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科目介紹:

中級社會工作綜合能力:這個科目主要是以專業(yè)基礎(chǔ)理論、工作基礎(chǔ)、日常工作能力為主。考試的題型分為單項(xiàng)選擇題和多項(xiàng)選擇題,考生根據(jù)考題做出正確的選擇即可。

中級社工綜合章節(jié)分值占比

中綜合入門題打卡表

中級社工《綜合》必刷100題——小白入門級

1.[單選題] 關(guān)于行政性社會工作,下列理解正確的是()。

A.在本職工作之外承擔(dān)的,不計(jì)報酬的思想政治教育性或公益服務(wù)性的活動

B.由受過社會工作專業(yè)訓(xùn)練的人開展的助人活動

c.以專業(yè)理念為指導(dǎo),運(yùn)用社會工作的專業(yè)知識和方法開展服務(wù)的工作

D.在政府部門和群眾國體中,專門從事職工福利、困難人群救助、思想工作等類型的助人活動

知識點(diǎn):第1章:第1節(jié):社會工作的含義

教材頁碼:P1-3

試題難度:本題共被作答 295007 次 正確率 85.89%

正確答案:D

參考解析:

現(xiàn)階段,我國對社會工作有三種不同的理解:普通社會工作、行政性社會工作和專業(yè)社會工作。行政性社會工作是指在政府部門和群眾國體中專門從事職工福利、因難人群救助、思想工作等類型的助人活動。A項(xiàng)是普通社會工作;BC兩項(xiàng)是專業(yè)社會工作。

促進(jìn)發(fā)展不是社會工作的特點(diǎn),可以直接排除。

2.[單選題] 民政部門的社會救助屬于 ()。

A.普通社會工作

B.行政性社會工作

C.業(yè)余社會工作

D.專業(yè)社會工作

知識點(diǎn):第1章>第1節(jié)>社會工作的含義

教材頁碼:P1-3

試題難鹿:本題共被作答 264048 次 正確率 90.33 %

參考答案:B
參考解析:本題考查行政性社會工作,行政性社會工作是指在政府部門和群眾國體中專門從事職工福利。因難人群救助、思想工作等類型的助人活動。這些活動有的面向本單位成員,有的面向全社會,但它們基本上都是助人解因的活動。由于我國長期實(shí)行計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制,整個社會又充滿政治色彩,所以這一類社會工作不但在指導(dǎo)思想上,而且在工作方法上常常帶有較強(qiáng)的政治或行政色彩,從事這類工作的人員較少受過助人方面的專業(yè)訓(xùn)練,它是非專業(yè)化的。

3.[單選題] 小明到了上學(xué)的年齡,家里突然遭調(diào)橫禍,父母出車禍去世了,爺爺奶奶年老無力送小明上學(xué),看到同齡的孩子背著書包高高興興地去學(xué)校,小明就會偷偷流眼淚,常常到學(xué)校周圍去轉(zhuǎn),又不敢讓節(jié)節(jié)奶奶知道社會工作者知道此事后,幫助小明聯(lián)系學(xué)校,向?qū)W校申請減免相關(guān)費(fèi)用,小明終于也能像其他孩子一樣去上學(xué)了在這個過程中,社會工作所發(fā)揮的功能是()。

A 維持社會秩序

B.促進(jìn)社會和諧

C.促進(jìn)服務(wù)對象的正常生活

D.促進(jìn)人與社會環(huán)境的相互適應(yīng)

知識點(diǎn):第1章>第1節(jié)>社會工作的功能

教材頁碼P6-9

試題難度:本題共被作答 264448次 正確率92.94 %

參考答案:C
參考解析:

本題考查社會工作對服務(wù)對象的功能。社會工作對服務(wù)對象的功能包括促進(jìn)服務(wù)對象的正常生活、恢復(fù)弱化的功能.促進(jìn)人的發(fā)展和促進(jìn)人與社會環(huán)境的相互適應(yīng)。社會工作的功能是通過各種服務(wù)來恢復(fù)和促進(jìn)困難群體、有需要群體的正常生活。

4.[單選題] (可作為我國社會工作發(fā)展的重要標(biāo)志

A1925年藏京大學(xué)建立社會學(xué)與社會服務(wù)系

B.一些傳教士在我國開辦社會服務(wù)

