錯(cuò)過直播的同學(xué),點(diǎn)擊進(jìn)入直播回放>>
一、倫理守則的內(nèi)涵
通過專業(yè)價(jià)值觀和專業(yè)共同體制定出的倫理守則,來約束社會(huì)工作者正確處理實(shí)踐中的價(jià)值觀問題。
二、社會(huì)工作專業(yè)倫理守則的內(nèi)容
(一)國(guó)際慣例
對(duì)象 | 倫理責(zé)任 |
社會(huì)工作者 | (1)服務(wù)對(duì)象:關(guān)愛、有同理心和非評(píng)判; (2)同事:公平、合作; (3)服務(wù)機(jī)構(gòu):維護(hù)立場(chǎng)和利益。 |
對(duì)服務(wù)對(duì)象 | (1)對(duì)服務(wù)對(duì)象的承諾/負(fù)責(zé);(2)尊重其自我決定; (3)知情同意;(4)能力;(5)文化敏感性與多樣性; (6)隱私和保密性。 |
對(duì)同事 | (1)尊重;(2)保密性;(3)合作; (4)利益沖突與爭(zhēng)議的處置;(5)咨詢; (6)教育與培訓(xùn);(7)服務(wù)轉(zhuǎn)介。 |
對(duì)專業(yè) | (1)注重專業(yè)的品性; (2)加強(qiáng)專業(yè)評(píng)估與研究。 |
對(duì)機(jī)構(gòu) | (1)維護(hù)機(jī)構(gòu)政策與立場(chǎng); (2)機(jī)構(gòu)資料和信息保密; (3)妥善保存機(jī)構(gòu)文件、信息等資料; (4)促進(jìn)機(jī)構(gòu)與政府及其他機(jī)構(gòu)合作; (5)協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)與服務(wù)對(duì)象關(guān)系。 |
對(duì)社會(huì) | (1)促進(jìn)社會(huì)福利發(fā)展; (2)促進(jìn)公共參與; (3)公共危機(jī)情形下提供介入與救助措施; (4)通過社會(huì)與政治行動(dòng)減少不平等、反對(duì)歧視和促進(jìn)社會(huì)主義。 |
(二)社會(huì)工作專業(yè)倫理守則建立原則與作用
要點(diǎn) | 主要內(nèi)容 |
社會(huì)工作專業(yè)倫理守則建立原則 | 1、現(xiàn)實(shí)需要和未來發(fā)展相結(jié)合; 2、本土社會(huì)的倫理實(shí)踐與國(guó)際社會(huì)工作專業(yè)倫理規(guī)則相結(jié)合; 3、專業(yè)實(shí)踐與政治實(shí)踐互不沖突。 |
我國(guó)社會(huì)工作專業(yè)倫理守則的內(nèi)容 | 1、尊重服務(wù)對(duì)象,全心全意服務(wù); 2、信任支持同事,促進(jìn)共同成長(zhǎng); 3、踐行專業(yè)使命,促進(jìn)機(jī)構(gòu)發(fā)展; 4、提升專業(yè)能力,維護(hù)專業(yè)形象; 5、勇?lián)鐣?huì)責(zé)任,增進(jìn)社會(huì)福祉。 |
倫理守則作用 | 1、保護(hù)服務(wù)對(duì)象的權(quán)益 (1)基本需要滿足; (2)免予貧困影響和暴力侵害; (3)促進(jìn)人際溝通與交往; (4)擴(kuò)大就業(yè)與社會(huì)參與。 2、幫助社會(huì)工作者解決倫理難題 (1)提供清晰的指引和具體實(shí)踐步驟; (2)避免服務(wù)中出現(xiàn)差錯(cuò)或失誤。 3、促進(jìn)專業(yè)的健康發(fā)展 (1)促進(jìn)人與環(huán)境的良性互動(dòng); (2)推進(jìn)專業(yè)理論和實(shí)踐方法創(chuàng)新。 4、促進(jìn)社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的能力建設(shè) (1)改善服務(wù)對(duì)象與服務(wù)機(jī)構(gòu)關(guān)系,有需要人群解決困難; (2)完善專業(yè)實(shí)踐倫理規(guī)定,服務(wù)能力得到加強(qiáng)。 5、維護(hù)社會(huì)正義 強(qiáng)調(diào)社會(huì)對(duì)個(gè)人的責(zé)任,也強(qiáng)調(diào)社會(huì)中不同群體在發(fā)展中的平等機(jī)會(huì)。 |
三、隨堂練習(xí)
1、社會(huì)工作者小李和小張?jiān)谘?qǐng)社區(qū)老年人擔(dān)任“仕區(qū)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)”志愿者的問題上有不同意見。小李認(rèn)為“老年人擔(dān)任志愿者安全風(fēng)險(xiǎn)太大”,小張則認(rèn)為“老年人擔(dān)任志愿者有利于鼓舞人心”。一天,65歲且身體硬朗的紀(jì)奶奶找到小李希望擔(dān)任運(yùn)動(dòng)會(huì)志愿者。根據(jù)社會(huì)工作專業(yè)倫理責(zé)任,小李恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵?)
A、尊重紀(jì)奶奶的意愿,同意其擔(dān)任志愿者并告知風(fēng)險(xiǎn)
B、告知紀(jì)奶奶擔(dān)任志愿者有安全風(fēng)險(xiǎn),勸其放棄申請(qǐng)
C、以個(gè)人原因?yàn)橛桑瑢⒓o(jì)奶奶轉(zhuǎn)介給小張
D、以名額已滿為理由,婉拒紀(jì)奶奶的申請(qǐng)
2、王阿姨近期被確診癌癥,他的兒子希望醫(yī)務(wù)社會(huì)工作者小鄭向王阿姨隱瞞病情,因?yàn)樗?jīng)流露過如果得了癌癥就放棄治療的念頭。但在病房探訪中,王阿姨不斷求小鄭告訴自己真實(shí)的病情,此時(shí),小鄭最適宜的做法是( )
A、尊重王阿姨的自覺權(quán),馬上告訴王阿姨其真實(shí)的病情
B、從保護(hù)王阿姨的自身利益出發(fā),決定不告知其真實(shí)病情
C、尊重王阿姨及其兒子的請(qǐng)求,決定安排他們面對(duì)面溝通
D、綜合考慮王阿姨的情況,與同事及家屬商議適合的決定
關(guān)于初級(jí)綜合能力徐龍超老師更多直播課,點(diǎn)擊了解~
對(duì)本堂課的知識(shí)點(diǎn)還有什么疑問的,歡迎在下發(fā)留言噢~
溫馨提示:文章由作者233網(wǎng)校-lizhihao獨(dú)立創(chuàng)作完成,未經(jīng)著作權(quán)人同意禁止轉(zhuǎn)載。