二級建造師執業資格實行統一大綱、統一命題、統一組織的考試制度，由人事部、建設部共同組織實施，原則上每年舉行一次考試。2020年二級建造師考試（統考卷）推遲考試舉行，但延期≠取消，考生應當按照正常備考節奏進行學習。

各年度二級建造師執業資格考試依據《二級建造師執業資格考試大綱》命題，共設3個科目，通常的說，《建設工程施工管理》與《建設工程法規及相關知識》兩個綜合知識與能力科目比較簡單一些，均為客觀題；而《專業工程管理與實務》是對專業知識與能力的考核，需要綜合兩個綜合知識與能力科目進行案例分析，難度較大。

鑒于《專業工程管理與實務》科目近年考試趨于結合實際操作，愈發的注重相關專業現場施工經驗的考核。故而在對于實務科目的學習應當是有所偏重的，需要進行系統且連續性的學習方能更好的掌握相關知識點。今年五一小長假安排了5天時間，是難得的可以對實務科目加強鞏固的好時機。

學習需要有目的性，考生可以根據自身實際學習情況，思考需要加強的薄弱環節，再制定合適的學習目標。

考生A：學習進度滯后，相關實操經驗不足，書本熟悉度不夠

參考學習計劃，可以選擇連續的花3-4天時間將所備考的專業工程實務科目精講課程完整的學習一遍。原則上要求，聽課的同時將授課老師強調的核心內容，在考試用書上進行標注，做筆記是很好的習慣，是你進行思考的所留下的痕跡。

考生B：書本上的內容比較熟悉，但是拿到試題，解題感覺無從下手

參考學習計劃，可以選擇先安排1天時間把案例專項班細聽一遍，接著安排一天做一套往年的試題。原則上要求，每套試卷答題時間控制在4小時之內，可以選擇開卷。試卷解析則需要找到對應書本上知識點本進行注解（可參考真題解析班相關內容）。

考生C：相關課程均已聽過一遍，近年試題已經做過一遍

參考學習計劃，可以選擇模擬真實考場情況進行，對考題突擊班2套試卷，試試手，找找考試的節奏和答題的題感。同時，這也是一個可以迅速查漏補缺的過程，答題過程中所顯露的知識點不牢固，記憶欠缺準確性等問題都是亟需解決的問題。而且這些問題如若在正式考試中才表現出來，那通常是難以通過該次考試了。

以上3種考生的學習情況基本涵蓋了大部分的考生，相關五一小長假攻關學習計劃各位考生可結合自身情況進行調整。

最后為了攻克《專業工程管理與實務》，我們介紹一下案例分析答題技巧。

考生在回答案例分析題時，一般可以靈活運用下幾點答題技巧：

1.重視背景資料，攫取出題點

切記仔細閱讀背景資料，找出事例中埋設的題點，它將是解析答案的關鍵之處，有時亦可成為答案的重要組成部分。

2.全面綜合，盡量多答

主觀題的特點決定了某些知識點在作為采分點時容易被考生無意識的忽略，考場的特定環境也會影響考生，可能會存在對問題答案所對應的知識點失去原有的敏感度。 所以，進行案例解答時，應針對所設問題多答一些考生所掌握的與題干相關的知識點，增加答案的完整性以提高得分，當然沒有寫出關鍵的給分點，是不會得分的。 但是，一般考生多答不會扣分。

需要引起注意的是，并非所有的案例分析都適合采取多答。比如：要求根據背景資料寫出該種情形適宜采用哪種圍堰結構。那么，為了確定答案的唯一性，命題老師在題目中會設置限制性的條件，不同的答案具有一定的互斥性，多答的方式顯然就不適應了

2.關鍵詞采分的原則　

實務考試的評分標準是采取關鍵詞采分的方法，用以保證公平性。評分時，閱卷人員只有看到了關鍵詞才會給分。 所以，常說答題要答到點上，也就是這個意思。

考生在復習時一定要針對重要的知識點記憶一些關鍵詞，答題時能夠熟練運用這些關鍵詞，才能順利通過考試。

4.結合往年真題，參照真題答案進行答題

建造師從2004年開考至今，已歷經十數年，各專業都重點考核的相關知識點，即所謂的高頻考點。命題老師出題時為增加考試難度，有意的減少平鋪直敘式的提問。換一個問法同樣的知識點考核便具有一定了的迷惑性。結合以往相關真題仔細審題，揣摩其出題意圖，才能更準確的答題，減少出現答非所問的情況。

真題與一般市面上的模擬題有很大不同，真題都有經歷過不斷篩選和復雜的磨題和研判，基本上沒有漏洞，而模擬題的嚴謹性欠佳。建議二級建造師考生至少掌握所考專業近5年的真題。

實務120總分案例題占80分！上百萬人考二建，60%考生敗在案例題！學習歷年經典案例習題，分析案例題出題方式及答題技巧，針對性強化輔導，攻克案例弱項，拿下實務科目。一年通過二級建造師考試絕不只是一句口號，而是233網校正在做的事情。