2018二建學(xué)員分享：50余歲早日拿下證書(shū)二建機(jī)電增項(xiàng)

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233網(wǎng)校江蘇學(xué)員：朱同學(xué)

考試科目：二建機(jī)電增項(xiàng)

下步計(jì)劃：考一級(jí)消防工程師，點(diǎn)擊對(duì)話學(xué)霸＞＞

2018年二建成績(jī)：

二建備考心得：

一個(gè)50余歲門(mén)外漢的自白

——好運(yùn)的背后，都是不懈的努力

他山之石，為我所用。

學(xué)以致用是我的初衷，懷揣著這樣的愿望，連續(xù)幾年來(lái)到了233網(wǎng)校，一如繼往地成為了233網(wǎng)校最忠實(shí)的老學(xué)員。我本是土木工程專業(yè)畢業(yè)，曾經(jīng)參加了233網(wǎng)校的二建建筑和市政專業(yè)的培訓(xùn)，均一次性通過(guò)，并取得了喜人的成績(jī)。在去年過(guò)一建建筑專業(yè)順利通過(guò)后，2017年年末啟動(dòng)了二級(jí)機(jī)電專業(yè)建造師的備考?xì)v程（此時(shí)也報(bào)了233網(wǎng)校的一級(jí)消防工程師的高端班課程、志在一次性突破，兩個(gè)不同專業(yè)并行學(xué)習(xí)，后因領(lǐng)導(dǎo)指示而又增報(bào)一級(jí)市政增項(xiàng)）。當(dāng)時(shí)簡(jiǎn)單地理解性地學(xué)了一遍2017年機(jī)電專業(yè)各班次課程，用時(shí)30個(gè)晚上。我學(xué)機(jī)電專業(yè)主要是為了有利于促進(jìn)對(duì)建筑專業(yè)項(xiàng)目管理工作，覺(jué)得學(xué)點(diǎn)相關(guān)性強(qiáng)的機(jī)電專業(yè)知識(shí)很有必要。

淡化讀書(shū)的功利性。

本人是土木工程專業(yè)畢業(yè)，對(duì)于機(jī)電專業(yè)知識(shí)幾乎是盲區(qū)。我長(zhǎng)期從事建筑裝飾專業(yè)現(xiàn)場(chǎng)施工管理，并偶而從事市政工程項(xiàng)目的施工管理工作及土建總承包項(xiàng)目管理工作。學(xué)點(diǎn)機(jī)電專業(yè)知識(shí)，為建筑專業(yè)和市政專業(yè)施工管理工作中的專業(yè)相關(guān)知識(shí)來(lái)個(gè)查漏補(bǔ)缺，有利于目前大型項(xiàng)目土建總承包施工管理，因此我信心百倍。

計(jì)劃是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的保證。

在我報(bào)了233網(wǎng)校的二建機(jī)電專業(yè)取證班培訓(xùn)后，第一件任務(wù)就是制定學(xué)習(xí)進(jìn)度計(jì)劃表，用項(xiàng)目管理專業(yè)課學(xué)到的方法論落實(shí)：分為計(jì)劃進(jìn)度、實(shí)際進(jìn)度、進(jìn)度糾偏及糾偏的措施、重點(diǎn)與難點(diǎn)分析表五大板塊。這樣，做到了心中有數(shù)，針對(duì)性、可行性強(qiáng)。因此前學(xué)過(guò)了2017年年末二建機(jī)電專業(yè)課程，于是在2018年的5月10后，正式啟動(dòng)了當(dāng)年機(jī)電專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，實(shí)際用時(shí)15個(gè)晚上，屬于考前突擊深化型學(xué)習(xí)。

遵循老師總結(jié)與自己總結(jié)相結(jié)合的原則。近五年的真題要做，而不是看。做到三遍后，看看能否得滿分？然后分析近五年來(lái)真題中的各專題知識(shí)點(diǎn)的命題規(guī)律，把近五年的真題出現(xiàn)的知識(shí)點(diǎn)全在教材上做上“優(yōu)先級(jí)符號(hào)”，標(biāo)明是哪年出現(xiàn)過(guò)這知識(shí)點(diǎn)，這才是真正的重點(diǎn)，五年前的各年真題為次重點(diǎn)，然后全面仔細(xì)熟讀教材。做到既突出重點(diǎn)，又兼顧一般。熟讀教材，掃盡盲區(qū)，詳略得當(dāng)。

從歷年真題中的答題中體會(huì)如下要素：1、答題套路及技巧；2、答題要點(diǎn)的齊全性，多方位、多角度答題，分行回答；3、專業(yè)實(shí)務(wù)的知識(shí)點(diǎn)要融會(huì)貫通，同一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的技術(shù)部分、管理部分還有法規(guī)部分三大平臺(tái)形成一個(gè)體系后，掌握核心關(guān)鍵字與詞，盡量避免背書(shū)式學(xué)習(xí)，重在理解透，若做到堅(jiān)決不背書(shū)就掌握了則更好，輕松快樂(lè)學(xué)習(xí)，多動(dòng)手，避免眼高手低。培養(yǎng)專業(yè)思想要遠(yuǎn)比背書(shū)重要得多！4、由題干背景去深入剖析，形成條件反射，層層深入，構(gòu)造答題要點(diǎn)。5、計(jì)算題要分步驟列出過(guò)程。6是把管理和法規(guī)知識(shí)點(diǎn)移植到實(shí)務(wù)案例中。6是防止誤入出題人設(shè)置的陷阱。

對(duì)老師心存敬畏，老天爺也會(huì)垂青你的！看到有些學(xué)員對(duì)老師的口誤喋喋不休，我認(rèn)為學(xué)員做法不妥，建議要多給別人一份寬容之心，自己邁向成功就更增添一份希望！

一份耕耘，一份收獲。最后借建筑實(shí)務(wù)宋協(xié)清老師的一名致理名言做結(jié)束語(yǔ)：堅(jiān)持，堅(jiān)持，堅(jiān)持到底就是勝利，不到考試最后一科實(shí)務(wù)考試離開(kāi)考場(chǎng)時(shí)，決不收兵！

僅以此文與233網(wǎng)校的學(xué)友們共勉。

最后感謝233的胡云、朱培浩老師！感謝233網(wǎng)校的全體幕后工作人員的優(yōu)質(zhì)服務(wù)！