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2012年二級(jí)建造師輔導(dǎo):施工部署

來(lái)源:233網(wǎng)校 2012-01-02 00:00:00

二建《建筑工程》的考題特點(diǎn):全面、靈活、實(shí)操性強(qiáng)。需要對(duì)考點(diǎn)有足夠掌握,且運(yùn)用自如的同時(shí),還需現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)做支撐,才能漂亮的拿下建筑實(shí)務(wù)這門專業(yè)。

二建《建筑工程》的考題特點(diǎn):全面、靈活、實(shí)操性強(qiáng)。需要對(duì)考點(diǎn)有足夠掌握,且運(yùn)用自如的同時(shí),還需現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)做支撐,才能漂亮的拿下建筑實(shí)務(wù)這門專業(yè)。

  2a320012掌握施工部署 
  施工部署應(yīng)包括以下內(nèi)容:
  (1)項(xiàng)目的質(zhì)量、進(jìn)度、成本、安全、環(huán)保及節(jié)能等管理目標(biāo)。
  (2)擬投入的最高人數(shù)和平均人數(shù)。
  (3)分包計(jì)劃,勞動(dòng)力使用計(jì)劃,材料供應(yīng)計(jì)劃,機(jī)械設(shè)備供應(yīng)計(jì)劃。
  (4)施工程序。
  (5)項(xiàng)目管理總體安排。
  【案例2a320012—1】
  1.背景
  某施工單位作為總承包商,承接一寫(xiě)字樓工程,該工程為相鄰的兩棟18層鋼筋混凝土框架一剪力墻結(jié)構(gòu)高層建筑,兩棟樓地下部分及首層相連,中間設(shè)有后澆帶。2層以上分為a座、b座兩棟獨(dú)立高層建筑。合同規(guī)定該工程的開(kāi)工日期為2007年7月1日,竣工日期為2008年9月25日。施工單位編制了施工組織設(shè)計(jì),其中施工部署中確定的項(xiàng)目目標(biāo)為:質(zhì)量目標(biāo)為合格,創(chuàng)優(yōu)目標(biāo)為主體結(jié)構(gòu)創(chuàng)該市的“結(jié)構(gòu)長(zhǎng)城杯”;由于租賃的施工機(jī)械可能進(jìn)場(chǎng)時(shí)間推遲,進(jìn)度目標(biāo)確定為2007年7月6日開(kāi)工,2008年9月30日竣工。該工程工期緊迫,擬在主體結(jié)構(gòu)施工時(shí)安排兩個(gè)勞務(wù)隊(duì)在a座和b座同時(shí)施工;裝修裝飾工程安排較多工人從上向下進(jìn)行內(nèi)裝修的施工,擬先進(jìn)行a座施工,然后進(jìn)行b座的施工。
  2.問(wèn)題
  (1)該工程施工項(xiàng)目目標(biāo)有何不妥之處和需要補(bǔ)充的內(nèi)容?
  (2)一般工程的施工程序應(yīng)當(dāng)如何安排?
  (3)該工程主體結(jié)構(gòu)和裝飾裝修工程的施工安排是否合理?說(shuō)出理由。如果工期較緊張,在該施工單位采取管理措施可以保證質(zhì)量的前提下,應(yīng)該如何安排較為合理?
  3.分析
  本案例主要考核施工部署的內(nèi)容、合理施工程序的確定。
  4.答案
  (1)進(jìn)度目標(biāo)不妥,租賃的施工機(jī)械進(jìn)場(chǎng)推遲是施工單位的問(wèn)題,施工單位無(wú)法進(jìn)行工期索賠,因此進(jìn)度目標(biāo)的竣工日期不能超過(guò)合同規(guī)定的日期。施工單位可以通過(guò)采取有效措施解決拖延時(shí)間的問(wèn)題。
  施工項(xiàng)目目標(biāo)還應(yīng)補(bǔ)充施工成本目標(biāo)和安全目標(biāo)。
  (2)一般工程的施工程序:“先準(zhǔn)備、后開(kāi)工”,“先地下、后地上”,“先主體、后圍護(hù)”,“先結(jié)構(gòu)、后裝飾”,“先土建、后設(shè)備”。
  (3)由于工期緊張,該工程主體結(jié)構(gòu)安排兩棟樓同時(shí)施工是合理的,這樣的施工程序可以縮短工期。同樣的原因,由于工期緊張,裝飾裝修工程施工安排致使施工工期較長(zhǎng),因而不盡合理。
  裝飾裝修工程較合理的安排是:
  1)安排兩個(gè)裝飾裝修施工勞務(wù)隊(duì),a座、b座同時(shí)進(jìn)行內(nèi)裝修的施工;
  2)如果可以滿足工期要求,待主體結(jié)構(gòu)封頂后,可以自上而下進(jìn)行內(nèi)裝修施工。如果工期還不能滿足,在施工單位采取管理措施可以保證質(zhì)量的前提下,可以采取兩種施工流向以縮短工期:①主體結(jié)構(gòu)完成一半左右時(shí),裝修施工插入,自中向下施工,待主體結(jié)構(gòu)封頂后,再自上向中完成內(nèi)裝修施工。②主體結(jié)構(gòu)完成幾層后,即插人內(nèi)裝修施工,自下而上進(jìn)行施工。
  【案例2a320012—2】
  1.背景
  某高校由于擴(kuò)招,需要對(duì)該校進(jìn)行擴(kuò)建。某施工單位中標(biāo)承接該擴(kuò)建工程,工程內(nèi)容包括一棟5層教學(xué)樓和一棟6層辦公樓。教學(xué)樓建筑面積14000 ,辦公樓建筑面積8000 ,其中教學(xué)樓采用整體預(yù)應(yīng)力裝配式板柱結(jié)構(gòu)體系,建筑構(gòu)造也比較復(fù)雜;辦公樓為普通鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)。施工單位在施工組織設(shè)計(jì)的施工部署中確定了項(xiàng)目管理組織結(jié)構(gòu)和管理人員相應(yīng)的職責(zé)、明確了施工項(xiàng)目管理目標(biāo)等。由于建設(shè)單位資金需要分階段供應(yīng),兩棟樓只能先后施工,合同規(guī)定的擴(kuò)建工程竣工日期為2008年8月25日。
  2.問(wèn)題
  (1)施工單位應(yīng)當(dāng)如何安排兩棟樓的施工程序?理由是什么?
  (2)該辦公樓的施工可分為哪幾個(gè)階段?各個(gè)階段的施工順序是什么?如果工期要較緊迫,可以如何安排各個(gè)階段的搭接?
  3.分析
  本案例主要考核施工程序的合理安排。
  4.答案
  (1)擴(kuò)建工程的兩棟樓只能先后施工,可以先安排教學(xué)樓的施工,然后再進(jìn)行辦公樓的施工。其理由一是學(xué)校的主要職能是教學(xué),教學(xué)樓建成后可以立即投入使用,因此應(yīng)當(dāng)優(yōu)先進(jìn)行教學(xué)樓的施工;二是教學(xué)樓結(jié)構(gòu)、建筑構(gòu)造比較復(fù)雜,因?yàn)閺?fù)雜的工程在施工過(guò)程中也可能遇到各種復(fù)雜的技術(shù)、質(zhì)量問(wèn)題和其他難以預(yù)料的問(wèn)題,所以可能耗用時(shí)間較多,進(jìn)而影響工期目標(biāo),為避免影響工期,通常應(yīng)該先進(jìn)行技術(shù)復(fù)雜工程的施工。
  (2)該辦公樓的施工分為土方開(kāi)挖、基礎(chǔ)工程、主體結(jié)構(gòu)工程、二次結(jié)構(gòu)圍護(hù)工程、裝飾裝修工程。施工順序?yàn)椋和练介_(kāi)挖→基礎(chǔ)工程→主體結(jié)構(gòu)工程→二次結(jié)構(gòu)圍護(hù)工程→裝飾裝修工程。
  如果工期緊迫,可以安排主體結(jié)構(gòu)工程與二次結(jié)構(gòu)圍護(hù)工程、二次結(jié)構(gòu)圍護(hù)工程與裝飾裝修工程、主體結(jié)構(gòu)工程與裝飾裝修工程的搭接。

