社會工作者考試備考建議

初級社會工作者考試要求一年內通過全部科目方可獲得社會工作者證書。

中級社會工作者考試要求兩年內通過全部科目方可獲得社會工作者證書。

233網校根據考生面臨的不同情況提出不同的備考建議，希望對大家有所幫助。

社會工作考試備考方法

初級社會工作考試

社會工作綜合能力以基礎的知識點為主，主要是對社會工作的基本概念、價值觀、倫理、工作方法及技巧的介紹，考查的是對知識的記憶和理解；而社會工作實務更注重實踐，涉及社會工作實務的通用過程、特定人群和領域的知識，考查的是對知識的融會貫通和應用。

因此，建議考生先系統復習《社會工作綜合能力（初級）》，了解了社會工作的基礎知識和基本理念后，再復習《社會工作實務（初級）》，這樣有利于更好的理解章節考點知識。

1、全面系統學習，搭建知識框架

初級綜合能力一共9個章節，分為4個部分，即基礎知識、直接方法、間接方法和法規政策，初級實務一共14個章節，包含社會工作實務的通用過程、8類人群和5大領域的實務內容。考試中，各個章節知識點都有出題的可能性和方向，因此考生在學習的時候，可以通過思維導圖或者知識點的歸納總結，形成整個的知識框架，做到心中有數。

2、切忌死記硬背，理解為主

初級綜合能力也稱為理論部分，基本上講述的是社會工作相關知識點的原理內容，例如社會工作的含義、目標、功能、角色、價值觀等內容，這些知識點在考試當中，通常以案例情境或者材料的形式進行考查。比如“社會工作者小張協助當地農村開展鞏固脫貧攻堅成果與鄉村振興相銜接工作時......為此，小張撰寫了調研報告，提交給政府相關部門，希望將重大疾病康復期的關鍵必須藥品納入醫療保險報銷范圍。上述小張的工作，體現的社會工作角色是什么？”考生需要根據案例中社工的做法選出正確的內容，強調知識點的理解和在實際中的運用。

初級實務更強調社會工作專業知識在不同人群和領域中的運用，考生需要掌握不同人群的特點需求以及對應領域的社會工作主要內容和方法。例如兒童社會工作的類型包括“保護性”、“替代性”、“支持性”和“補充性”兒童福利服務，對應考題通常是先說明服務對象的問題，然后詢問社會工作者應該提供何種兒童福利服務。比如“小玲10歲，在母親早年離家出走后，一直與父親生活。最近，小玲父親因詐騙罪被判處有期徒刑11年。小玲自從父親入獄以后，在鄰居家暫時寄居。從為小玲創造健康成長的環境這一長遠目標來看，此時，社會工作者應該謀劃為小玲提供什么兒童福利服務？。

3、歸納易混考點，關鍵詞總結記憶

初級綜合能力和實務的知識點較多，也存在許多容易混淆的考點。那么考生在復習的時候可以采取通俗易懂“關鍵詞”來進行區分。例如家庭教養模式中的“嬌縱型”強調的是父母盲目的溺愛和疏于管束，“支配型”強調的是家長過分溺愛與嚴加管束結合，兩種模式都有“過分溺愛”的共同點，不同點是“管教與否”。對此我們可以用“又愛又管”來形容支配型，“又愛不管”形容驕縱型。

中級社會工作考試

中級《社會工作綜合能力》強調理論方面的知識，包含社會工作的基礎知識、專業價值、相關理論、工作方法和技巧等內容，涉及的內容較廣，通常結合案例情境對核心知識點進行考查。

中級《社會工作實務》強調實務層面知識點的應用，包含社會工作實務通用過程、8大人群和5大領域的的內容，考試以主觀題的形式，考查考生對書本知識的應用，需要注意的是無論是案例分析還是方案設計多以教材知識點為分析思路，注重與案例的相關內容相結合。

中級《中級社會工作法規與政策》體系龐雜，知識點較多，涉及法條、規定、條例等，并且每年都有相當比重的題目考察對“數字”的記憶，同時，也會有部分試題超出書本范圍，記憶的難度加大。

整體來看，中級《社會工作實務》與《綜合能力》的關聯度較大，因此，建議先學習《綜合能力》，然后再學習《實務》的知識，有利于加強《綜合能力》的理論知識在《實務》中的理解和應用。而中級《社會工作法規與政策》涉及的知識點較為龐雜，需要記憶的部分較多，考生可以同步進行，提前做準備。

1、中級綜合能力

（1）基礎知識掌握牢固。第1-3章主要介紹的是關于社會工作的含義、目標、功能、角色、服務領域、價值觀、專業倫理、人類行為與社會環境的內容，整體在考試中分值占比約30%，知識點的理解難度不大，考生需要全面扎實的掌握，在做題練習的過程中做到穩、準、不丟分！

