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預習必看,一圖表幫你掌握社會工作研究章節考點

作者:233網校-不明真相 2021-05-12 11:32:57
導讀:本章分值占比10分左右,整體的學習難度較大,涉及社會學、社會調查方法的知識較多,考生在學習的時候需要花費較多的時間和精力~

一、社會工作研究思維導圖

社會工作研究屬于社會工作的間接工作手法,整個章節包含社會工作研究的內涵、倫理與功能、社會工作研究方法及社會工作研究的一般過程等。與其他章節相比,可以說是難度最大的一章,并且涉及的知識廣,多個學科的背景,對于考生的有一定的難度。

二、章節要點

章節

要點

社會工作研究的內涵、倫理與功能

1、基本內涵:獲取和發現與社會工作相關的知識和事實的過程;

2、研究倫理:信守研究選題、恪守社會工作的倫理、遵守社會研究的倫理。

3、主要功能:優化實務過程、發展社會工作知識。

社會工作研究方法

1、定量研究與定性研究的基本概念、特點和適用范圍

2、定量研究方法

(1)問卷調查;(2)實驗研究。

3、定性研究

(1)觀察法;(2)訪談法;(3)個案研究。

4、非干擾性研究

(1)現存統計資料分析;(2)比較法。

5、行動研究

(1)內涵:研究者與“被研究者”-起參與“研究”和“行動”的研究方法;

(2)類型:根據側重點、參與者對自己行動的反思和參與研究的成員成分分類。

(3)評價。

社會工作研究的一般過程

1、定量研究的一般過程

(1)研究邏輯;(2)一般程序

2、定性研究的一般過程

(1)一般程序;(2)過程特性

3、報告撰寫與成果應用。

三、學習建議

1、把握核心考點

從幾年的考試情況來看,對社會工作研究的考查主要集中在社會工作研究方法相關內容上,例如定量研究與定性研究的特點、社會工作研究的具體方法、社會工作研究方法的評價等。

2、及時總結,對比記憶(例如:定量研究與定性研究的特點

3、真題訓練,熟悉考查方式

【例如】

1、(2019)關于定量研究和定性研究的說法,正確的是( )

A、在定量研究中,研究者往往被當作自己人

B、在定量研究中,研究者主要進行演繹推理

C、在定性研究中,研究者應該恪守預設研究大綱

D、在定性研究中,研究者旨在發現問題的普遍性 

參考答案:B
參考解析:定量研究的研究設計旨在排除研究者帶給研究對象的“觀察者偏差”,研究者往往被研究對象視為外人,并要求在過程中體現價值中立,A錯誤;定量研究主要進行演繹推理,依托某些原理,形成在特殊場景中的假設,通過收集資料和分析數據來驗證假設,因此是一種理論檢驗,B正確;定性研究不一定要事先設定假設,其理論假設可以在研究過程中逐步形成和完善,其過程發現需要進行抽象的提煉和歸納,因此是一種理論建構,C錯誤;定量研究注重研究問題的普遍性、代表性及其普遍指導意義,如發現MSW班級多數同學對案例教學的建議;其研究結論在隨機抽樣時可以推論,D錯誤。

2、(2019)某社區正在開展一個精準扶貧項目,需要對社區貧困家庭的老年人進行問卷調查。為了確保調查結果的準確性,最適宜采用的問卷填答方式是( )。

A、調查者當面詢問被調查者

B、讓被調查者自行填答

C、調查者電話詢問被調查者

D、讓被調查者集中填答 

參考答案:A
參考解析:自填問卷在收集資料時由被調查者填寫答案。其問題和答案應用詞精準和通俗,題型不能過于復雜,題量適度,版面設計利于激發被調查者的興趣。訪問問卷在收集資料時由訪問員向被調查者提問并記錄其回答,適合于被調查者文化水平不高、調查問題較復雜的情況,但不太合適了解敏感問題。而題干中,被訪者是“老年人”,故當面詢問被調查者是最適宜的采用的問卷填答方式。

3、(2020)社會工作者小李選取某社區作為個案,分析社區治理的特征、機制、模式等內容。關于這項研究的說法,正確的有()。

A、該研究的資料可以是某社區治理的新聞報道

B、該研究可以嘗試建構本土化的社區治理理論

C、該研究的資料收集處理相對容易并便于比較分析

D、該研究可以梳理某社區的發展歷史及其治理特點

E、某社區的社區治理模式可以復制推廣到其他社區

參考答案:ABD
參考解析:個案研究的優缺點。

從考查方式來看,多以“記憶+理解型”為主,考查內容多涉及概念、含義、特點、應用場景、研究方法的優缺點等知識。

2021年社會工作備考提上日程,章節內容已更新,點擊試聽>>

溫馨提示:文章由作者233網校-lizhihao獨立創作完成,未經著作權人同意禁止轉載。

2021社會工作者備考指導

1、劉曉晨老師38字箴言

“不間斷”—持續學習

“不貪多”—循序漸進

“以書為本”—答題依據

“歷年真題”—實踐檢驗

“舉一反三”—思路明確

“裝抽屜”—形成導圖

“聯系實際”—生活相關

“抓關鍵詞及主要矛盾”—知識要點

“遺忘曲線”—制訂計劃

2、劉曉晨老師親授7大技巧

方法一:關鍵詞法

如:教材中社會工作要素部分,誰是靈魂,誰是基本功,誰是基本要素,誰是主體,誰是最核心的部分。

如:政策法規中的關鍵數字、關鍵主體部門;關鍵的原則;出現:以下哪幾種情形適用于哪種情況。

方法二:常識判斷法

一般情況下,社會工作者為服務對象提供服務,也是符合常人常識的做事邏輯。

如婦女遭受家庭暴力,如果問題問的是社工要首先為婦女做什么,往往是先安排緊急庇護。

方法三:排除法

此題非常適合用于單選題,當其他三個選項出現明顯錯誤的時候,可以考慮排除法,或者其他三個選項表述很類似,那么和這三個選項不同的選項必為正確選項。

方法四:分類法、方法五:舉一反三、方法六:......、方法七:......

這些學習方法和答題技巧在劉曉晨老師的鉆石無憂班都有講授,立即報名>>>

班級

主要內容

試聽

鉆石無憂班

2021年社會工作者備考指導

免費試聽

初級社會工作綜合能力—社會工作含義

免費試聽

初級社會工作綜合能力—個案工作模式

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中級社會工作綜合能力—人類行為

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2021取證就選鉆石無憂班

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