1、小明因為家境貧寒，十分自卑，但很努力地做好自己的事情。為了改變小明自卑的情況，班主任決定運用提供機會、促進參與的方法增強小明的抗逆力，下列做法合適的是（）。
A．為小明提供心理輔導
B．為小明提供課業輔導
C．讓小明擔任班級小組長
D．為小明申請學業補貼
參考答案：c。
參考解析：建立青少年抗逆力的步驟，包括提供關懷與支持；建立和表達高的期望：提供機會、促進參與。提供機會、促進參與意味著讓學生和他們的家庭及其他成員對更多的事情擔當起責任。題目中，讓小明擔任班級小組長，可以讓他更多地參與班級事務的管理，擔當起責任，符合提供機會、促進參與的方法。故本題選C。
2、以下各個治療模式中，（）模式最強調社會工作者與服務對象之間專業治療關系的建立。
A．人本治療
B．危機介入
C．行為治療
D．心理社會治療
參考答案：A。
參考解析：強調個案輔導關系是人本治療模式的特點之一，羅杰斯認為社會工作者只有提供真誠、同感和積極關懷，全身心地與服務對象交流，才能為服務對象創造和諧、信任、寬松的輔導環境，促進服務對象的自我發展。故本題選A。
3、一般而言，在社區工作的社區工作者是以“機構人”身份進入社區的，即通過其所服務的機構來滿足社區的需求，維護社區的利益。此時社區工作者的角色是（）。
A.教育者
B.中介者
C.使能者
D.服務計劃者或提供者
參考答案：D
參考解析：在社區工作的社區工作者是以“機構人”身份進入社區的，即通過其所服務的機構來滿足社區的需求，維護社區的利益。其主要工作內容為評估社區資源，有針對性地設計服務計劃和方案、組織具體實施，監控和評估服務計劃執行情況。⑤倡導者。社會工作者利用自己的身份和權利倡議機構實行必要的改革，服務對象爭取合理的資源和服務。根據題干所述，此時社區工作者的角色是服務計劃者或提供者。故本題選D。
4、社會工作者要承認案主自己的選擇和決定的權利與需要，這體現了社會工作的（）。
A．接納原則
B．個別化原則
C．案主自決原則
D．非批判原則
參考答案：C。
參考解析：案主自決原則，承認案主對處理其本身的問題，有自己選擇、決定的權利和需要。激勵及協助案主適當地運用社會資源，發揮個人的潛能。自我決定，并增強其社會功能。故本題選C。
5、有“網癮”問題的青少年的成長發展是社會工作者應該關注的，但介入行動首先要集中在發現和解決青少年“網癮”問題產生的原因上。從青少年的家庭、成長環境和人際互動方面人手，才能根除“網癮”，這是青少年自己、家庭和學校最關心的：這主要體現了選擇介入行動原則中的（）。
A．以人為本、服務對象自決原則
B．個別化原則
C．與服務對象相互依賴原則
D．瞄準服務目標原則
參考答案：D。
參考解析：以人為本、服務對象自決原則是指介入行動要體現以人為本，從服務對象的需要和利益出發，并且在決定介入行動時要有服務對象的參與。個別化原則是針對服務對象的特殊性采取個別化的介入行動的原則。與服務對象相互依賴原則是依靠服務對象，雙方協力的一種介入行動的原則。瞄準服務目標原則是指介入行動應當圍繞目標。要根除“網癮”，介入行動就要集中在發現和解決青少年“網癮”問題產生的原因上，多方面人手，屬于瞄準服務目標原則。
故本題選D。
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