他的這句話,實(shí)際上暗合了意大利經(jīng)濟(jì)學(xué)家帕累托總結(jié)出的80/20定律:總結(jié)果的80%是由20%的原因形成的習(xí)慣上。
80%的成績(jī)歸功于20%的努力;
80%的電話是來自20%的朋友;
80%的總產(chǎn)量來自20%的產(chǎn)品;
80%的財(cái)富集中在20%的人手中;
80%的利潤(rùn)來自20%的客戶
80%的銷售來自20%的銷售人員
80%的時(shí)間用在了20%的日常事情上.
80%的事情在20%的高效率的時(shí)間內(nèi)被完成
80%的效率提升可以來自20%的環(huán)節(jié)改進(jìn)
80/20定律告訴我們,不要平均地分析、處理和看待問題,抓大放小就是抓住關(guān)鍵的少數(shù);要找出那些能給我們帶來80%的成就,卻僅占我們時(shí)間20%的目標(biāo),達(dá)到事半功倍的效果,而不能事無巨細(xì),面面俱到.
同樣,對(duì)于我們的一建考生而言,這個(gè)80/20定律也要引起高度的重視,一級(jí)建造師的教材經(jīng)過幾次改版,且越來越厚實(shí)。面臨這種情況,備考的考生需要撥開迷霧,分清主次,絕不要眉毛胡子一把抓。重點(diǎn)的永遠(yuǎn)是重點(diǎn),即便是從原來的教材中刪除了,但是他依然還是重點(diǎn)(例如頂管的內(nèi)容,第三版教材幾乎無介紹,但是在2012年的案例中依然出現(xiàn));也有的內(nèi)容,即便是注水在多,他也不可能成為考試的重點(diǎn)。
一建的教材有那些知識(shí)是重點(diǎn)呢,大家可以翻開從2004年到2014年的真題,你會(huì)發(fā)現(xiàn)案例題永遠(yuǎn)在重復(fù)著相同考點(diǎn)。案例題在技術(shù)上面,雖然說考核的比較仔細(xì),而且重復(fù)性也不像管理那么高,但是如果仔細(xì)的分析,還是會(huì)發(fā)現(xiàn),在技術(shù)部分的道路形式、土壤的的分類、瀝青的組成、橋梁的部位名稱、擋土墻的介紹、盾構(gòu)的形式……盡管在教材上寫的很多,可是基本上沒有在案例題中考核,即便是選擇題也是寥寥無幾的分?jǐn)?shù)。
路基、基層和面層的攤鋪和碾壓、鉆孔灌注樁的質(zhì)量控制、承臺(tái)的大體積混凝土、橋梁上部結(jié)構(gòu)的支架和預(yù)應(yīng)力的張拉、水池的防裂、溝槽和基坑的開挖與降水、各種市政工藝的冬雨季施工……這些地方雖然在教材上的篇幅并不是最多的,但是從建造師考試開始,一直到2013年,也都是在反反復(fù)復(fù)的圍繞著這些知識(shí)來考核。為什么會(huì)這樣,因?yàn)檫@些地方主要是施工的工藝,也就是如何進(jìn)行施工的,這也是作為一個(gè)項(xiàng)目經(jīng)理應(yīng)知應(yīng)會(huì)的內(nèi)容。
不論是如何改版,“干貨”永遠(yuǎn)不會(huì)變化,管理上的招投標(biāo)、網(wǎng)絡(luò)圖、專項(xiàng)方案和專家論證、合同與索賠、質(zhì)量驗(yàn)收和資料、以及造價(jià)的簡(jiǎn)單計(jì)算等等知識(shí)必然還是重點(diǎn),不同的是一些新的條例、標(biāo)準(zhǔn)、辦法、規(guī)定、和示范文本,采用新出臺(tái)的而已。
而技術(shù)方面,道路、橋梁、管線、混凝土構(gòu)筑物依然還是重點(diǎn),施工工藝也依然會(huì)是案例題的重點(diǎn)關(guān)注地方,所以,如果想入手進(jìn)行復(fù)習(xí)的考生,早一點(diǎn)的熟悉這些地方是有必要的。80/20的定律在我們一級(jí)建造師的考試中非常的試用。
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