C.一些大學(xué)開始從事社會服務(wù)教學(xué)并從事服務(wù)實(shí)踐活動

D.晏陽初推行的華北平民教育運(yùn)動

知識點(diǎn):第1章>第2節(jié)>我國社會工作的發(fā)展

教材頁碼:P13-16

試題難度本題共被作答144502 次 正確率 93.61 %

參考答案:A
參考解析:B、C項(xiàng)是代表了我國現(xiàn)代意義上的社會工作開始出現(xiàn)。D項(xiàng)是我國知識分子施行的、具有一定專業(yè)性質(zhì)的社會工作實(shí)踐活動。本題主要考查我國社會工作的歷史發(fā)展的關(guān)鍵事件,考生可對關(guān)鍵事件和人物進(jìn)行系統(tǒng)整理.

5.[單選題] 關(guān)于社會工作的服務(wù)對象,下列理解不正確的是 ()。

A. 沒有服務(wù)對象或受助者,社會工作就失去了對象,社會工作也就不會發(fā)生

B.服務(wù)對象都是自己主動求助而形成的

C.服務(wù)對象在服務(wù)發(fā)生之前處于潛在狀態(tài)

D.一個人或群體愿意接受服務(wù)或幫助,就變成了服務(wù)對急

知識點(diǎn):第1章>第3節(jié)>社會工作的基本要素

教材頁碼:P19-20

試題難度本題共被作答126260次 正確率 88.45 %

參考答案:B
參考解析:B項(xiàng)說法錯誤。從產(chǎn)生過程來看,服務(wù)對是可分為由于自己主動求助而形成的及通過社會工作者的主動尋找和幫助而形成的,因此并不都是服務(wù)對象自己主動求助而形成

6.[單選題] 社會工作助人行動的主體是().

A 社會工作者

B.社會工作督導(dǎo)者

C.社會服務(wù)機(jī)構(gòu)

D. 志愿者

知識點(diǎn):第1章>第3節(jié)>社會工作的基本要素

教材頁碼:P19-20

試題難度:本題共被作答 123566次 正確率 96.13 %

參考答案:A
參考解析:在這個過程中,社會工作者是助人行動的主體,由他向服務(wù)對象提供物質(zhì)的或精神的服務(wù)與支持

7.[單選題] 小康想成為一名社會工作者,他必須要具有的價值觀是 ()。

A.個人主義

B.集體主義

C.利己主義

D.利他主義

知識點(diǎn):第1章>第3節(jié)>社會工作的基本要素

教材頁碼:P19-20

試題難度:本題共被作答 137724次 正確率 95.24 %

參考答案:D
參考解析:

社會工作價值觀的核心是利他主義,即社會工作者以邦助他人、服務(wù)于他人為自己行動的目標(biāo)。這是社會工作區(qū)別于其他活動的基本特征之一。

8.[單選題] 社區(qū)居民王某的小孩因有殘疾,被某幼兒園拒收,王某于是向社會工作者小李求助,小李協(xié)助王某與多家幼兒園協(xié)商,最終有一家幼兒園接收了王某的孩子,在此過程中,小李扮演的角色是()

A管理者

B.研究者

C.政策影響者

D.資源籌措者

知識點(diǎn):第1章>第4節(jié)>社會工作者的間接服務(wù)角色

教材頁碼:p23

試題難度:本題共被作答141063次 正確率94.8 %

參考答案:D
參考解析:題中,社會工作者小李協(xié)助王某與多家幼兒園協(xié)商,最終使王某的孩子能上幼兒園,扮演了資源籌措者的角色

9.[單選題] 張先生和黃女士經(jīng)常為孩子的教育問題爭吵,社會工作者在會談中讓他們各自訴說自己的教育觀點(diǎn),在傾聽中,雙方逐漸理解了對方的觀點(diǎn)。在此過程中,社會工作者扮演的角色是 ()。

A.支持者

B.關(guān)系協(xié)調(diào)者

C.資源籌措者

D.倡導(dǎo)者

知識點(diǎn):第1章>第4節(jié)>社會工作者的主要角色

教材頁碼:P22-25

試題難度本題共被作答123935次 正確率 96.4 %

參考答案:B
參考解析:在此案例中,社會工作者承掃起緩解和處理矛盾的任務(wù),并通過服務(wù)對象各自傾訴促進(jìn)沖突雙方的互相理解和溝通國此社會工作者扮演的是關(guān)系協(xié)調(diào)者的角色

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