階段,小王需要( )。
A.輸入數(shù)據(jù)后刪除不合格資料
B.給每個(gè)答案編上數(shù)字代號(hào)
C.在資料缺失時(shí)進(jìn)行補(bǔ)充調(diào)查
D.同步督導(dǎo)調(diào)查人員的工作
參考答案:[replyView]B
【解析】資料整理與分析是整個(gè)研究工作的重要環(huán)節(jié),可以去偽存真、由表及里,把握真實(shí)、可靠、全面、深入的資料。資料整理:第一,給答案編上數(shù)字代號(hào)。第二,將完成編碼的問(wèn)卷資料輸入電腦。故選B。[/replyView]
8、根據(jù)《未成年人保護(hù)法》,關(guān)于對(duì)未成年人進(jìn)行社會(huì)保護(hù)的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是( )。
A.社會(huì)保護(hù)應(yīng)堅(jiān)持尊重、保護(hù)、教育的原則
B.圖書館、青少年宮應(yīng)當(dāng)對(duì)未成年人免費(fèi)開(kāi)放
C.營(yíng)業(yè)性?shī)蕵?lè)場(chǎng)所,未成年人憑身份證可允許進(jìn)入
D.無(wú)行為能力的未成年人的信件,可由其父母或其他監(jiān)護(hù)人代為開(kāi)拆、查閱
參考答案:[replyView]C
【解析】營(yíng)業(yè)性歌舞娛樂(lè)場(chǎng)所、互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所等不適宜未成年人活動(dòng)的場(chǎng)所,不得允許未成年人進(jìn)入,C錯(cuò)誤。[/replyView]
9、關(guān)于殘疾人合法權(quán)益的說(shuō)法,符合《殘疾人保障法》規(guī)定的是( )。
A.盲人可定期免費(fèi)領(lǐng)取圖書
B.盲人持有效證件可免費(fèi)乘坐市內(nèi)公共汽車
C.生活不能自理的殘疾人每月可獲300元護(hù)理補(bǔ)貼
D.公共停車場(chǎng)需按10%的比例設(shè)置殘疾人專用停車位
參考答案:[replyView]B
【解析】殘疾人公共服務(wù):盲人讀物郵件免費(fèi)寄遞,A錯(cuò)誤。社會(huì)救助:對(duì)生活不能自理的殘疾人,地方各級(jí)人民政府應(yīng)當(dāng)根據(jù)情況給予護(hù)理補(bǔ)貼,C錯(cuò)誤。公共服務(wù)無(wú)障礙:有條件的公共停車場(chǎng)應(yīng)當(dāng)為殘疾人設(shè)置專用停車位,D錯(cuò)誤。[/replyView]
10、王某與張某于2006年登記結(jié)婚。在下列各類財(cái)產(chǎn)中,屬于夫妻共同財(cái)產(chǎn)的是( )。
A.王某于2008年出版了一部小說(shuō)。所得稿費(fèi)5萬(wàn)元
B.王某于2011年因車禍致殘。所得生活補(bǔ)助費(fèi)10萬(wàn)元
C.張某于2003年以個(gè)人名義一次性付款購(gòu)買的一套住房
D.王某于2009年依法繼承其父遺囑中,確定只歸王某所有的遺產(chǎn)7萬(wàn)元
參考答案:[replyView]A
【解析】夫妻在婚姻關(guān)系存續(xù)期間所得的下列財(cái)產(chǎn)歸夫妻共同所有:(1)工資、獎(jiǎng)金,指在夫妻關(guān)系存續(xù)期間一方或雙方的工資、獎(jiǎng)金收入及各種福利性政策性收入、補(bǔ)貼;(2)生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)的收益,指的是在夫妻關(guān)系存續(xù)期間,夫妻一方或雙方從事生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)的收益;(3)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的收益,指的是在夫妻關(guān)系存續(xù)期間,夫妻一方或雙方擁有的知識(shí)產(chǎn)權(quán)的收益;(4)繼承或贈(zèng)與所得的財(cái)產(chǎn),是指在夫妻關(guān)系存續(xù)期間一方或雙方因繼承遺產(chǎn)和接受贈(zèng)與所得的財(cái)產(chǎn)。對(duì)于繼承遺產(chǎn)的所得,指的是財(cái)產(chǎn)權(quán)利的取得,而不是對(duì)財(cái)產(chǎn)的實(shí)際占有。即使婚姻關(guān)系終止前并未實(shí)際占有,但只要繼承發(fā)生在夫妻關(guān)系存續(xù)期間,所繼承的財(cái)產(chǎn)也是夫妻共同財(cái)產(chǎn);(5)其他應(yīng)當(dāng)歸共同所有的財(cái)產(chǎn)。有下列情形之一的,為夫妻一方的財(cái)產(chǎn):(1)一方的婚前財(cái)產(chǎn);(2)一方因身體受到傷害獲得的醫(yī)療費(fèi)、殘疾人生活補(bǔ)助費(fèi)等費(fèi)用;(3)遺囑或贈(zèng)與合同中確定只歸夫或妻一方的財(cái)產(chǎn);(4)一方專用的生活用品;(5)其他應(yīng)當(dāng)歸一方的財(cái)產(chǎn)。B、C、D均為夫妻一方財(cái)產(chǎn)。[/replyView]
沖刺資料:2019年初中級(jí)社會(huì)工作者考試考前提分試卷匯總
考后發(fā)布:2019年社會(huì)工作者考試真題及答案
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