馬斯洛的需要層次論

1、生理需求
關鍵詞：基本需要（衣、食、住、行）

2、安全需求
關鍵詞：社會環境安全、人身財產安全等

3、歸屬與愛需求
關鍵詞：情感、社交、愛、人際關系

4、尊重的需求
關鍵詞：社會地位、自我和他人尊重

5、自我實現的需求
關鍵詞：最高層次，成長發展、個人潛能、價值實現

阿爾德弗爾的ERG理論

1、生存的需要——Existence；

關鍵詞：機體生存（衣、食、住、行）
2、關系的需要——Relatedness

關鍵詞：人際關系
3、成長的需要——Growth

關鍵詞：個人發展和完善

萊恩·多亞爾和伊恩·高夫的需要理論

1、基本需要：身體健康和自主需要

（1）身體健康：沒有特殊的疾病；

（2）自主需要：對文化的理解、心理健康水平、客觀環境提供的機會。
2、中介需要：能促進身體健康和自主的產品、服務、活動和關系的特性（11種）。

馬斯洛的需要層次論

1、低級需要得到滿足后才會有高級需要；
2、最占優勢的需要知道個人的行為；
3、高級需要出現后，低級需要仍存在，對行為的影響減弱；

4、高級需要則是人類所特有的。

阿爾德弗爾的ERG理論

1、不強調需要層次的順序，需要在一段時間的內對行為起作用；

2、某種需要得到滿足，可能有追求更高需要，也可能沒有；

3、高級需求受挫時，可能會退而求其次，某種需要得到滿足后，其強度不會減弱，可能還會增加。

人類行為的類型

1、本能行為和習得行為（人類起源）

（1）本能行為：如爬行、吮吸
關鍵詞：遺傳、不需學習

（2）習得行為：如工作、交往
關鍵詞：互動、學習

2、親社會行為和反社會行為（對社會的作用是積極還是消極）

（1）親社會行為：如助人、遵守社會規范

關鍵詞：對社會有積極作用

（2）反社會行為：如暴力行為、攻擊行為

關鍵詞：攻擊他人、對社會有消極作用

3、正常行為和偏差行為（行為是否符合正常模式和社會規范）

（1）正常行為：符合社會規范和政策模式的行為；

（2）偏差行為：顯著異于常態而妨礙個人政策生活的行為。

（3）劃分標準：統計學標準、社會規范與價值標準、行為適應性標準、個體主觀體驗。

人類行為的特點

1、適應性：適應環境的同時改變自身的生存、生活環境；

2、多樣性：行為有外顯的和內隱的，有來自遺傳的或后天習得的，有生理范疇的和社會范疇的；

3、發展性：人類行為是連續不斷的發展過程；

4、可控性

人類行為是人發出的行為，人類能有意識地控制和調節自身的行為，使其向著目前進。

5、整合性：人類的個體行為是與自身的生理狀況、心理發展和社會環境緊密聯系的。