第六章 金融創新與發展

　　考試目的

　　通過本章的考試，測查應考人員是否掌握金融創新和我國金融創新的現狀及內容等知識，是否掌握金融深化與經濟發展的關系，是否掌握金融抑制、金融深化涵義、特征及與經濟發展的關系，是否掌握金融深化的條件及發展目標，并能夠對實際金融工作中所涉及的相關業務、政策取向和發展報考予以理解和把握。

　　考試內容

　　(一)金融創新

　　金融創新的廣義的和狹義的基本概念，金融創新理論發展的不同流派及其基本觀點;金融創新產生的經濟背景和引發金融創新的盲接動因;金融創新的主要內容。

　　(二)金融深化

　　金融創新與金融深化的關系;金融發展理論的主要學說和基本結論，麥金農和肖的“金融抑制”論、金融自由化的含義，金融抑制的主要表現和原因;利率和匯率等金融價格的扭曲及利率管制如何阻礙經濟增長;金融深化的含義、表現形式和金融深化的原因;信息不對稱、逆向選擇、“道德危害”、交易成本的含義及其對金融深化的影響，金融深化與金融發展的區別。

　　金融自由化與放松管制的含義及相互關系，金融抑制的兩種不同方式和不同效果;實施金融自由化應具備的主要條件，金融自由化的順序，金融約束論的概念和政策主張。

　　(三)金融深化與經開發展

　　金融深化與經濟發展的關系;金融對經濟增長的作用機制、國際上描述金融深化同經濟發展相互關系的指標和公式。

　　衡量一國金融發展水平的相關指標、金融深化與經濟增長的國際比較方法及結論、金融深化與經濟增長的互動關系。

　　(四)我國的金融改革與金融創新

　　我國金融改革的歷程與主要內容;我國金融管理制度的發展與創新，我國金融市場的發展與創新，我國金融交易技術的發展與創新;我國金融創新的特點，制約我國金融創新的因素，我國金融創新的新發展。

　　第七章 貨幣供求及其均衡

　　考試目的

　　通過本章的考試，測查應考人員是否掌握貨幣需求、貨幣供給以及貨幣均衡等宏觀貨幣金融理論與實務知識，并能夠分析、解釋現代市場經濟條件下有關貨幣供求問題和現象。

　　考試內容

　　(一)貨幣需求

　　貨幣需求與貨幣需求量的涵義;貨幣存量與貨幣流量對研究貨幣需求量的意義。

　　馬克思關于流通中貨幣必要量的理論;費雪方程式與劍橋方程式;凱恩斯的貨幣需求函數，以及關于貨幣需求動機分類及其決定因素分析;弗里德曼的貨幣需求函數。

　　貨幣需求計量模型的實證研究及其發展。

　　(二)貨幣供給

　　貨幣供給行為與貨幣供應量的涵義，劃分貨幣層次的基本依據，國際貨幣基金組織和美國關于貨幣層次的具體劃分，我國劃分貨幣層次的原則及劃分貨幣層次的方法。

　　中央銀行體制下貨幣供給的原理和機制，基礎貨幣的構成及供應渠道，貨幣乘數的涵義及作用機理，信貸收支、財政收支和國際收支對貨幣供應量的影響。

　　(三)貨幣均衡

　　貨幣供求均衡的涵義及表現形式，貨幣容納量彈性。

　　貨幣均衡與經濟均衡的關系，IS—LM曲線的涵義。

　　在市場經濟體制、計劃經濟體制和經濟轉軌時期貨幣均衡的不同標志。

　　貨幣均衡的條件，財政赤字和信用膨脹對貨幣均衡的影響，利率水平對貨幣均衡的影響;貨幣失衡的涵義及表現，貨幣失衡的原因，貨幣均衡的恢復。

　　第八章 通貨膨脹與通貨緊縮

　　考試目的

　　通過本章的考試，測查應考人員是否掌握通貨膨脹和通貨緊縮等經濟現象的性質、成因與影響，是否掌握治理通貨膨脹和通貨緊縮的一般對策，并能夠分析和把握國內外通貨膨脹和通貨緊縮的運行態勢和相關對策。