建筑實(shí)務(wù)技術(shù)部分多以選擇題為主,需要注意對(duì)于各種數(shù)據(jù)的考查;管理部分以案例題為主,旨在考查學(xué)員的綜合能力,是考試的分值大戶。進(jìn)度控制的網(wǎng)絡(luò)圖和流水施工每年必考其一,必須完全掌握;質(zhì)量管理主要結(jié)合技術(shù)部分命題;安全管理和合同管理尤為重要,考查最為靈活,與質(zhì)量、進(jìn)度、成本等均可結(jié)合命題;此外,加大了建筑施工相關(guān)法規(guī)與標(biāo)準(zhǔn)的考查力度,并結(jié)合管理部分綜合命題。考查維度愈加偏重理論與工程現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際相結(jié)合的綜合考查形式。

建筑實(shí)務(wù)技術(shù)部分多以選擇題為主,需要注意對(duì)于各種數(shù)據(jù)的考查;管理部分以案例題為主,旨在考查學(xué)員的綜合能力,是考試的分值大戶。進(jìn)度控制的網(wǎng)絡(luò)圖和流水施工每年必考其一,必須完全掌握;質(zhì)量管理主要結(jié)合技術(shù)部分命題;安全管理和合同管理尤為重要,考查最為靈活,與質(zhì)量、進(jìn)度、成本等均可結(jié)合命題;此外,加大了建筑施工相關(guān)法規(guī)與標(biāo)準(zhǔn)的考查力度,并結(jié)合管理部分綜合命題。考查維度愈加偏重理論與工程現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際相結(jié)合的綜合考查形式。

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二級(jí)建造師建筑工程科目單項(xiàng)選擇題20題,每題1分,共計(jì)20分;多項(xiàng)選擇題10題,每題2分,共計(jì)20分;案例分析題共80分,總計(jì)120分。大家根據(jù)233網(wǎng)校老師講課中的章節(jié)重難點(diǎn)指引,看最新教材進(jìn)行預(yù)習(xí),再來(lái)聽(tīng)精講班老師解讀教材考點(diǎn),聽(tīng)課時(shí)就不會(huì)一頭霧水,思路會(huì)比較清晰,也容易掌握各個(gè)考點(diǎn)。點(diǎn)擊聽(tīng)課,進(jìn)入備考>>

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