一、分值分布
【解讀】
從章節分值情況來看，整體的分布較為均勻，各個章節都有涉及，其中第一、二、三、九、十二章是考題較多的章節，平均分值在9分左右；第七、十、十一、十四章的平均分值為5分左右，屬于分值占比較低的章節內容。
二、章節考情
章節 | 單選 | 多選 | 分值 | 考題性質 | 難度 |
第一章 社會工作實務的通過過程 | 5 | 2 | 9 | 理解型 應用型 | ★★★★☆ |
第二章 兒童社會工作 | 5 | 2 | 9 | 理解型 應用型 | ★★★★☆ |
第三章 青少年社會工作 | 5 | 2 | 9 | 記憶型 | ★★★★☆ |
第四章 老年社會工作 | 5 | 1 | 7 | 記憶型 | ★★★★★ |
第五章 婦女社會工作 | 5 | 1 | 7 | 理解型 應用型 | ★★★★★ |
第六章 殘疾人社會工作 | 5 | 1 | 7 | 理解型 應用型 | ★★★★★ |
第七章 矯正社會工作 | 3 | 1 | 5 | 理解型 應用型 | ★★★★☆ |
第八章 優撫安置社會工作 | 5 | 1 | 7 | 記憶型 理解型 | ★★★★☆ |
第九章 社會救助社會工作 | 5 | 2 | 9 | 記憶型 理解型 | ★★★★☆ |
第十章 家庭社會工作 | 3 | 1 | 5 | 理解型 應用型 | ★★★★☆ |
第十一章 學校社會工作 | 3 | 1 | 5 | 記憶型 理解型 | ★★★★☆ |
第十二章 社區社會工作 | 5 | 2 | 7 | 理解型 應用型 | ★★★★☆ |
第十三章 醫務社會工作 | 5 | 1 | 7 | 記憶型 理解型 | ★★★★☆ |
第十四章 企業社會工作 | 3 | 1 | 5 | 記憶型 理解型 | ★★★★☆ |
三、主要考點
章節 | 考點 |
第一章 | 收集資料的方法、結案的任務、識別服務對象主觀因素、預估、制訂服務計劃的方法、介入、結案常見負面情緒反應 |
第二章 | 兒童成長的特點、兒童的需要、親職輔導、兒童社會工作實務的原則、兒童保護服務、家庭監護能力評估 |
第三章 | 青少年社會工作類型中的服務、Wood生涯選擇配合論、促進青少年參與、未成年人社會工作服務 |
第四章 | 老年人的需要、結晶智力、自殺風險線索、老年人小組工作、老年人疏于照顧問題、老年人評估、老年人社會支持網絡 |
第五章 | 婦女的需要、推動社會性別主流化問題、婦女賦權的原則、性別視角婦女社會工作方法、受虐婦女綜合征、 |
第六章 | 殘疾人預防工作體系、社會網絡理論、職業康復、教育康復、4R指標、殘疾人權利、 |
第七章 | 矯正社會工作接納原則、社區矯正功能、保密原則 |
第八章 | 復員退伍軍人、退役軍人特點、軍供社會工作主要內容、軍轉復退軍人安置社會工作、回顧人生經歷 |
第九章 | 流浪人員救助、最低生活保障、救助社會工作評估方法特點、醫療救助、就業救助、評估的方法、危機干預前評估的重點 |
第十章 | 家庭系統理論、家庭社會工作技巧、家庭生命周期理論 |
第十一章 | 學校社會工作預防校園欺凌、行為契約法、學校社會工作對培養學生行動力方法 |
第十二章 | 鄰里協助網絡、社區參與的層次和形式、多方聯動、資源共享、社區問題分析方法、社區需求分析 |
第十三章 | 紓緩療護、兒童醫務社會工作的內容、個案管理、急診室常用社會工作方法 |
第十四章 | 企業社會工作者的角色、小組工作、企業社會工作服務內容 |
【解讀】
初級社工實務主要考查的有8大服務人群和5大服務領域，內容較多。從今年的考試出題情況來看，主要以理解應用性考題為主，比較靈活，特別是多選題不容易把控，其難度要略大于初級綜合能力，但大多數考查的都是書本上的常見的內考點內容，沒有出現那種很偏很細的題。需要注意的是初級實務涉及的章節知識點較多，且分值分布較為均勻，對考生要求比較高，需要全面掌握社會工作人群/領域的要點。
【例如】
新冠肺炎疫情防控期間，某養老院實行封閉管理，老人與外界的交流受到影響，部分老人情緒煩躁，心情低落。該養老院社會工作部計劃為老人開展與外界線上交流的服務。負責此項工作的社會工作者需要識別開展線上服務可使用的資源，以滿足老人與外界交流的需要。據此，社會工作者應該識別的老人及環境中的積極因素是（??）。
A、老人的身體健康狀況
B、老人的心理健康狀況
C、老人家庭成員的意愿
D、社區志愿者組織資源
【答案】D
【解析】識別服務對象及環境的積極因素。
社會工作者要注意，預估不僅要集中在服務對象的“問題”上， 更重要的是要找出服務對象系統內外的資源，并運用這些資源去幫助他們。識別環境中的積極因索即是運用專業知識去思考、辨認情境中需要改變及可以成為改變資源的部分（D正確），是將著眼點放到服務對象的能力和優勢上。
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四、復習建議
1、全面掌握教材基礎知識。首先對整個書本有整體的認識和了解，掌握該科目的知識點框架。
2、結合大綱，系統復習。在復習前期，形成對整個內容的框架和結構，掌握考試范圍，然后各個知識點擊破，深入理解每一章節的考試要點。也需要關注當下的民生熱點和事實，結合社會工作專業進行思考，形成專業思維，這樣也有利于對專業和考試的理解。
3、線上輔導和學習。考生可以根據個人的學習情況，選擇一些信譽較高的輔導機構進行培訓，跟著經驗豐富的輔導老師，解決考試中薄弱環節，針對重點難點進行深入解析。在老師指導下，提高自己復習效率，更輕松的通過考試。
4、試題模擬訓練。在復習完該章節后，可以對所學的進行鞏固和檢測，通過訓練題、模擬題等測試，不斷檢驗自己對于知識點的掌握情況。
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