三、多項選擇題(多選、錯選、漏選均不得分。每題2分共10分)
51、某市市委組織部擬定并發布某公文,該市人力資源社會保障局因工作需要安排趙某復制并翻印了該公文。趙某的做法符合規定的有( )。
A.將該公文復制件視同原件管理
B.將該公文復制件加蓋復制機關戳記
C.將該公文翻印件注明抄送機關名稱
D.將該公文翻印件注明翻印日期
52、以下習近平總書記運用的典故中體現質量互變規律的是( )。
A.小洞不補,大洞吃苦
B.積羽沉舟,群輕折軸
C.天下難事,必作于易;天下大事,必作于細
D.堤潰蟻孔,氣泄針芒
53、生產關系的客觀性是指( )。
A.人們不能自由選擇生產關系
B.人們不能隨意創造或消滅某種生產關系
C.生產關系是社會有機體中客觀實在的組成部分
D.生產關系是社會上層建筑的物質基礎
54、國務院總理于2023年7月31日主持召開國務院常務會議,會議強調,安全是核電發展的生命線要堅持安全第一、質量第一,按照全球最高安全要求建設新機組,按照最新安全標準改進已建機組,強化( )安全監管,提升關鍵核心技術國產化水平確保萬無一失。
A.全地域
B.全范圍
C.全鏈條
D.全領域
55、國家主席習近平于2023年7月11日下午主持召開中央全面深化改革委員會第二次會議,會議指出,要堅持(),抓緊健全國家安全保障體制機制,著力提升開放監管能力和水平。要把構建更高水平開放型經濟新體制同高質量共建“一帶一路”等國家戰略緊密銜接起來,積極參與全球治理體系改革和建設。
A.底線思維
B.極限思維
C.系統思維
D.目標思維
四、公文改錯(1題,共10分)
56、下文至少存在5處嚴重錯誤,請指出錯誤之處并予以修正。
“金秋讀書節”活動作品征集通知
為堅持推進全民閱讀,引領員工養成良好的讀書風尚,在閱讀中涵養書香之氣,堅定文化自信,金秋讀書節活動已經拉開帷幕!征集主題為:“讀者書話論壇:影響我最深的好書”文字、音頻、視頻征集活動。
征集時間:即日起——10月1日
征集內容:內容包括讀書心得,佳句賞析,圖書推薦,個人的獨特閱讀體驗等文字,也可以制作音頻,小視頻
活動須知:作品須為原創,內容健康向上電話:67546778
活動對象:全體員工
1.添加發文對象,尾加冒號,即各位員工:
2.“為堅持推進全民閱讀”中去掉“堅持”
3.征集主題為:“讀者書話論壇:影響我最深的好書”文字、音頻、視頻征集活動。改為:現開展文字、音頻、視頻征集活動,征集主題為:“讀者書話論壇:影響我最深的好書”。
4.“——”改成“至”
5.添加發文主體:辦公室
6.增加發文時間:xx 年 xx 月 xx 日
五、材料寫作題(1題,共30分)
材料:
習近平總書記指出:“廣大青年既是追夢者,也是圓夢人。”追夢需要堅定的理想信念,也需要憂國憂民的情懷。只有把自己的個人理想融入中華民族偉大復興中國夢之中,與時代同步伐、與人民共命運,才能在新征程上更好實現自己的人生價值。
57、請結合自身情況,以“爭做新時代的追夢者”為題,構思一篇作文。自主確定立意,確定文體,不得套作,不得抄襲,不少于800字。
爭做新時代的追夢者
“廣大青年既是追夢者,也是圓夢人。”習近平總書記的話語如黃鐘大呂,振聾發聵,為新時代青年指明了前進的方向。在這個充滿機遇與挑戰的時代,我們青年一代應懷揣夢想,以堅定的理想信念和憂國憂民的情懷,將個人理想融入中華民族偉大復興的中國夢之中,與時代同步伐、與人民共命運,在新征程上奮力書寫屬于我們的精彩篇章。
回溯歷史,無數青年才俊以夢為馬,不負韶華,為國家和民族的發展貢獻了自己的力量。“為中華之崛起而讀書”,周恩來總理年少時便立下如此宏偉志向,他將個人的命運與國家的興衰緊密相連,一生為國家和人民鞠躬盡瘁,死而后已。在那個風雨如晦的年代,正是像周恩來這樣的青年,懷揣著對國家和民族的熱愛,以堅定的信念和無畏的勇氣,投身于革命的洪流之中,才換來了新中國的誕生。他們的夢想,如同一盞盞明燈,照亮了黑暗的舊中國,也為我們樹立了光輝的榜樣。
放眼當下,新時代為我們提供了廣闊的舞臺和無限的可能。在科技領域,一群年輕的科研人員日夜奮戰在實驗室里,為了攻克關鍵核心技術,他們不畏艱難,勇于創新。從“天問一號”開啟火星探測之旅,到“嫦娥五號”實現地外天體采樣返回,再到“奮斗者”號完成萬米載人深潛,這些偉大的成就背后,離不開無數青年科研人員的辛勤付出。他們把自己的夢想融入到國家的科技強國的戰略之中,用智慧和汗水書寫著青春的華章。在抗疫一線,也有許多年輕的醫護人員挺身而出,他們不顧個人安危,逆行而上,與病毒展開殊死搏斗。他們用實際行動詮釋了“白衣執甲,逆行出征”的擔當,他們的夢想,就是守護人民的生命健康,為打贏疫情防控阻擊戰貢獻自己的力量。
而我,作為一名新時代的青年,也有著自己的夢想。我夢想成為一名優秀的教育工作者,用自己的知識和愛心,點亮孩子們的心靈之光。我深知,教育是民族振興、社會進步的重要基石,是功在當代、利在千秋的德政工程。在實現這個夢想的道路上,我遇到了許多困難和挑戰。有時候,面對調皮搗蛋的學生,我會感到無奈和沮喪;有時候,繁重的教學任務會讓我感到疲憊不堪。但是,每當看到孩子們那一張張充滿求知欲的臉龐,聽到他們那一聲聲真誠的“老師好”,我就又充滿了動力。我告訴自己,一定要堅持下去,為了孩子們的未來,為了教育事業的發展,我要不斷努力,不斷提升自己的教學水平。
為了實現自己的夢想,我積極參加各種培訓和教研活動,向有經驗的老師請教教學方法,不斷探索適合學生的教學模式。我還利用業余時間閱讀大量的教育書籍和文獻,拓寬自己的知識面和視野。同時,我也注重培養學生的綜合素質,鼓勵他們積極參加各種社會實踐活動,讓他們在實踐中鍛煉自己的能力,培養他們的創新精神和社會責任感。
“自信人生二百年,會當水擊三千里。”新時代的青年,生逢盛世,肩負重任。我們要以先輩們為榜樣,堅定理想信念,厚植家國情懷,將個人的夢想與國家的命運緊密結合起來。在追夢的道路上,我們要不畏艱難險阻,勇于拼搏奮斗,以“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的歷史擔當,為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的青春和力量。
讓我們攜手共進,爭做新時代的追夢者,在時代的浪潮中乘風破浪,駛向成功的彼岸!