1、在為某初中提供學(xué)校社會(huì)工作服務(wù)時(shí)，社會(huì)工作者小娜發(fā)現(xiàn)初中生的逃課行為與班級(jí)氛圍有一定的關(guān)系，于是其自擬題目——《初中生的逃課行為與班級(jí)氛圍之間的關(guān)系探究》，全面收集初中生的逃課行為、班級(jí)氛圍等資料，以探尋變量之間的關(guān)系機(jī)制。在此案例中，小娜扮演的角色是()
A.支持者
B.使能者
C.倡導(dǎo)者
D.研究者
2、以下屬于社會(huì)工作的特點(diǎn)的是（）。
A．強(qiáng)調(diào)專業(yè)方法
B．強(qiáng)調(diào)公益性
C．強(qiáng)調(diào)志愿服務(wù)
D．強(qiáng)調(diào)盈利原則
3、社會(huì)工作職業(yè)化進(jìn)程開始的重要標(biāo)志是()
A.“友善訪問(wèn)員”的出現(xiàn)
B.給薪的社會(huì)服務(wù)工作者的出現(xiàn)
C.慈善組織會(huì)社的出現(xiàn)
D.睦鄰組織運(yùn)動(dòng)的出現(xiàn)
4、社會(huì)工作者針對(duì)在地震中受災(zāi)的居民開展小組工作，幫助小組成員表達(dá)經(jīng)歷災(zāi)難時(shí)的情緒感受，鼓勵(lì)他們分享應(yīng)對(duì)問(wèn)題的方法。這種小組屬于（）。
A．教育小組
B．支持小組
C．成長(zhǎng)小組
D．治療小組
5、解決各種社會(huì)問(wèn)題是社會(huì)工作的重要任務(wù)和目標(biāo)。下列選項(xiàng)屬于社會(huì)問(wèn)題的是()。
A.戒除網(wǎng)癮
B.企業(yè)職工職業(yè)減壓
C.夫妻關(guān)系輔導(dǎo)
D.留守老人生活困難
