考點二：小組工作★★★
1、小組模式
模式 | 目標 | 角色 |
社會目標 | 社會意識、民主參與、社會責任感 | 影響者 |
互惠模式 | 個人和社會功能，促進組員互動 | 協調者和使能者 |
治療模式 | 解決個人問題，小組過程與個人治療目標一致 | 治療者和專家 |
發展模式 | 組員和小組共同成長，為組員提供成長發展機會 | 使能者 |
2、注意的問題
小組工作方法運用中的問題有四種情況，分別是：針對服務對象帶有共性的問題和困惑設計小組活動的主題、要從服務對象的特點出發選擇小組工作實施模式、小組活動的時間安排宜與矯正工作的制度要求相結合以及要善于從矯正對象中發現和培育小組工作的領導。
★針對服務對象帶有共性的問題的主題★
組員問題 | 小組主題 |
自卑、消沉、缺乏生活信心 | 健康自我觀，重塑自信 |
日常活動與學習、工作的時間沖突 | 科學安排時間、妥善處理沖突 |
不健康的社會支持網絡 | 交真朋友、走自新路主題 |
家庭溝通不良 | 改善家庭環境、加強有效溝通 |
就學難、就業難等現實困難 | 重塑自我、擁抱生活 |
社會責任心和成就感 | “我是社會有用人” |
二、社區工作方法在社區矯正中的運用★★
1、進行綜合治理，以改善矯正對象的生活環境；
2、開展社區教育，培育社區居民接納、尊重矯正對象的意識和習慣；
3、挖掘社區志愿力量，共同參與社區矯正工作。
三、社會工作間接方法★★
方法 | 主要內容 |
社會工作行政 | 1、宏觀上：社會工作行政與政府的社區矯正政策實施相聯系，社會矯正政策法規變成社區矯正服務活動，雙向影響。 2、微觀上：加強對社區矯正服務機構內部管理途徑，提高社區矯正的實施效果。 |
社會工作研究 | 社會工作研究是獲取知識和發現事實的過程，使用社會研究方法，收集分析相關資料，實現社會工作的目標了。 |
四、經典試題
1、研究表明，涉毒家庭大多存在對未成年子女監護不當的問題，同時，孩子在學業和生活上取得的進步是一種支持服務對象戒毒的正向力量。據此，禁毒社會工作者計劃運用小組工作方法為有未成年子女的吸毒人員提供幫助，激發他們關注子女成長的動機，提升其對孩子的監護能力。為了達到上述目的，最適宜開設的小組是（ ）。（2018年真題）
A、“愛如明鏡”親職教育小組
B、“涅槃重生”同伴教育小組
C、“生命如歌”戒毒康復小組
D、“無毒人生”社會適應小組
2、為了預防被監禁人員犯罪思想觀念和行為的“交叉感染”，社會工作者擬采用“現實治療法”，對新入監的青少年初犯開展“提升自我管理能力”的小組工作。下列小組工作的服務目標中，正確的是協助這些青少年（ ）。（2019年真題）
A、戒除不健康的生活習慣
B、改變偏差扭曲的心理結構
C、了解合法公民應具有的素養
D、為自己行為負起完全的責任
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