二建《建筑工程》的考題特點：全面、靈活、實操性強。需要對考點有足夠掌握，且運用自如的同時，還需現場實踐經驗做支撐，才能漂亮的拿下建筑實務這門專業。
二建《建筑工程》的考題特點：全面、靈活、實操性強。需要對考點有足夠掌握，且運用自如的同時，還需現場實踐經驗做支撐，才能漂亮的拿下建筑實務這門專業。
建筑施工現場多是露天高空作業，生產、生活條件艱苦，從業人員素質相對較低，且流動性大，屬工傷事故多發行業。發生工傷事故的原因主要有安全管理，安全教育，人、機、環境三者的錯誤匹配。我們在省雙優工地“春和房產綜合住宅樓”的項目管理過程中，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，抓好施工現場安全綜合管理、健全施工現場安全管理制度的管理機制，保證了施工現場的安全生產。一、堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針
我們主要做到：
1 堅持安全教育的經常性 快把二級建造師站點加入收藏夾吧！
在建設工程施工現場的安全管理中，我們認真組織項目經理、管理人員及作業工人，學習有關安全生產法律、法規，以項目經理責任制為基礎，現場標準化管理為重點，提高施工現場管理人員的防范意識。定期、不定期和有針對性地對全體員工進行安全教育，把安全防范工作前移，從而深化施工現場安全管理。由于施工現場員工進出的動態性、頻繁性，在項目管理中，我們采取了入場三級教育，對不同施工階段及員工思想實際進行跟蹤教育，對臨時用電、高處墜落等進行針對性教育，增強全體員工的防范意識，敲響安全警鐘。
2 注重安全行為的規范性
按科學規律組織施工，遵守施工安全規程和標準，作為施工現場組織施工的行為規范加以約束。我們從兩個層面上規范其行為。一是要求管理人員嚴格貫徹國家和地方建設主管部門頒發的有關建筑施工安全管理法規和標準，執行企業的各項管理制度。施工前對有關安全施工的技術要求向作業班組、作業人員詳細說明，并由雙方簽字確認，安全員每天巡查落實。二是要求作業層面和作業工人遵守安全生產強制性標準、規章制度和操作規程，正確使用勞動安全防護用具和機械設備等，嚴禁違章操作，杜絕冒險蠻干。構筑起施工現場專群結合的安全保證體系。
3 突出安全防護的針對性
把施工現場可能滋生事故的隱患、多發性部位經過加工整理，抽象出來，制定對策、措施進行預防。在編制施工組織設計時，把施工現場安全管理的重點表達明確，并編制安全技術措施。如施工臨時用電、基坑支護、土方開挖、模板、腳手架、起重吊裝等工程的重要部位如基坑開挖、洞口臨邊、樓梯、通道口等空間部位按標準化進行重點防護，并通過不定期檢查，發現隱患及時整改，不斷完善施工安全技術方案。有效地把生產事故消滅在萌芽狀態。
4 增強安全管理的主動性
施工安全管理工作先行，早規劃、早安排，做到全過程的監督檢查。施工前我們把上述項目定為省雙優工地進行目標管理，在開工前健全各項安全生產管理措施及制度，做到事前防范。進入施工現場的員工，首先進行安全生產教育及遵守操作規程教育，其次進行安全技術交底及各分部、分項工程安全技術交底，使全體員工熟悉各項規章制度，自覺遵守安全規章制度及操作規程，增強自我防范意識。加大督查的力度和幅度，對安全管理目標進行有效控制。
二、抓好施工現場安全綜合管理
施工安全管理是多方面的，必須對各方面進行綜合管理：
1 安全管理與文明施工相結合
做好施工現場文明施工。辦公、宿舍、食堂、工棚、硬地施工、施工場地圍護、環境衛生等按有關要求、標準組織施工，做到宿舍與施工現場分開：工地設置文化室、宣傳欄、乒乓球室等文化娛樂設施，并配置保健藥箱，有利于工人生活、休息。同時也提高了施工安全綜合管理。
2 安全管理與安全考評相結合
