一、服務青少年成長發展
方面 | 內容 |
思想引導 | 提供細想道德教育輔導,例如法制教育、公益服務、感恩教育、生命教育 |
習慣養成 | 社會工作者開展行為治療、規范教育及培養自我管理能力(現實治療法—責任、現實、正確) |
職業指導 | 培養正確就業意識,提供就業信息,組織開展就業技能培訓 |
婚戀服務 | 引導樹立正確婚戀觀,幫助解決思想上、情緒上的困擾,為有需要的青年組織婚戀交友活動 |
社交指導 | 培養良好的交往動機和交往品質,提高合作意識和能力、溝通交往技巧和能力,對社交障礙者及時進行社會關系調適 |
【注意】
1、青少年自我管理服務的目標
(1)提升青少年自我決策和自我管理的能力;
(2)協助青少年如何有效地自我約定且誠信地盡力執行;
(3)培養青少年勇于負責的態度來面對自己的生活;
(4)協助青少年如何正確地檢視、核查自己的行為表現;
(5)懂得如何對自己的行為作有效的評估
2、現實治療法
(1)責任—強調每個人都有抉擇的能力,需要對自己行為負責;
(2)現實—強調服務對象此時行為,把握當下;
(3)正確—服務對象評價自己行為是否正確。
二、維護青少年合法權益方面
方面 | 內容 |
困難幫扶 | 貧困青少年、殘疾青少年,幫助其獲得政府救濟和保障以及社會支持和幫助,培養自強自助生活態度 |
權益保護 | 提供個案維權服務,解答其救助咨詢,及時跟進并協調解決侵害未成年人合法權益的案件 |
法律服務 | 提供法制宣傳教育和法律咨詢服務,增強其法律意識,提高青少年自我保護意識和能力,必要時法律部門給予援助 |
青少年心理問題 | 緩解或者消除青少年心理問題,幫助其提高情緒管理和自我控制能力,促進健康人格形成和發展 |
三、預防青少年違法犯罪
方面 | 內容 |
一般預防 | 1、青少年角度:遵守法律、法規、社會公共道德規范 2、父母監護人的角度:對青少年違法犯罪行為教育、勸導、勸誡、監護 3、教育行政部門、學校、青少年工作部門:開展針針對性預防犯罪服務 |
不良行為干預 | 1、典型行為:偷拿財物、逃學、抽煙、喝酒、夜不歸宿等 2、開展服務:行為修正、就業輔導、健康成長、家庭和社區支持等 |
嚴重不良行為矯正 | 1、協助公安機關:矯正、觀護幫教服務; 2、協會學校:不良行為矯正服務; 3、其他相關部門:嚴重不良行為教育矯正服務。 |
重新犯罪的預防 | 1、刑事案件處理中的未成年人社會工作服務:偵查、起訴、審判、刑法執行和安置幫教階段 2、民事案件處理中的未成年人社會工作服務:涉及年齡未滿18周歲未成年人的家事案件 3、其他需要司法保護的未成年人社會工作服務。 |
【注意】刑事案件中未成年人社會工作服務
階段 | 工作 |
偵查階段 | 開展合適成年人、社會調查、合適保證人、保護處分、監所服務、未成年被害人服務、未成年證人服務等工作內容 |
起訴階段 | 開展合適成年人、社會調查、合適保證人、保護處分、觀護幫教、附條件不起訴考察教育、未成年被害人服務、刑事和解、親職教育、未成年證人服務等工作 |
審判階段 | 開展合適成年人、社會調查、保護處分、刑事和解、未成年被害人服務等工作內容 |
刑罰執行階段 | 開展未成年人社區矯正和監所矯正服務 |
安置幫教階段 | 開展安置幫教服務,矯正未成年人的犯罪心理和行為,協助未成年人更好地融入社會。 |
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