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2010年初級經濟師考試經濟基礎知識講義(26)

2010年6月29日來源:233網校網校課程 在線題庫評論

  (三)領導權變理論

  領導權變理論的基本觀點:不存在一種適用于所有情況的、的領導方式,應當根據具體情況選擇有效的領導方式。

  1.領導行為連續統一體理論

  由美國學者坦南鮑姆和施米特提出。以領導為中心的領導方式是獨裁,以下屬為中心的領導方式是民主,在這兩種極端的領導方式之間還存在著多種過渡型的領導方式,這些領導方式構成了一個連續的統一體。

  坦南鮑姆和施米特認為,沒有哪種領導方式是正確的,也沒有哪種領導方式是錯誤的,領導者應當根據情況,選擇對自己有效的領導方式。

  2.費德勒模型

  (1)影響領導方式的情境因素

  費德勒認為影響領導方式有效性有三個關鍵的情境因素:上下級關系、任務結構、職位權力。

  (2)任務導向型領導和關系導向型領導

  費德勒用一種“你不喜歡的同事”(LPC)的問卷,測定領導者的領導方式。費德勒將領導方式分為任務型導向領導和關系導向型領導兩種。

  (3)領導方式的選擇

  費德勒將3個情境因素組合為8種情況,提出了在不同情況下應當選擇的領導方式——領導處于有利的情景(第1、2、3種)和處于不利的情景(第8種)時,應采用任務導向型領導方式;領導者處于中間狀態(第4、5、6、7種),應采用關系導向型領導方式。

2010年初級經濟師考試經濟基礎知識講義(26)

  3.途徑——目標理論

  途徑——目標理論是豪斯在期望理論和領導行為四分圖理論的基礎上提出的。該理論的主要內容:

  (1)選擇領導方式的標準

  一是能激勵下級實現組織目標,二是能使下級在實現組織目標的過程中和完成目標后得到滿足。

  (2)領導方式的分類

  “高工作”和“高關系”兩種

  (3)領導方式的選擇

  當工作任務和工作方法不明確時,應采用“高工作”的領導方式;當下級已經明確工作任務,掌握工作方法后,下級希望領導關心、同情和贊揚他們的工作,此時,應采用“高關系”的領導方式。

  【例題1·單選題】(2004年)根據費德勒模型,在上下級關系好、任務結構不明確、職位權力弱的情況下,有效的領導方式是( )。

  A.集權型

  B.分權型

  C.關系導向型

  D.任務導向型

  [答案]C

  【例題2·單選題】根據費德勒模型,當領導者處于不利的情景時,應采用( )領導方式

  A.集權型

  B.分權型

  C.關系導向型

  D.任務導向型

  [答案]D

  【例題3·單選題】(2005年、2007、2008年)當工作任務和工作方法不明確時,途徑——目標理論認為應采用( )領導方式。

  A.“高關系”

  B.“低關系”

  C.“低工作”

  D.“高工作”

  [答案]D

責編:chenying評論
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