實行施工現場安全考評。采取對項目經理、管理人員、工人進行定期安全考核。對達不到要求的進行教育批評、直至辭退。在施工過程中，項目部管理人員經常進行檢查，作業人員自查、班組互查、使施工安全管理工作落實到各個單位、各個崗位、各個部位，達到施工現場綜合考評的全面要求。并在工地出入口處設置“五牌一圖”，履行安全職責，接受社會和上級的監督考評。
3 安全管理與激勵機制相結合
我們把施工安全管理工作納入項目管理辦法，并與獎罰制度掛鉤，形成有利于安全管理的約束和激勵機制。我們采用競賽、表彰、獎勵、升降等有效的激勵機制，更好地鼓勵項目經理、管理人員、作業工人從不同層面上抓好安全生產，重視安全管理，遵守安全紀律。再輔之以宣傳教育，在“指導、監督、獎罰、教育”的共同作用下，糾正施工現場習慣性違章現象，形成一個“安全生產，人人有責”的良好氣氛。
三、健全施工現場安全管理制度
為了施工安全，各項安全設施防護到位，材料質量及防護用品必須符合有關要求并且對各項管理制度進行完善。
1 安全生產教育培訓制度
對項目部的有關人員根據有關規定進行安全生產教育培訓。作業人員進入新的崗位或新的施工現場前，進行安全生產教育培訓；在采用新技術、新工藝、新設備、新材料時，對作業人員進行相應的安全生產教育培訓。
2 施工現場班前交底制度
建筑施工不同于其它行業，具有“深基、高空、負重、臨邊”作業等特點，每天開工前班組長履行交底制度時，要針對不同情況，實行普遍交底和個別交底相結合，做好交底記錄。交底雙方都應履行簽名手續，提高全員的安全防范意識。
3 施工現場檢查監督制度
施工現場安全檢查監督是一種必要的“執法”手段。第一，項目經理部必須不折不扣地執行有關規范、標準、規定、實施辦法，對照標準、規范、規定、辦法，堅持自檢。對危險源，找到一處，整改一處，“以人為本”，加強現場施工安全管理，安全員每天進行巡查。第二，加大檢查頻率。企業層次每季度、項目部每月進行一次安全檢查，并不定期針對各專項進行檢查，要建立一套專兼結合的施工安全目標管理控制網絡，督促施工現場按科學規律組織施工。同時要把施工現場相關單位納入檢查范圍，實行嚴格的檢查考評，實行安全“一票否決”制度。
4 施工現場經濟責任制度
根據安全考核指標，企業層次對項目管理目標及管理人員進行考核，項目經理對作業人員進行考核并在施工現場推行“層層負責落實，劃區分片管理”的安全責任制，實行目標管理。施工現場根據項目管理原則，簽訂“項目管理安全責任書”、“作業班組安全責任書”，鞭策施工現場有關單位定人員、定時限、定措施、定目標，實行“四定防范”。在考評時，對成績優秀的進行經濟獎勵，對不合格的進行經濟處罰。
四、結束語
我們在施工現場安全管理上能根據有關標準、規范配套各項管理措施及規章制度，實施目標管理，使工程項目施工安全無事故，達到省“雙穩定”性工地。以上是我們在春和工程項目的安全管理主要內容，謹與同行們共同探討。[nopage]
二級建造師建筑工程科目單項選擇題20題，每題1分，共計20分；多項選擇題10題，每題2分，共計20分；案例分析題共80分，總計120分。大家根據233網校老師講課中的章節重難點指引，看最新教材進行預習，再來聽精講班老師解讀教材考點，聽課時就不會一頭霧水，思路會比較清晰，也容易掌握各個考點。點擊聽課，進入備考>>
建筑實務技術部分多以選擇題為主，需要注意對于各種數據的考查;管理部分以案例題為主，旨在考查學員的綜合能力，是考試的分值大戶。進度控制的網絡圖和流水施工每年必考其一，必須完全掌握;質量管理主要結合技術部分命題;安全管理和合同管理尤為重要，考查最為靈活，與質量、進度、成本等均可結合命題;此外，加大了建筑施工相關法規與標準的考查力度，并結合管理部分綜合命題。考查維度愈加偏重理論與工程現場實際相結合的綜合考查形式。
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