　　考試內容

　　(一)通貨膨脹概述

　　通貨膨脹的涵義，通貨膨脹的類型。

　　通貨膨脹的產生原因。

　　(二)通貨膨脹的治理

　　通貨膨脹對社會再生產各個環節的影響，對會融秩序的影響，對社會穩定的影響。

　　治理通貨膨脹的財政政策、貨幣政策、收入指數與幣制改革政策。

　　我國通貨膨脹發生、發展的不同階段和所采取的治理對策。

　　(三)通貨緊縮及其治理

　　通貨緊縮的涵義與標志。

　　通貨緊縮的成因及對社會經濟產生的危害。

　　凱恩斯主義和貨幣主義治理通貨緊縮的理論。

　　治理通貨緊縮的財政政策、貨幣政策、產業結構調整政策、金融制度建設政策。

　　我國通貨緊縮的歷史和治理通貨緊縮的對策。

　　第九章 中央銀行與貨幣政策

　　考試目的

　　通過本章的考試，測查應考人員是否掌握中央銀行、貨幣政策與金融宏觀調控的知識，并能夠分析、理解和判斷中央銀行在不同經濟金融形勢下對貨幣政策的運用，理解和把握我國中央銀行在宏觀經濟調控中的作用。

　　考試內容

　　(一)中央銀行概述

　　中央銀行產生與發展的歷史，不同類型的中央銀行制度。

　　中央銀行的相對獨立性。

　　中央銀行的性質與職能。

　　中央銀行的資產負債表及主要業務。

　　(二)貨幣政策體系

　　貨幣政策與金融宏觀調控的涵義、特點和類型。

　　貨幣政策的涵義;貨幣政策的終目標、中介指標和操作指標;貨幣政策的工具;擴張型和緊縮型貨幣政策的涵義，非調節型和調節型貨幣政策的涵義。

　　貨幣政策的四大終目標之間的統一與矛盾。

　　貨幣政策傳導機制的涵義。

　　凱恩斯主義的貨幣政策傳導機制理論和貨幣主義的貨幣政策傳導機制理論。

　　選擇貨幣政策的操作指標和中介指標的標準，西方國家貨幣政策常用的操作指標和中介指標。

　　(三)貨幣政策的實施

　　宏觀經濟分析的基本內容。

　　貨幣政策效應，貨幣政策時滯的涵義及重要性，各種時滯的劃分及決定因素。

　　我國貨幣政策的終目標的選擇，單一目標論、雙重目標論和多重目標論。

　　我國的一般性貨幣政策工具，各自的內容、條件和優缺點。

　　我國貨幣政策操作指標和中介指標的選擇及其變化，我國貨幣政策傳導機制的現狀以及存在的問題。

　　我國近年金融宏觀調控和貨幣政策工具的綜合運用狀況及背景。

　　第十章 金融風險與金融危機

　　考試目的

　　通過本章的考試，測查應考人員是否掌握金融風險和金融危機的概念，是否掌握金融風險管理和金融危機管理的知識，是否掌握為何和如何在金融危機管理中進行國際協調，并能夠識別和判斷金融風險和金融危機，理解和把握金融風險管理和金融危機管理的實際運作。

　　考試內容

　　(一)金融風險及其管理

　　風險的涵義與要素，在此基礎上掌握金融風險的涵義與要素。

　　信用風險、市場風險和操作風險等各種不同類型的金融風險。

　　金融風險管理中的內部控制架構和全面風險管理架構;信用風險的事前管理和事后管理;利率風險管理、匯率風險管理和投資風險管理的技術方法;操作風險管理、流動性風險管理、法律風險或合規風險管理和國家風險管理的技術方法。

　　“巴塞爾新資本協議”中對相關風險管理的要求。

　　我國在各種金融風險管理中的要求及做法。

　　(二)金融危機及其管理

　　金融危機的涵義與各種類型。

　　金融危機管理中金融安全網的構建，金融預警機制的構建。

　　金融危機國際傳遞的現象與機制;為何和如何在金融危機管理中進行國際協調。

　　我國在應對金融危機中的策略及方法。

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