2010年初級經濟師考試經濟基礎知識講義(26)
(三)領導權變理論
領導權變理論的基本觀點:不存在一種適用于所有情況的、的領導方式,應當根據具體情況選擇有效的領導方式。
1.領導行為連續統一體理論
由美國學者坦南鮑姆和施米特提出。以領導為中心的領導方式是獨裁,以下屬為中心的領導方式是民主,在這兩種極端的領導方式之間還存在著多種過渡型的領導方式,這些領導方式構成了一個連續的統一體。
坦南鮑姆和施米特認為,沒有哪種領導方式是正確的,也沒有哪種領導方式是錯誤的,領導者應當根據情況,選擇對自己有效的領導方式。
2.費德勒模型
(1)影響領導方式的情境因素
費德勒認為影響領導方式有效性有三個關鍵的情境因素:上下級關系、任務結構、職位權力。
(2)任務導向型領導和關系導向型領導
費德勒用一種“你不喜歡的同事”(LPC)的問卷,測定領導者的領導方式。費德勒將領導方式分為任務型導向領導和關系導向型領導兩種。
(3)領導方式的選擇
費德勒將3個情境因素組合為8種情況,提出了在不同情況下應當選擇的領導方式——領導處于有利的情景(第1、2、3種)和處于不利的情景(第8種)時,應采用任務導向型領導方式;領導者處于中間狀態(第4、5、6、7種),應采用關系導向型領導方式。
3.途徑——目標理論
途徑——目標理論是豪斯在期望理論和領導行為四分圖理論的基礎上提出的。該理論的主要內容:
(1)選擇領導方式的標準
一是能激勵下級實現組織目標,二是能使下級在實現組織目標的過程中和完成目標后得到滿足。
(2)領導方式的分類
“高工作”和“高關系”兩種
(3)領導方式的選擇
當工作任務和工作方法不明確時,應采用“高工作”的領導方式;當下級已經明確工作任務,掌握工作方法后,下級希望領導關心、同情和贊揚他們的工作,此時,應采用“高關系”的領導方式。
【例題1·單選題】(2004年)根據費德勒模型,在上下級關系好、任務結構不明確、職位權力弱的情況下,有效的領導方式是( )。
A.集權型
B.分權型
C.關系導向型
D.任務導向型
[答案]C
【例題2·單選題】根據費德勒模型,當領導者處于不利的情景時,應采用( )領導方式
A.集權型
B.分權型
C.關系導向型
D.任務導向型
[答案]D
【例題3·單選題】(2005年、2007、2008年)當工作任務和工作方法不明確時,途徑——目標理論認為應采用( )領導方式。
A.“高關系”
B.“低關系”
C.“低工作”
D.“高工作”
[答案]D
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