日前，國務院發布《國家職業教育改革實施方案》（下稱“職教20條”），把奮力辦好新時代職業教育的決策部署細化為若干具體行動，提出了20項政策舉措。《方案》主要內容是什么？創新點有哪些？下一步工作有哪些打算？233小編帶你一起來解讀其中奧妙：

一是推進高等職業教育高質量發展。

沒有職業教育現代化就沒有教育現代化。完善學歷教育與培訓并重的現代職業教育體系，暢通技術技能人才成長渠道。發展以職業需求為導向、以實踐能力培養為重點、以產學研用結合為途徑的專業學位研究生培養模式，加強專業學位碩士研究生培養。

二是健全國家職業教育制度框架。

從2019年開始，在職業院校、應用型本科高校啟動1+X證書制度試點工作（即學歷證書+職業技能等級證書），培養復合型技術技能人才。各類職業技能等級證書具有同等效力，持有證書人員享受同等待遇。院校內實施的職業技能等級證書分為初級、中級、高級，是職業技能水平的憑證，反映職業活動和個人職業生涯發展所需要的綜合能力。推進資歷框架建設，探索實現學歷證書和職業技能等級證書互通銜接。

‘1+X’證書制度改革，充分表明國家對職業教育的重視，政策利好將為職業教育學子增加一份就業保障。”對于追尋建筑學夢想的同學來說，考取二級建造師你會更有競爭力哦！你還在等什么呢！快加我們吧！233網校攜眾講師等待你的加入，希望能與你并肩作戰，互相見證彼此的突破與成長。點擊注冊233網校會員領取新人禮包>>

三是促進產教融合校企“雙元”育人。

借鑒“雙元制”等模式，總結現代學徒制和企業新型學徒制試點經驗。適應“互聯網+職業教育”發展需求，運用現代信息技術改進教學方式方法，推進虛擬工廠等網絡學習空間建設和普遍應用。

四是建設多元辦學格局。

職教20條”提出，經過5~10年左右時間，職業教育基本完成由政府舉辦為主向政府統籌管理、社會多元辦學的格局轉變，由追求規模擴張向提高質量轉變，由參照普通教育辦學模式向企業社會參與、專業特色鮮明的類型教育轉變，大幅提升新時代職業教育現代化水平，為促進經濟社會發展和提高國家競爭力提供優質人才資源支撐。

五是完善技術技能人才保障政策。

逐步提高技術技能人才特別是技術工人收入水平和地位。進一步擴大職業院校助學金覆蓋面，完善補助標準動態調整機制，落實對建檔立卡等家庭經濟困難學生的傾斜政策，健全職業教育獎學金制度。

六是加強職業教育辦學質量督導評價。

從2019年起，對培訓評價組織行為和職業院校培訓質量進行監測和評估。組建國家職業教育指導咨詢委員會，聽取咨詢機構提出的意見建議并鼓勵社會和民間智庫參與。

七是做好改革組織實施工作。

加強黨對教育事業的全面領導，全面貫徹黨的教育方針，落實中央教育工作領導小組各項要求，保證職業教育改革發展正確方向。

完善國務院職業教育工作部際聯席會議制度，推動落實《中華人民共和國職業教育法》，為職業教育改革創新提供重要的制度保障。