（2）把握理論核心觀點。第4章社會工作理論是很多考生比較晦澀難懂的內容，涉及社會學、心理學、行為學等不同學科的知識，考生在學習時候，一定要理解掌握每種理論的核心觀點和思想，例如精神分析理論強調的是兒童時期/過去事件對當下困境的影響。其次，各個理論在社會工作實務過程中技巧和方法，即是如何該理論是如何在社會工作實踐中應用的。

（3）方法是重中之重。三大直接方法（個案、小組、社區工作）是歷年考核的重點，分值占比近40%，屬于高頻高分值的章節內容。考生在學習中需要特別關注三大直接方法的模式、過程和技巧，通常會結合案例情形來出題，強調對該知識點的理解和應用。

關于間接工作方法（社會工作行政、督導、研究）在歷年考試中的分值占比約25%，難度系數較大的是第十章社會工作研究的內容，該內容涉及較多《社會調查研究與方法》的知識，例如定性研究、定量研究、問卷調查、訪談法、個案研究、行動研究等等。考生需要特別注意每種方法的特點和應用范圍。

2、中級實務

（1）熟悉教材，積累專業術語。在備考中級的過程中，可能有些考生覺得中級實務只要背答題模板和套路就好了，然后抄抄材料就可以了。這種方法是非常不可取的，并且風險也大。考試并不是拼你的運氣，更重要的是自身的硬實力，絕不能馬馬虎虎存有僥幸心理。“專業性”是中級實務考試的一大特點，盡管很多考生覺得考的就是“閱讀理解題”，但也不能忽視“專業詞匯”、"專業術語” 的表達。例如”組織志愿者定期探訪孤寡老人”不能說成 ”找一些志愿者去看看孤寡老人”、 "預估、訪談服務對象” 不能說成"找服務對象聊聊天、了解情況” 等等。對此，生活中的大白話，或者是習慣性的口語，盡量避免出現。

（2）思路清晰，答題有理有據。根據中級實務主觀題考查的特點，案例和材料是得分的關鍵。通常我們在答題的時候，“專業術語+描述”是標準的答題思路，例如兒童的問題包括生存、發展和受保護問題，那么在對應答題的時候，要將材料中具體體現改問題的內容進行整理和描述，這樣才是完整的得分點。

（3）加強訓練，多做題多思考。很多考生在學習中級實務過程中，經常遇到“一聽就會，做題就廢”的問題，主要原因就是沒去動手動筆寫。只有真正思考，動手去練習去寫了，中級實務才會形成自己作答思路和框架，這樣在面對考試的時候泰然自若，答題時“下筆如有神”！

3、中級法規與政策

（1）熟悉教材，扎實基礎。法規的內容大多數偏識記的內容，并且知識體系龐雜，前期的學習可以通過思維導圖來進行搭建框架，熟悉教材體系，重視歷年高頻出題內容。

（2）課程視頻可以幫助你更好的理解和掌握核心知識點，知道哪些內容屬于常考知識、哪些屬于重難點、考查的角度是什么、如何解答等，這些能夠讓你的學習事半功倍，更高效的復習。

（3）把握命題規律。每年都有相當比重的題目考察對“數字”的記憶，比如“年份、年限、日期、金額”，并且重視場景應用考察，考生要對包含的數字、條件等知識點保持的敏感度。考試出題是按照章節順序考察，要做到心中有數。反復出現的重要考點，結合真題、模擬題學習。

社會工作考試整體規劃

1、基礎階段【教材精講班+教材直播班+習題班】

推薦備考時間：1中旬-4月上旬

本階段復習以教材為主，通讀教材對書本的內容有個基本的認識，然后再細讀教材，并覆蓋全部的考點，對考試內容有一個清晰的脈絡和框架，夯實基礎，按節次進行聽課學習，聽課結束后做課后習題。

2、強化階段【高頻考點班+案例技巧班+真題解析班】

推薦備考時間：4中旬-5月上旬

本階段復習以強化重點為主，重者恒重，常考的經典知識必須拿下，一分不丟。學會去總結和反思，解題技巧也很重要，每門考試都有它自身的規律和應試技巧，要刷題，但是不要盲目題海戰術，一定要重視歷年真題。這個階段建議考生配合課后真題來學習，233網校已經將真題按章節分類，方便各位考生備考！

3、沖刺拔高階段【直播密訓班】

推薦備考時間：5中旬-6月中旬

本階段復習以查漏補缺和沖刺拿分為主，越是到考前越是不能松懈，錯題總結和反思，考前的模擬也很重要，要保持做題的題感，才能提高做題的效率。同時，233網校老師在沖刺階段通過直播形式，幫助考生梳理高頻高分值考點，總結答題技巧和方法，以便更好的在考試得分。