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2009年社會(huì)工作者考試考前練習(xí)4

來源:233網(wǎng)校 2009-03-31 10:13:00

  三、多項(xiàng)選擇題 ( 本大題共 5 小題,每小題 2 分,共 10 分 )

  在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中至少有兩個(gè)是符合題目要求的,請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選、少選或未選均無分。

  1. 小組治療與一對(duì)一的咨詢相比其優(yōu)點(diǎn)在于 ( )

  A. 小組壓力有利于改變案主的不良行為

  B. 小組治療中助人者在感到他對(duì)他人有所幫助對(duì)助人者本身有治療作用

  C. 小組治療中治療師同時(shí)為幾位案主服務(wù),能節(jié)省時(shí)間

  D. 小組治療能面對(duì)面提供服務(wù)

  E. 小組治療重在提供治療

  2. 關(guān)于“救治幻想”表述正確的有 ( )

  A. 是社會(huì)工作實(shí)務(wù)中出現(xiàn)的最糟糕的情況

  B. 暗含著案主只要通過社工人員的幫助就能徹底地解決問題

  C. 一旦這種思想傳遞給案主,案主可能會(huì)拋開社會(huì)工作人員

  D. 一旦這種思想傳遞給案主,案主可能會(huì)變得更加絕望

  E. 一旦這種思想傳遞給案主,案主可能會(huì)變得更加獨(dú)立

  3. 關(guān)于“澄清”表述正確的有 ( )

  A. 是對(duì)案主的一種回應(yīng),使案主的話清楚明白、易于理解

  B. 也是對(duì)社工人員自己的幫助,即讓案主更清楚地表達(dá)案主想表達(dá)的意思

  C. 其方式可以是讓案主說的話對(duì)社工員來說更清楚明白、易于理解

  D. 既有利于案主也有利于社工員

  E. 是為了強(qiáng)調(diào)案主的力量

  4. 下列屬于在小組中作出決定的方法為 ( )

  A. 平均意見 B. 專家意見

  C. 少數(shù)人意見 D. 妥協(xié)

  E. 一個(gè)人做決定

  5. 下列屬于宏觀社會(huì)工作中“改變?nèi)魏谓M織與社區(qū)”應(yīng)包括的內(nèi)容的為 ( )

  A. 社會(huì)改革 B. 談判

  C. 個(gè)案呼吁 D. 目標(biāo)呼吁

  E. 社會(huì)行動(dòng)

  四、判斷改錯(cuò)題(本大題共 4 小題,每小題 3 分,共 12 分)

  判斷下列各題,正確的在題后括號(hào)內(nèi)打“√”,錯(cuò)的打“×”并改正。

  1. 行為動(dòng)力學(xué)評(píng)價(jià)模式同時(shí)注意個(gè)人內(nèi)部因素和外部環(huán)境因素,強(qiáng)調(diào)人和環(huán)境之間的機(jī)能失

  調(diào),并把治療和變革結(jié)合起來。 ( )

  2 .在社會(huì)工作價(jià)值序列中,排在首位的是提高生活質(zhì)量。 ( )

  3. 特別行動(dòng)小組的目的是改變自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境,為小組成員和非小組成員

  謀取利益。 ( )

  4. “關(guān)鍵信息法”假定某些人特別了解某一特定社區(qū)的需要,這些人包括在社區(qū)內(nèi)工作的各類人員、社區(qū)積極分子等等。在診斷需要時(shí)應(yīng)該向這些人咨詢有關(guān)社區(qū)需要的問題。( )

  五、簡(jiǎn)答題 ( 本大題共 4 小題,每小題 6 分,共 24 分 )

  1. 貫徹“案主自決”原則應(yīng)注意的問題。

  2. 如何結(jié)束“介入”。

  3. 在小組工作中“解決矛盾和沖突”的步驟。

  4. 簡(jiǎn)述“有原則談判”的基本步驟。

  六、論述題 ( 本大題共 2 小題,每小題 12 分,共 24 分 )

  1. 論述在“處理與案主的意見分歧”時(shí)的所使用的策略。

  2. 論述在宏觀社會(huì)工作實(shí)務(wù)中,在“影響決策者”中所使用的技巧。

距2026社會(huì)工作者考試預(yù)計(jì)還有

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