1.[答案]A
[解析]參見教材P174
2.[答案]B
[解析]參見教材175頁
3.[答案]A
[解析]參見教材P175
4.[答案]D
[解析]參見教材176頁
5.[答案]A
[解析]參見教材177頁
6.[答案]B
[解析]參見教材P177
7.[答案]A
[解析]參見教材177頁
8.[答案]B
[解析]我國劃分的貨幣層次：
M0=現金
M1=M0+單位活期存款
M2=M1+個人儲蓄存款+單位定期存款
M3=M2+商業票據+大額可轉讓定期存單
參見教材178頁
9.[答案]D
[解析]參見教材178頁
10.[答案]C
[解析]參見教材178頁
Ms=B*m=100*5=500
11.[答案]B
[解析]m=1/（h+r+t•s+e）,h表示提現率，所以答案為B。
參見教材179頁。
12.[答案]C
[解析]黃金收購量大于銷售量，黃金儲備增加，貨幣供應量增加。國際收支順差，外匯儲備增加，貨幣供給量增加。向中央銀行借款，會導致中央銀行投放的基礎貨幣量增加，從而使貨幣供給量增加。參見教材182頁。
13.[答案]B
[解析]參見教材182頁
14.[答案]A
[解析]參見教材P183
15.[答案]C
[解析]參見教材184頁
16.[答案]A
[解析]參見教材184頁
17.[答案]D
[解析]在計劃經濟向市場經濟轉軌時期，可用貨幣流通速度與物價指數結合衡量貨幣是否均衡。
參見教材185頁
18.[答案]A
[解析]參見教材185頁
19.[答案]B
[解析]參見教材P186
20.[答案]A
[解析]參見教材191頁

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