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2020-10-28來自 z**n
2020年社會工作者考試進入沖刺階段,不積跬步無以至千里,每天進行適量的試題練習有利于鞏固知識點,達到查漏補缺的效果!下面就開始做題沖刺吧~
【以下試題答案,下方評論區回帖可見!】
1. 家庭在不同的時期有不同的任務和要求上述觀點________理論的核心要點。
A.家庭系統?
B.生態系統?
C.家庭生命周期?
D.家庭結構
參考答案:[replyView]C。解析:家庭生命周期強調家庭在不同的時期有不同的任務和要求,互動關系以及需要會隨著家庭的發展在不同階段呈現不同的特征。家庭系統強調家庭成員的問題是由整個家庭不良溝通交流方式導致的,核心概念是家庭系統。生態系統是把家庭放在關系復雜的多重系統中來考察。家庭結構不是理論故排除。故本題答案為C。[/replyView]
2. 婚姻輔導、家庭暴力的干預等都是常見的:
A.改善親子關系的服務
B.改善家庭成員關系的服務
C.家庭的救助與幫扶
D.改善夫妻關系的服務
參考答案:[replyView]D。解析:如果家庭社會工作服務活動的焦點集中在家庭夫妻關系的改善上,這樣的服務活動就屬于改善夫妻關系的服務,本題中婚姻輔導、家庭暴力的干預等都是常見的改善夫妻關系的服務活動。故本題答案為D。[/replyView]
3. 夫妻倆均來自單親家庭,他們非常渴望擁有一個完美和諧的家,說話做事總是小心翼翼,怕傷害到對方,但自從孩子出生后,妻子把大部分時間和精力放在孩子身上,久而久之,小王覺得受了冷落,開始抱怨指責妻子,妻子認為丈夫不理解她的辛苦,針對這對夫妻的情況,社會工作者設計了婚姻指導活動,其中最適合的是:
A.鼓勵夫妻扮演對方的角色,理解彼此的需要
B.鼓勵小王夫妻講述早年的家庭經歷,緩解他們內心的壓力
C.指導小王夫妻了解自己行為背后的擔心,調整他們對早年經歷的認知
D.協助小王夫妻反思自己性格存在的不足,改善他們對父母身份的認知
參考答案:[replyView]A。解析:婚姻輔導就是針對夫妻的婚姻狀況而開展的服務活動,涉及夫妻角色的界定、扮演以及相互之間溝通交流方式的改善等。婚姻指導是希望化解雙方的矛盾,改善關系,是雙方達成諒解。A選項理解彼此的需求,才能相互理解,以達到調解的作用。故本題答案為A。[/replyView]
4. 社工小王在一個關系不錯的家庭里做社會工作,每次接觸的時候總是感覺家庭成員關系不是服務對象表述的那么差,后來發現是妻子認為家丑不可外揚,故意掩飾的結果,小王之所以沒有把準確把握家庭成員的需要,是因為________原則沒有實現。
A.滿足家庭成員需要?
B.家庭處境化
C.家庭個別化?
D.幫助家庭成員增能
參考答案:[replyView]A。解析:家庭成員需求滿足原則是指社會工作者既要關注受助家庭成員的目前需要,也要關注受助家庭成員的長遠要求,并且跟隨受助家庭成員需求的變化將問題的解決和預防以及發展結合起來。題干中社工小王沒有真正了解家庭成員的需求,故本題正確答案為A。[/replyView]
5. 學校社會工作者小楊在為學生提供服務中,綜合運用個案工作、小組工作、社區工作和項目化運作方法等一系列的專業方法和步驟進行服務介入,并且這些方法都是在科學理念的指導下設計完成的。這體現了學校社會工作的________。
A.專業性?
B.科學性?
C.藝術性?
D.網絡性
參考答案:[replyView]B。解析:學校社會工作具有專業性、科學性、藝術性、網絡性,專業性是指學校社會工作以各種社會科學知識,包括教育學、社會學、心理學的基本理論、研究范式、學術標準、研究方法等,探究學生的社會和心理需要、心理特征、心理困惑,化解沖突,協調人際關系,促進生活幸福。科學性是指在學校社會工作實務中,經常使用的工作方法有個案工作方法、小組工作方法、社區工作方法和項目化運作等,所有這些工作方法的程序和步驟都是在科學理念的指導下設計完成的。藝術性是指學校社會工作既是一門科學,又是一門塑造學生心靈的藝術。堅持接納、尊重、真誠、同理心、個別化等以人為本的價值追求和職業倫理。時刻把學生放在第一位,把學生的尊嚴、情感、需要放在重要地位,本著尊重、關心、愛護、發展的原則,講究方法,靈活處理。網絡性是指學校社會工作是做出來的,深入實際,聯系現實,為學生的現實需要服務,為學生和社會公眾的利益而投入是每一個學校社會工作者義不容辭的責任。故本題答案為B。[/replyView]
考后發布:2020年社會工作者考試真題及答案
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