一、氛圍激發(fā)學習潛能

　　在職人員可能不是沒有時間，而是沒有有效利用時間。其實，在一個有學習環(huán)境和氣氛的地方最容易恢復人的學習能力和激發(fā)學習潛能。比如國家圖書館自習室，或北大、清華某一個學生學習刻苦的自習室，可能是激發(fā)潛能最好的地方，這時，周末兩天的復習能趕上別人一個星期的學習內(nèi)容。畢竟知識量的增加是有限的，關鍵是有效利用時間。

　　二、法條復習是關鍵

　　在職人員知識掌握全面，從面上說已基本達到大綱要求。但要注意法條復習是否到位，有些人每次只差三五分，原因就在于此。現(xiàn)階段建議在職考生，每天做3小時真題和模擬題，2010年以后的真題要反復做。但要注意有些真題已不適用，比如刑訴、民訴只能參考近兩年的試題。“目錄學習法”也很有效，即考前反復看目錄，想象目錄下面的內(nèi)容。復習方法實際上是思維方法，要有宏觀性、聯(lián)系性。

　　三、根據(jù)效率制定復習計劃

　　建議上班族復習結(jié)合自己的看書速度(如量化到一小時看多少頁)，根據(jù)自己的效率制定出詳細的復習進度，規(guī)定在哪一段時間(如7月底)把書看完并且一定要堅持做到，有句話說“上帝給了人8小時工作，8小時睡眠，人的差別就是在第三個8小時里體現(xiàn)出來的”，所以利用好第三個8小時是關鍵。對于基礎不好的上班族，最好能報個輔導班，雖然花費高一些，但對于通過考試能有一定的保障。